下列有關(guān)人胰島素基因表達載體的敘述，正確的是（ ）

A、表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得

B、表達載體的復制和胰島素基因的表達均啟動于復制原點

C、借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細胞篩選出來

D、啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：廣西桂林市2016-2017學年高二下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細胞內(nèi)囊泡運輸?shù)拿枋�，正確的是

A. 細胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|(zhì)

B. 唾液淀粉酶經(jīng)過囊泡運輸分泌到細胞外

C. 細胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸

D. 囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省棗莊市東校區(qū)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于利用基因工程技術(shù)培育的新品種的是（ ）

A.耐寒的小黑麥 B.抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉

C.太空椒 D.試管牛

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏銀川市高三下學期第一次模擬考試理綜-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述正確的是

A. 天然狀態(tài)下的鳳梨開花結(jié)果時期參差不齊，可利用乙烯利促進其果實的發(fā)育，做到有計劃的上市

B. 利用浸泡法探究生長素類似物促進插條生根時，要求溶液的濃度較低，處理時間較長

C. 利用生長素類似物培育無籽番茄，原理是染色體變異

D. 赤霉素能促進細胞的分裂，種子的萌發(fā)等，可利用赤霉素溶液處理大麥使之產(chǎn)生更多的α-淀粉酶

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省襄陽市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖。請回答下列問題：

（1）該過程不可能發(fā)生在___________。

A、肌肉細胞 B、神經(jīng)細胞 C、肝臟細胞 D、成熟的紅細胞

（2）圖中過程①是_________，此過程既需要_________作為原料，還需要能與基因啟動子結(jié)合的______酶進行催化。

（3）過程②中，核糖體在物質(zhì)b上的移動方向是____________。

（4）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的 上的反密碼子分別為 ，則物質(zhì)a中對應(yīng)模板鏈的互補鏈的堿基序列為__________。

（5）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是基因通過控制_______________直接控制生物體的性狀。

（6）致病基因與正�；蚴且粚____________。若致病基因由正�；虻闹虚g部分堿基替換而來，則兩種基因所得 的長度是_________的。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省襄陽市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中，A、B、C表示自然條件有差異、存在地理隔離的3個地區(qū)． A地區(qū)物種甲某些個體遷移到B、C地區(qū)，經(jīng)長期進化逐漸形成兩個新物種乙、丙．下列敘述正確的是（　�。�

A. 上述過程說明地理隔離是新物種形成的標志

B. 留居A地區(qū)甲種群的基因頻率不再發(fā)生改變

C. 乙、丙兩個種群間不能進行基因交流，它們的基因庫存在較大差異

D. 甲、乙兩個種群間存在生殖隔離，它們的基因庫組成完全不同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省襄陽市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法符合現(xiàn)代生物進化理論的是 （ ）

A. 殺蟲劑的使用決定了害蟲變異的方向

B. 有性生殖的出現(xiàn)明顯加快了生物進化的速率

C. 種群基因型頻率的改變一定會導致基因頻率發(fā)生改變，從而導致生物進化

D. 馬與驢雜交產(chǎn)生的騾子是一個新物種

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省襄陽市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向，有關(guān)說法正確的是（ ）

A. ③是翻譯過程，方向是從b到a

B. 每種氨基酸均可由不止一種tRNA來轉(zhuǎn)運

C. ①②③也能在線粒體、葉綠體及原核細胞中進行

D. 一條mRNA可與多個核糖體結(jié)合，多個核糖體共同合成一條多肽鏈，加快了翻譯的速率

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺州市高三2月選考科目教學質(zhì)量評估測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列育種方法中可通過改變基因的結(jié)構(gòu)達到育種目的是

A. 雜交育種 B. 誘變育種 C. 單倍體育種 D. 轉(zhuǎn)基因育種

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