A、AB段酵母菌呼吸的場(chǎng)所只有線粒體 |
B、BC段酵母菌呼吸作用的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
C、T1后,酵母菌無氧呼吸生成乙醇的同時(shí)還生成水 |
D、酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開始下降的原因不只是葡萄糖大量消耗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HIV病毒繁殖能力很強(qiáng),產(chǎn)生的新HIV病毒很多 |
B、HIV病毒的變異能力很強(qiáng),形成許多新的類型 |
C、HIV病毒感染并破壞人的淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致人體免疫力降低 |
D、其他病原微生物的毒性大大超過了HIV病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然選擇作用于生物的變異,使有利的變異得到保存,不利的變異被淘汰 |
B、自然選擇使生物種群的基因頻率發(fā)生定向性改變 |
C、自然選擇可誘導(dǎo)生物的變異發(fā)生定向性改變 |
D、自然選擇是物種形成的基本環(huán)節(jié)之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Na+和K+的運(yùn)輸 |
B、胞吐 |
C、細(xì)胞間的信息傳遞 |
D、受體的分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3:1 | B、8:1 |
C、1:1 | D、16:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a→b | B、b→a |
C、a→b→a | D、b→a→b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能分解衰老、損傷的細(xì)胞器 |
B、能殺死侵入的病毒或病菌 |
C、能為細(xì)胞提供部分物質(zhì) |
D、能合成大量的水解酶 |
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