【題目】下列哪種材料,不能直接放在載玻片上觀察到葉綠體

A.蘚類的葉片

B.黃楊葉橫切片

C.菠菜葉下表皮或黏在下表皮上的少數(shù)葉肉細胞

D.種子植物葉片

【答案】D

【解析】蘚類的葉片為單層細胞,具有葉綠體,可直接觀察,A正確;黃楊葉橫切片,具有葉綠體,可直接觀察,B正確;菠菜葉下表皮或附著在下表皮上的少數(shù)葉肉細胞,具有葉綠體,可直接觀察,C正確;植物的葉片具有葉綠體,但細胞為多層,不能直接觀察,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家在細胞外液滲透壓和鉀離子濃度相同的條件下進行了用含有不同鈉離子濃度的細胞外液對離體槍烏賊神經(jīng)纖維電位變化影響的實驗,結(jié)果如圖,下列相關(guān)說法正確的是

A. Na+K+進入神經(jīng)細胞內(nèi)都是主動運輸方式

B. 由圖中三條曲線a、b、c可知,細胞外液中Na+濃度高低的關(guān)系是a<b<c

C. 由圖中三條曲線可知細胞外液中鈉離子濃度可以同時影響動作電位和靜息電位的峰值

D. 若持續(xù)降低細胞外液中鈉離子的濃度,最終可能使離體槍烏賊神經(jīng)纖維無法產(chǎn)生動作電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】要從多種細菌中分離某種細菌,培養(yǎng)基要用

A加入青霉素的培養(yǎng)基 B固體培養(yǎng)基

C液體培養(yǎng)基 D加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗原和抗體不僅在生物體內(nèi)發(fā)生反應(yīng),在體外也能進行反應(yīng),研究這種反應(yīng)的方法之一是用瓊脂雙重擴散法,這種方法如圖1所示。在瓊脂片上開兩孔,在其中加入抗原和抗體,使其在瓊脂中擴散,擴散了的抗原和抗體在一定的位置發(fā)生反應(yīng)。在瓊脂中出現(xiàn)可以用肉眼觀察到的線,我們把這種線叫沉降線。XY表示兩種抗原,xy為相應(yīng)的抗體,圖2中哪一項表示正確的沉降線

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葡萄糖和Na+進出小腸上皮細胞的示意圖.下列選項中正確的是( )

A. 胰島素能加速小腸上皮細胞攝取葡萄糖

B. 小腸上皮細胞運出Na+與運出葡萄糖的方式相同

C. 葡萄糖進入小腸上皮細胞與進入紅細胞的方式相同

D. Na+進入小腸上皮細胞與進入神經(jīng)細胞的方式都是被動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對獨立遺傳的基因Aa和Bb控制。甲乙是兩個純合品種,均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果,推測雜交I的親本基因型是

A甲為AAbb,乙為aaBBB

B甲為aaZB ZB,乙為AAZbW

C甲為AAZbZb,乙為aaZBW

D甲為AAZbW,乙為aaZBZB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為一同學在高倍鏡下觀察到大蒜二倍體根尖分生區(qū)兩個相鄰的細胞,相關(guān)分析正確的是:

A甲的染色單體數(shù)為乙的一半

B甲的染色體數(shù)為乙的一半

C乙的核DNA數(shù)為甲的一半

D乙核中不存在同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物組織培養(yǎng)是指

A離體的植物器官或細胞培育成愈傷組織

B愈傷組織培育成植株

C離體的植物器官、組織或細胞培養(yǎng)成完整植物體

D愈傷組織形成高度液泡化組織

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂,制作裝片過程中,主要操作步驟的正確順序是(

A.解離、漂洗、染色、制片

B.漂洗、解離、染色、制片

C.解離、染色、漂洗、制片

D.漂洗、染色、解離、制片

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