A. | 有抗性與無抗性這對相對性狀中,抗性是顯性性狀 | |
B. | 植株2細胞中導入的兩個抗性基因位于同源染色體上 | |
C. | 在培育抗性植株過程中需要運用植物組織培養(yǎng)技術 | |
D. | 這對相對性狀的遺傳符合孟德爾的遺傳規(guī)律 |
分析 分析題意可知,如果有一個目的基因插入到染色體中的DNA上,則該轉基因植株相當于雜合子(Aa),A表示目的基因,則該基因的遺傳將遵循基因的分離定律;
如果有兩個目的基因同時插入到染色體中的DNA上,并且兩個目的基因位于兩條非同源染色體上,則該轉基因植株相當于雙雜合子(AaBb),A和B均表示目的基因,則該基因的遺傳遵循基因的自由組合定律.
解答 解:A、由于野生型個體為純合子,抗性植株與野生型(無抗性)雜交,后代中存在抗性植株,說明抗性為顯性性狀,A正確;
B、如果植株2細胞中導入的兩個抗性基因位于同源染色體上,則具有兩種情況:①兩個目的基因位于一條染色體上,則雜交后代表現(xiàn)型比例應為1:1;②兩個目的基因位于兩條染色體上,則雜交后代將全部表現(xiàn)為抗性,由此可見,兩個目的基因位于非同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,B錯誤;
C、導入目的基因的煙草細胞需要運用植物組織培養(yǎng)技術才能培育抗性植株,C正確;
D、這對相對性狀的遺傳符合孟德爾的遺傳規(guī)律,D正確.
故選:B.
點評 本題考查了基因工程和遺傳定律的有關知識,要求考生掌握遺傳定律的實質,根據(jù)題干中測交實驗結果的比例確定目的基因的個數(shù)和位置,再結合所學知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P | |
B. | ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基A表示的含義相同 | |
C. | ATP是各種活細胞內普遍存在的一種高能磷酸化合物,是細胞內的直接能源物質 | |
D. | 細胞內ATP與ADP的相互轉化機制是生物界的共性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤ | B. | ①② | C. | ③⑤ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 第一組 | 第二組 | 第三組 |
子代類型 親代類型 | 雙親均為拇指不能向背側彎曲 | 雙親中只有一人為拇指能向背側彎曲 | 雙親均為拇指能向背側彎曲 |
拇指不能向背側彎曲 | 480 | 480 | 0 |
拇指能向背側彎曲 | 107 | 400 | 67 |
祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 哥哥 | 女性患者 | 弟弟 |
○ | √ | √ | ○ | √ | √ | √ | √ | ○ |
(空格中“√”代表牙琺瑯質發(fā)育不良患者,“○”代表牙齒正常) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個卵細胞繼承了初級卵母細胞$\frac{1}{4}$的細胞質 | |
B. | 同源染色體進入卵細胞的機會并不相等,因為一次減數(shù)分裂只形成一個卵細胞 | |
C. | 受精卵中的染色體數(shù)和本物種體細胞染色體數(shù)相同 | |
D. | 受精卵中的遺傳物質一半來自于卵細胞,一半來自于精子 |
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A. | 細胞a | B. | 細胞b | C. | 細胞c | D. | 細胞d |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | aabb | B. | AABb | C. | AaBb | D. | AAbb |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾的豌豆雜交實驗證明了遺傳因子是DNA | |
B. | 在肺炎雙球菌轉化實驗中,艾弗里證明了DNA是遺傳物質 | |
C. | 赫爾希和蔡斯的實驗表明,噬菌體侵染細菌時,DNA進入細菌的細胞中,而蛋白質外殼仍留在外面 | |
D. | 最初認為遺傳物質是蛋白質,是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息 |
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