12．據(jù)圖回答下列問題：
（1）該圖屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯步驟，該步驟發(fā)生在核糖體．圖中的Ⅰ是tRNA，Ⅱ是氨基酸．
（2）如果圖中Ⅲ的一段堿基序列為GCUCACGGU，則合成它的DNA分子的模板鏈中相應(yīng)的堿基序列為CGAGTGCCA．
（3）如果合成的多肽鏈有99個(gè)肽鍵，則控制該肽鏈合成的基因至少應(yīng)有600個(gè)堿基．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的翻譯過程示意圖，其中Ⅰ是tRNA，能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸；Ⅱ?yàn)榘被�，是合成蛋白質(zhì)的原料；Ⅲ是mRNA，作為翻譯的模板．

解答 解：（1）根據(jù)圖示，該圖屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯步驟，發(fā)生在核糖體中．圖中的Ⅰ是tRNA，Ⅱ是氨基酸．
（2）轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成mRNA的過程．如果圖中Ⅲ的一段堿基序列為GCUCACGGU，則合成它的DNA分子的模板鏈中相應(yīng)的堿基序列為CGAGTGCCA．
（3）基因中的堿基數(shù)：mRNA鏈上的堿基數(shù)：氨基酸數(shù)=6：3：1（不考慮終止子、終止密碼子等），合成的多肽鏈有99個(gè)肽鍵，則該多肽鏈含有的氨基酸數(shù)為99+1=100，則基因中至少應(yīng)有100×6=600個(gè)堿基．
故答案為：
（1）翻譯   核糖體  tRNA  氨基酸
（2）CGAGTGCCA
（3）600

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合翻譯過程圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所、過程、條件及產(chǎn)物；識(shí)記密碼子的概念，明確密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•汕頭校級(jí)期末）穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起（ ）

A．酶促反應(yīng)速率的加快 B．兒童患佝僂病

C．細(xì)胞代謝紊亂 D．成年人患肌無力病

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．雙鏈DNA分子含有400個(gè)堿基，其中一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4．則有關(guān)該DNA分子的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該DNA分子中的堿基排列方式有4200種
B．該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個(gè)
C．該DNA分子中4種含氮堿基A：T：G：C=3：3：7：7
D．該DNA分子的一個(gè)堿基改變，不一定會(huì)引起子代性狀的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．棉蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花汁液為食．為了對(duì)棉蚜蟲害進(jìn)行監(jiān)測(cè)，科研小組從某年6月10日開始對(duì)某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
調(diào)查日期
（月-日）		6-106-156-206-256-307-57-107-157-20
棉蚜數(shù)量
（只/株）		0.424.7941.58261.731181.941976.962175.632171.462173.23
A．棉蚜與棉花的種間關(guān)系是捕食
B．調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用樣方法
C．調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量增長(zhǎng)呈S型曲線
D．調(diào)查期間6-30左右棉蚜種群增長(zhǎng)速率最大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某種熱帶植物的細(xì)胞有絲分裂的后期有36個(gè)著絲點(diǎn)，這種植物的細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的后期有著絲點(diǎn)（　�。�
A．9個(gè)B．18 個(gè)C．36 個(gè)D．72 個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為同一植物細(xì)胞處在有絲分裂兩個(gè)不同時(shí)期的模式圖，下列表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．b表示細(xì)胞膜，e表示細(xì)胞核B．a結(jié)構(gòu)主要由纖維素和果膠組成
C．d結(jié)構(gòu)的形成需要高爾基體的參與D．e的蛋白質(zhì)成分主要是間期合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．生物體內(nèi)被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的
B．人體和動(dòng)物細(xì)胞中，若基因型相同，蛋白質(zhì)的種類也相同
C．腦細(xì)胞缺氧而死亡屬于細(xì)胞壞死
D．細(xì)胞的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力會(huì)增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．已知純種的粳稻和糯稻雜交，F(xiàn)1全為粳稻．粳稻中含有直鏈淀粉遇碘呈藍(lán)黑色（其花粉粒的顏色反應(yīng)也相同），糯稻含支鏈淀粉，遇碘呈紅褐色（其花粉粒的顏色反應(yīng)也相同）．現(xiàn)有一批純種粳稻和糯稻，以及一些碘液．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證基因的分離規(guī)律（實(shí)驗(yàn)過程中可自由取用必要實(shí)驗(yàn)器材，基因用M和m表示）．
實(shí)驗(yàn)方法：采用測(cè)交法加以驗(yàn)證．．
實(shí)驗(yàn)步驟：（1）首先讓純合的粳稻與糯稻雜交，獲取F1雜合粳稻．（2）讓Fl代雜交粳稻與糯稻測(cè)交，觀察后代性狀分離現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)預(yù)期現(xiàn)象：測(cè)交后代出現(xiàn)兩種不同表現(xiàn)型且比例為1：1．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋：依據(jù)測(cè)交使用的糯稻為純合體只產(chǎn)生一種含糯性基因（m）的配子，后代既然出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，即粳稻和糯稻，則F1必然產(chǎn)生兩種類型的配子，即M和m．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：F1中含有M和m基因，且M和m這對(duì)等位基因在F1產(chǎn)生配子的過程中必然隨同源染色體的分開而分離，最終產(chǎn)生了兩種不同的配子，從而驗(yàn)證了基因的分離規(guī)律．．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•上饒校級(jí)期末）圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）原核細(xì)胞中[2]的主要成分為 ；

（2）該細(xì)胞中有，而動(dòng)物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是[14] 和[ ] ．

（3）在細(xì)胞分裂過程中，易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是 ．（填此結(jié)構(gòu)的名稱）

（4）細(xì)胞中溶酶體的作用是 ．

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