A. | 圖②為第一極體或次級精母細(xì)胞 | |
B. | 圖③含有四分體、染色體、染色單體之比為1:2:4 | |
C. | 圖⑥和⑦可能來自同一親代細(xì)胞 | |
D. | 該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為4個 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①細(xì)胞不含同源染色體,是減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子;②細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂;③細(xì)胞含有同源染色體,處于減數(shù)第一次分裂前期;④細(xì)胞含有同源染色體,處于間期;⑤細(xì)胞含有同源染色體,處于有絲分裂后期;⑥和⑦細(xì)胞都不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:A、圖中細(xì)胞質(zhì)均等分裂,無法判斷細(xì)胞來自雌性動物還是雄性動物,所以圖②為第一極體或次級精母細(xì)胞,A正確;
B、圖③處于減數(shù)第一次分裂前期,含有2對4條染色體,所以該時期細(xì)胞中四分體、染色體、染色單體數(shù)目分別為2、4、8,比例為1:2:4,B正確;
C、根據(jù)⑥和⑦細(xì)胞中的染色體組成可知,它們不可能來自同一親代細(xì)胞,C錯誤;
D、根據(jù)⑤細(xì)胞中含有同源染色體,著絲點分裂后染色體數(shù)目為8,可判斷該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為4個,D正確.
故選:C.
點評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查減數(shù)分裂過程,重點考查精子的形成過程,要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時期,能根據(jù)細(xì)胞中的染色體組成來判斷各細(xì)胞間的關(guān)系.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測生物組織中的脂肪洗去花生子葉薄片上的浮色 | |
B. | 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化漂洗被解離后的根尖 | |
C. | 綠葉中色素的提取和分離提取綠葉中的色素 | |
D. | 土壤小動物類群豐富度的研究對小動物進(jìn)行固定和防腐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),丙、丁可以表示溫度和酸堿度 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與 | |
C. | 酸堿度的相對穩(wěn)定性主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān) | |
D. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)一樣,其調(diào)節(jié)能力是有一點限度的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體色素能吸收光能 | B. | 葉綠體色素參與ATP的分解 | ||
C. | 葉綠體色素與O2和[H]的形成有關(guān) | D. | 葉綠體色素能傳遞光能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將在蔗糖溶液中已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到更高濃度的蔗糖溶液中,則發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原 | |
B. | 將本尼迪特試劑加入到蔗糖溶液中,水浴加熱后出現(xiàn)紅黃色沉淀 | |
C. | 適宜條件下經(jīng)胰液和腸液充分處理的蛋清溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用,不能產(chǎn)生紫色 | |
D. | “制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”實驗中,不會看到一個細(xì)胞先后經(jīng)歷整個細(xì)胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖可知,決定蝴蝶雌性生殖器官發(fā)育的基因位于Z染色體上 | |
B. | 過程Ⅰ體現(xiàn)了細(xì)胞識別功能,此過程不存在同源染色體ZW的聯(lián)會配對 | |
C. | 過程Ⅱ、Ⅲ體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá),兩個過程所表達(dá)的基因完全不同 | |
D. | 若陰陽蝶能產(chǎn)生配子,則其次級精母細(xì)胞不可能和次級卵母細(xì)胞的染色體數(shù)相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜合子自交后代都是雜合子,純合子的自交后代都是純合子 | |
B. | 鑒別一株高莖豌豆是不是純合子的最簡便方法是自交 | |
C. | 相同表現(xiàn)型的兩個親本,BbDD和BBDd進(jìn)行雜交,后代只有一種表現(xiàn)型 | |
D. | 高莖豌豆(Dd)與矮莖豌豆(dd)雜交得到的后代中,兩種性狀比接近1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
試管編號 | ① | ② | ③ | ④ |
溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 |
藍(lán)色深淺程度 | +++ | ++ | + | ++ |
A. | 溫度和淀粉分解速率分別是實驗的自變量和因變量 | |
B. | 學(xué)習(xí)小組的同學(xué)沒有對無關(guān)變量作出控制 | |
C. | 藍(lán)色越深,唾液淀粉酶活性越高 | |
D. | 實驗表明:唾液淀粉酶的最適溫度為30℃ |
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