A、若信號物質是神經(jīng)遞質,當其作用于突觸后膜后,可能使突觸后膜興奮 |
B、如果信號物質是性腺分泌的性激素,則其靶細胞可能是生殖器官上的細胞 |
C、信號物質的受體分布于細胞膜上,體現(xiàn)了細胞膜參與細胞間信息交流的作用 |
D、若信號物質是甲狀腺激素,則靶細胞幾乎可以是全身的所有細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、血糖含量經(jīng)常保持穩(wěn)定 |
B、男孩進入青春期喉結突出 |
C、強光下瞳孔變小 |
D、成年前身體不斷長高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、C、c與G、g兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上 | ||
B、親本的基因型是CCGG和ccgg | ||
C、F2中白兔能穩(wěn)定遺傳的個體占
| ||
D、若F1中灰兔測交,則后代有4種表現(xiàn)型 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、丙組細胞中的染色體(質)均存在姐妹染色單體 |
B、乙組細胞正在進行DNA復制,核糖體、線粒體活躍 |
C、丙組細胞都沒有核膜,只有部分細胞染色體加倍 |
D、抑制DNA 的復制,丙組細胞會增多,乙組細胞減少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若丙圖表示細胞膜,則跨膜運輸?shù)妮d體蛋白是指鑲在其內外表面的蛋白質 |
B、丙的功能特點是具有一定的流動性,結構特點是具有選擇透過性 |
C、能形成ATP的場所是①、②且都含有DNA、RNA、蛋白質和磷脂等成分 |
D、完成③、④、⑤功能的結構均是具有雙層膜的結構 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞學說的建立看是德國科學家施旺和施萊登 |
B、細胞學說揭示了生物界的統(tǒng)一性 |
C、細胞學說主耍闡明了細胞的多樣性 |
D、細胞學說認為一切動植物都由細胞發(fā)育而來且由細胞和細胞產(chǎn)物所構成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)是各自獨立、沒有聯(lián)系的 |
B、神經(jīng)調節(jié)的作用時間較長 |
C、體液調節(jié)的作用范圍比較廣泛 |
D、體液調節(jié)的作用時間短暫 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl_ | |
海水 | 100 | 3.50 | 3.90 | 12.10 | 181.00 |
人的體液 | 100 | 6.80 | 3.10 | 0.70 | 129.00 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com