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7．細胞內的生物大分子物質（如胃蛋白酶原）的出胞方式是下列的哪種運輸方式（　　）
A．胞吐作用B．自由擴散C．主動運輸D．協助擴散

分析 自由擴散、協助擴散和主動運輸的區(qū)別如下：

 自由擴散協助擴散主動運輸
運輸方向順濃度梯度
高濃度→低濃度		順濃度梯度
高濃度→低濃度		逆濃度梯度
低濃度→高濃度
載體不需要需要需要
能量不消耗不消耗消耗
舉例O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素		葡萄糖進入紅細胞Na+、K+、Ca2+等離子；
小腸吸收葡萄糖、氨基酸
此外，大分子物質進出細胞的方式是胞吞和胞吐．

解答 解：由題干知細胞內胃蛋白酶原是生物大分子，不能以跨膜運輸的方式直接出細胞，只能以胞吐的形式出細胞，利用了細胞膜的流動性．
故選：A．

點評 本題考查物質跨膜運輸的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．普通牛奶賴氨酸含量低，為提高牛奶中賴氨酸的含量，利用現代生物工程技術，得到了一頭轉入外源賴氨酸基因的奶牛，預計將來其分泌的乳汁中含有更多的賴氨酸．如圖1為培育轉基因動物的技術流程圖：

（1）過程①中對核苷酸序列有嚴格要求的工具酶是限制性核酸內切酶．過程②中為獲得能大量產生賴氨酸的轉基因牛，該基因表達載體導入的受體細胞是受精卵（受精卵、乳腺細胞）．
（2）如圖2是基因表達載體示意圖，構建基因表達載體的目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給下一代，同時，使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用．圖中B片段表示啟動子，是RNA聚合酶識別和結合的部位．其中抗生素抗性基因的作用是供重組DNA的鑒定和選擇．
（3）若已知該奶牛培育過程中所用受體細胞為一只雌性奶牛胎兒的成纖維細胞，把該含有外源基因的受體細胞培育成為一頭奶牛還需要的技術有：核移植技術、早期胚胎培養(yǎng)技術、胚胎移植技術．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．根據下列化合物的結構分析回答下列問題．

（1）此化合物的名稱是四肽（多肽）．
（2）圖中③的名稱是肽鍵；圖中表示R基團的編號是②④⑧⑨．
（3）形成該化合物的生物化學反應叫做脫水縮合，在該過程中，相對分子質量減少了54．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關肺炎雙球菌的轉化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗分析中，正確的是（　　）
A．噬菌體侵染細菌的實驗中，遺傳信息的流動方向是DNA→RNA→蛋白質
B．噬菌體侵染細菌的實驗中，離心的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離
C．兩個實驗的原理都是根據遺傳物質具有控制性狀表達的特性設計的
D．兩個實驗均不能證明DNA是主要的遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．遺傳性乳光牙患者由于牙本質發(fā)育不良導致牙釉質易碎裂，牙齒磨損迅速，乳牙、恒牙均發(fā)病，4～5歲乳牙就可以磨損到牙槽，需全拔裝假牙，給病人帶來終身痛苦．通過對該病基因的遺傳定位檢查，發(fā)現原正常基因第45位決定谷氨酰胺的一對堿基發(fā)生改變，引起該基因編碼的蛋白質合成終止，導致患�。阎劝滨０返拿艽a子（CAA、CAG），終止密碼子（UAA、UAG、UGA）．請分析回答：
（1）正�；蛑邪l(fā)生突變的堿基對是GC，與正�；蚩刂坪铣傻牡鞍踪|相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白質相對分子質量減小，進而使該蛋白質的功能喪失．
（2）貓叫綜合征是5號染色體的部分缺失導致的．與乳光牙病相比，獨有的特點是能（填“能”或者“不能”）在光學顯微鏡下觀察到“病根”．
（3）現有一乳光牙遺傳病家族系譜圖（已知控制乳光牙的基因用A、a表示）：

①乳光牙遺傳病的遺傳方式是常顯．
②產生乳光牙的根本原因是遺傳物質的改變（基因突變），該家系中Ⅱ3個體的致病基因是通遺傳（生殖）獲得的．
③若Ⅱ3和一正常男性結婚，則生一個正常男孩的可能性是$\frac{1}{6}$．
④若Ⅱ5個體是一個紅綠色盲患者，Ⅱ3為紅綠色盲攜帶者，Ⅱ3和一正常男性結婚，則生出只患一種病的孩子的概率是$\frac{11}{12}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

12．如圖是細胞呼吸途徑示意圖．請據圖回答：

（1）圖中需要在有氧條件下完成的過程是A．（填字母）
（2）有氧呼吸過程的主要場所是線粒體，其中第二階段消耗水，該階段發(fā)生的位置是線粒體基質．
第三階段產生大量的ATP，并且要消耗氧氣，產生水的位置在線粒體內膜．ATP中的A代表腺苷．
（3）雨水過多時，農作物出現爛根現象的主要原因是根缺乏氧氣，根細胞不能進行有氧呼吸，而進行無氧呼吸，無氧呼吸產生酒精對根細胞產生毒害作用而導致爛根現象．
（4）新鮮蔬菜放在冰箱冷藏室中，能延長保鮮的原因是冰箱冷藏室中，能降低酶的催化效率，從而降低細胞呼吸強度，減少有機物的消耗．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于高等動物細胞增殖的敘述，錯誤的是（　�。�
A．染色體數為2n=24的性原細胞進行減數分裂，中期II染色體數和染色體DNA分子數分別為12和24
B．細胞周期的G2期已經形成了 1對中心體，在有絲分裂前期形成紡錘體
C．有絲分裂間期和減數分裂間期，都進行1次染色質DNA的復制
D．若在G2期某染色質的1個DNA分子發(fā)生片段缺失，則該細胞有絲分裂產生的2個子細胞均含有該異常DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關ATP的敘述錯誤的是（　�。�
A．ATP中的“A”與DNA中的堿基“A”含義不同
B．ATP中的能量可以來源于光能和化學能，也可以轉化為光能和化學能
C．在有氧與缺氧的條件下，細胞質基質都能形成ATP
D．人體內成熟的紅細胞中沒有線粒體，不能產生ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧遼西五校高二下學期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程與植物細胞工程無關的是（ ）

A．培育單倍體植株 B．培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株

C．培養(yǎng)紅豆杉細胞生產紫杉醇 D．嫁接與扦插

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