【題目】如果細(xì)胞甲比細(xì)胞乙RNA的含量多,可能的原因有()

A. 甲合成的蛋白質(zhì)比乙多 B. 乙合成的蛋白質(zhì)比甲多

C. 甲含的染色體比乙多 D. 甲含的DNA比乙多

【答案】A

【解析】試題分析:RNA3種:mRNA是合成蛋白質(zhì)的模板,tRNA是氨基酸的運(yùn)輸工具,rRNA是核糖體的組成成分。因而RNA越多,說(shuō)明蛋白質(zhì)的代謝越旺盛。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多______連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是________。存在于動(dòng)物肝臟細(xì)胞中并能調(diào)節(jié)血糖的是________。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是________,這種物質(zhì)參與細(xì)胞中________的構(gòu)成。

2)圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母________表示,各基本單位之間是通過(guò)________(填“①”、“②”“③”)連接起來(lái)的。

3)若b中的含氮堿基為T,則b的名稱為________,由b形成的多聚體能儲(chǔ)存大量的遺傳信息,原因是______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】隱性性狀是指

A. 測(cè)交后代未表現(xiàn)出來(lái)的性狀

B. 自交后代未表現(xiàn)出來(lái)的性狀

C. 生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀

D. 雜種F1代未表現(xiàn)出來(lái)的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下敘述,合理的是

A. 能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器只有線粒體和葉綠體

B. 小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞中可產(chǎn)生[H]和ATP的場(chǎng)所只有線粒體

C. 能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等

D. 可含有色素的細(xì)胞器只有葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】烏魚(yú)能用于治療各種痔、濕痹、面目浮腫,利大小便。為了研究污染物對(duì)烏魚(yú)塘中生物的影響,選取了該池塘中的5種不同生物,并對(duì)其食物進(jìn)行分析,結(jié)果如下表。

泥鰍

水蚤

小球藻

烏魚(yú)

河蚌

泥鰍

水蚤

(1)烏魚(yú)的藥用意義體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。

(2)在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié),流經(jīng)各部分能量數(shù)值(單位:kJ)如下表。

太陽(yáng)能

光合效率

能量傳遞效率

水蚤

河蚌

1010

1%

10%

106

106

則烏魚(yú)獲取的能量是_________________。

(3)調(diào)查池塘中烏魚(yú)的種群密度可以采取的方法是_____________________,池塘中___________兩種生物減少可使烏魚(yú)的種群密度上升。

(4)該池塘被嚴(yán)重污染后經(jīng)若干年形成了一片草地,該過(guò)程屬于___________演替。

(5)油漆和塑料中的多氯聯(lián)苯是一種不易降解和排出體外的污染物,請(qǐng)用食物鏈(食物網(wǎng))描述小球藻吸收該物質(zhì)后,多氯聯(lián)苯進(jìn)入烏魚(yú)體內(nèi)的途徑。

______________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因A、a和基因B、b分別位于不同對(duì)的同源染色體上,一個(gè)親本與aabb測(cè)交,子代基因型為AaBb和Aabb,分離比為1:1,則這個(gè)親本基因型為 ( )

A. AABb B. AaBb C. AAbb D. AaBB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水體富營(yíng)養(yǎng)化是由于水體中氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量過(guò)多導(dǎo)致的水質(zhì)污染現(xiàn)象?蒲腥藛T為找到水體富營(yíng)養(yǎng)化的治理方法,對(duì)某淡水生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究。下面為此淡水生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。下列敘述不正確的是

A水體富營(yíng)養(yǎng)化可能造成水中的魚(yú)類由于缺氧大量死亡

B圖中所示的所有生物構(gòu)成了該淡水生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

C圖中浮游動(dòng)物、低棲動(dòng)物和魚(yú)類都可作為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D可通過(guò)選擇性地控制藻類競(jìng)爭(zhēng)者和捕食者的數(shù)量來(lái)治理水體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)敘述,錯(cuò)誤的是

A. 向雞血溶液中加蒸餾水?dāng)嚢瑁梢?jiàn)玻棒上有白色絮狀物

B. 洗滌紅細(xì)胞時(shí),使用生理鹽水可防止紅細(xì)胞破裂

C. DNA在2 mol/L的 NaCl溶液中溶解度較高

D. DNA溶液加入二苯胺試劑沸水浴加熱后變藍(lán)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見(jiàn)下表:

枯草桿菌

核糖體S12蛋白第55-58位的氨基酸序列

鏈霉素與核糖體的結(jié)合

在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率(%)

野生型



0

突變型


不能

100

P:脯氨酸;K賴氨酸;R精氨酸

下列敘述正確的是

A. S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性

B. 鏈霉素通過(guò)與核糖體結(jié)合抑制其轉(zhuǎn)錄功能

C. 突變型的產(chǎn)生是由于堿基對(duì)的缺失所致

D. 鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應(yīng)的抗性突變

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同步練習(xí)冊(cè)答案