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【題目】反應式ADP+Pi+能量→ATP是在所有生活細胞中均發(fā)生的反應，下列與反應式中“能量”相關的敘述正確的是

A．向右反應需要的能量可以來自細胞內蛋白質水解為氨基酸的過程

B．向右反應需的的能量可以來自葡萄糖的氧化分解

C．向左反應產生的能量可以用于植物細胞對水的吸收

D．向左反應產生的能量可以用于人體肺泡內的氣體交換過程

【答案】B

【解析】蛋白質水解為氨基酸的過程消耗ATP，A錯誤；向右反應代表ATP的合成，動物能量來自呼吸作用，植物來自光合作用和呼吸作用，故需要的能量可以來自葡萄糖的氧化分解，B正確；植物細胞對水的吸收的原理是滲透作用，不消耗能量，C錯誤；氧氣進入紅細胞為自由擴散，不消耗能量，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個某病家族的遺傳系譜，據圖回答（有關基因用A、a表示）：

（1）此病是_______染色體（填“�！被颉靶浴保┻z傳，屬_______性（填“顯”或“隱”）遺傳。

（2）Ⅱ4和Ⅲ8的基因型為___________和__________。

（3）Ⅳ10為雜合子的概率為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述，錯誤的是

A. 線粒體是進行有氧呼吸的主要場所

B. 核糖體是“生產蛋白質的機器”，經核糖體生產的蛋白質都能夠直接承擔生命活動

C. 液泡內有糖類、無機鹽、色素和蛋白質等物質，可以調節(jié)植物細胞內的環(huán)境

D. 溶酶體中富含水解酶，能分解細胞內衰老、損傷的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠藻和藍藻等藻類是鯪魚及小蝦的食物來源，其中小蝦也是鯪魚的食物。圖甲表示綠藻與藍藻對N、P的吸收量及pH＞8時其體內藻毒素含量的差異，圖乙表示不同體長把鯪魚的食性比例。

（1）從物質循環(huán)的角度來看，藻類在生態(tài)系統中的特有作用是________________。

（2）從圖乙來看，鯪魚體長在4.2 cm時，假設某生態(tài)系統中存在鯪魚、小蝦、藻類，若鯪魚增重24 kg，則最少需要藻類________________kg。

（3）先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素,再構建食物鏈快速去除藻類，既能獲得經濟效益又能治理水體污染。

①治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體,應該選擇的藻類是________________，理由是____________________。

②現要投放鯪魚去除①中的藻類，投放鯪魚的體長應該大于4.2cm，理由是此時________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為鑒定一株高莖豌豆和一只黑色豚鼠是否為純種，應采用的簡便遺傳方法分別是

A．雜交、雜交 B．雜交、測交

C．自交、自交 D．自交、測交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在大西洋發(fā)現了一條電鰩，長約1.6m，寬約1m，其可連續(xù)放電10s，休息一會后又能重新恢復放電能力。電鰩放電的直接能源物質是ATP。下列關于ATP的敘述中正確的是

A．ATP分子中所有化學鍵都儲存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物

B．三磷酸腺苷可簡寫為A～P—P—P

C．ATP中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團中

D．ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為碳元素在生態(tài)系統中循環(huán)的模式圖，圖中“圓圈”表示生態(tài)系統的生物成分，“箭頭”表示過程。請據圖回答：

（1）③為______，④為________

（2）6為_______，7為_____ 。

（3）陸地生態(tài)系統的食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于鑒定實驗操作步驟的敘述中,正確的是( )

A. 用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質的鑒定

B. 鑒定還原糖和蛋白質都需要水浴加熱

C. 斐林試劑的甲液與雙縮脲試劑的A液相同

D. 用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液混合均勻后,再加入到含樣品的試管中,且需現配現用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體神經調節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A.結構基礎是反射弧B.不受激素影響

C.存在信息傳遞D.不能直接消滅入侵病原體

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