【題目】番茄中基因A、a控制植株的有無茸毛,果實的紅色與黃色是一對相對性狀?刂苾蓪ο鄬π誀畹幕颡毩⑦z傳,育種工作者為研究這兩對遺傳性狀的特點進行了如右圖的雜交實驗。下列分析不正確的是

AF2有茸毛無茸毛=21,說明可能存在AA致死

BF2紅果黃果=97,說明控制該性狀基因位于不同對同源染色體上

C控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上

DF1有茸毛紅果測交,子代紅果黃果=13

【答案】C

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:親本有茸毛紅果×無茸毛黃果→有茸毛紅果:無茸毛紅果,說明紅果對黃果為顯性;F1有茸毛紅果自交后代出現(xiàn)了無茸毛紅果和無茸毛黃果,說明有茸毛對無茸毛顯性,在F2中有茸毛與無茸毛之比為2:1,說明此相對性狀受一對相對性狀控制的,而此比例不是3:1,說明顯性純合子(AA)致死,由于這個原因造成了F2的代個體中基因型及比例與理論上有差異,A正確;F1自交產(chǎn)生F2的中紅果與黃果的之比9:7(即3+3+1),從而說明了紅果是雙顯性基因控制的即(B_C_),黃果的基因有多種(B_cc、bbC_、bbcc),且這兩對等位基因位于不同對同源染色體上,遵循自由組合定律,B正確;由于有茸與無茸是另一對同源染色體上的基因控制的,所以兩對性狀受三對等位基因控制,C錯誤;綜上分析各個體的基因組成為:P代中茸毛紅果(AaBBCC)×無茸毛黃果(aabbcc)→F1有茸毛紅果(AaBbCc):無茸毛紅果(aaBbCc);F1有茸(AaBbCc)測交,產(chǎn)生F21紅果(BbCc):3黃果(____),(其中____可表示B_cc、bbC_、bbcc),D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

選項

待檢測的物質(zhì)

使用試劑

呈現(xiàn)顏色

A

花生種子中的脂肪

蘇丹染液

橘黃色

B

馬鈴薯中的淀粉

斐林試劑

磚紅色

C

DNA

健那綠染液

綠色

D

RNA

吡羅紅

紅色

AA BB CC DD

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色熒光標記的X染色體DNA深針X探針,僅能與細胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交,并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點,同理,紅色熒光標記的Y染色體的DNA探針Y探針可使Y染色體呈現(xiàn)一個紅色熒光亮點,同時用這兩種探針檢測體細胞,可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常,醫(yī)院對某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細胞進行檢測,結(jié)果如圖所示,下列分析正確的是

AX染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列

B據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病

C妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病

D該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示X基因編碼含63個氨基酸的肽鏈.該基因發(fā)生基因突變,使mRNA增加了一個三堿基序列AAG,表達的肽鏈含64個氨基酸.以下說法正確的是 ( )

A.X基因突變后,參與基因復制的嘌呤類核苷酸比例增加

B.X基因轉(zhuǎn)錄時,核糖核苷酸之間通過堿基配對連接,一旦形成mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類

C.在突變基因的表達過程中,最多需要61種tRNA參與

D.若形成的多肽中甲硫氨酸和纈氨酸個數(shù)分別為1和0,則甲硫氨酸處于圖中位置

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,與“神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→羊”的層次一致的是( )

A.分生區(qū)細胞→分生組織→根→莖→小麥

B.骨骼肌細胞→骨骼肌→骨骼→運動系統(tǒng)→牛

C.神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)網(wǎng)→水螅

D.上皮細胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→人

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中A、B、C表示的是物質(zhì),1~5 表示的是過程,關(guān)于下圖的敘述正確的是( )

A.1、3、4過程可發(fā)生在真核生物的任何細胞中

B.人體細胞中的基因可能是圖中A物質(zhì)或B物質(zhì)的一個特定的片段

C.A的基因中的一個堿基發(fā)生替換,有可能導致表達的C的肽鏈的長度發(fā)生改變

D.噬菌體中可發(fā)生1、2、3、4過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某種農(nóng)作物品種培育出的幾種方法,有關(guān)敘述中,不正確的是(

A培育品種的最簡單途徑是I→V

B通過II→IV過程最不容易達到目的

C通過III→VI過程的原理是染色體變異

D過程VI常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示某細菌的抗除草劑基的部分片段,其中a、b、c分別表示該基因片段中特定的堿基對。圖2表示該細菌細胞內(nèi)DNA自我復制及控制多肽合成的過程。下列有關(guān)說法正確的是

A圖2中的①②③分別指的是復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,在真核細胞內(nèi),①②只能發(fā)生在細胞核內(nèi)

B過程需要DNA聚合酶的催化

C完成時,一般在一條mRNA上會結(jié)合多個核糖體,其意義是提高翻譯的效率短時間內(nèi)合成大量蛋白質(zhì)

D若將此抗除草劑基因轉(zhuǎn)入大豆根細胞中,欲檢測轉(zhuǎn)基因是否成功,應將轉(zhuǎn)入目的基因的細胞培養(yǎng)在含青霉素的全營養(yǎng)固體培養(yǎng)基中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】信息傳遞對生物生命活動的正常進行有著重要作用,下列不屬于信息傳遞的是(

A.血糖濃度升高,胰島素分泌增加

B.人體劇烈運動所需能量由ATP直接供給

C.淋巴因子刺激B細胞分化為漿細胞

D.萵苣種子接受730nm以上波長光照萌發(fā)受到抑制

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