【題目】如圖A、B分別表示動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)1的化學(xué)成分包括 和 .
(2)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)且又是細(xì)胞控制中心的是 .
(3)如果B圖為大蔥的根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[ ] .
(4)與A圖所示細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] .
(5)合成淀粉酶的場(chǎng)所是[ ] .需氧呼吸主要場(chǎng)所在[ ] .
(6)若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器,則該細(xì)胞為 細(xì)胞.
【答案】(1)磷脂、蛋白質(zhì) 少量糖類
(2)細(xì)胞核
(3)4 葉綠體
(4)13 中心體
(5)11 核糖體 9 線粒體
(6)低等植物
【解析】
試題分析:(1)圖中結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞膜,其化學(xué)成分包括磷脂、蛋白質(zhì)和少量糖類.
(2)細(xì)胞核具有雙層膜結(jié)構(gòu)且又是細(xì)胞控制中心.
(3)如果B圖為大蔥的根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有4葉綠體.
(4)動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是中心體,它在有絲分裂前期發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體.
(5)淀粉酶是蛋白質(zhì),合成場(chǎng)所是核糖體,線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所.
(6)低等植物細(xì)胞所含有的細(xì)胞器最多,既含有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡又含有中心體.若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器,則該細(xì)胞為低等植物細(xì)胞.
故答案為:(1)磷脂、蛋白質(zhì) 少量糖類
(2)細(xì)胞核
(3)4 葉綠體
(4)13 中心體
(5)11 核糖體 9 線粒體
(6)低等植物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為基因組成為Aa的動(dòng)物在形成精子過(guò)程中某一時(shí)期示意圖。下列敘述中正確的是
A.2號(hào)染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
B.若姐妹染色單體沒(méi)有分離,則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代
C.1個(gè)該細(xì)胞經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)分裂,最終可能形成4種類型的精細(xì)胞
D.同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是由甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu).神經(jīng)元興奮時(shí),Ca2+通道開(kāi)放,使Ca2+內(nèi)流,由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì).據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.乙酰膽堿和5﹣羥色胺與受體結(jié)合后,都能引起突觸后膜Na+通道開(kāi)放
B.乙酰膽堿和5﹣羥色胺在突觸后膜上的受體不同
C.某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合,不會(huì)影響甲神經(jīng)元膜電位的變化
D.若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,則不會(huì)引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分離土壤中分解尿素的細(xì)菌,對(duì)培養(yǎng)基的要求是( )
①加尿素
②不加尿素
③加瓊脂
④不加瓊脂
⑤加葡萄糖
⑥不加葡萄糖
⑦加硝酸鹽
⑧不加硝酸鹽
A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥⑧ C. ①③⑤⑧ D. ①④⑥⑦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若此為紅細(xì)胞膜,其上D糖蛋白會(huì)導(dǎo)致免疫反應(yīng),說(shuō)明這些糖蛋白具有抗原的特點(diǎn)
B. 若此為腦細(xì)胞膜,決定其具有選擇透過(guò)性的是B磷脂雙分子層
C. 若此為神經(jīng)元細(xì)胞膜,則在靜息狀態(tài),a和d過(guò)程分別運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是Na+、K+
D. 若此為肝細(xì)胞膜,其中的E可看做[H],在酶的作用下生成水,同時(shí)形成大量ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞分裂的圖像,下列說(shuō)法正確的是( )
A.a圖與b圖所示細(xì)胞染色體數(shù)不同,染色單體數(shù)相同
B.b圖和c圖所示細(xì)胞各含有2個(gè)四分體
C.c圖和d圖所示細(xì)胞具有相同的染色體數(shù),且染色體組成相同
D.圖中所有細(xì)胞可以屬于同一生物體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)方法的說(shuō)法不正確的是( )
A.利用類比推理法證明基因位于染色體上
B.利用差速離心法分離多種細(xì)胞器
C.利用紙層析法分離葉綠體中各種色素
D.利用數(shù)學(xué)模型描述、解釋和預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程的敘述,正確的是
A.基因的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆性改變
B.RNA聚合酶降低了某些化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.遺傳信息由mRNA流向tRNA
D.基因的兩條鏈分別作模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,可提高翻譯的效率
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