【題目】果蠅的長翅和小翅具有完全顯隱性關(guān)系，受位于X染色體上的一對等位基因A和a控制。某實驗室有甲、乙兩支試管裝有果繩，甲試管果蠅全為長翅，乙試管果蠅有長翅（雌雄均有）和小翅（未統(tǒng)計性別），已知甲、乙兩試管的果蠅具有連續(xù)隨機交配的親子代關(guān)系，但由于標(biāo)簽脫落，甲、乙試管果蠅親子代關(guān)系未知（假設(shè)親代試管中的果蠅均參與交配并產(chǎn)生子代，不考慮突變），請回答下列問題：

（1）果蠅的長翅和小翅這對相對性狀中顯性性狀是__________ 。

（2）乙試管中的小翅果繩的性別為_______ (填“全為雌性”“全為雄性”或“雌雄均有”），其理由是____________。

（3）若要判斷甲、乙兩試管果蠅的親子代關(guān)系，則可選擇______（填“甲”或“乙”）試管的全部長翅雌果蠅和若干只小翅雄果蠅雜交，若雜交的結(jié)果為________，則可以證明乙必為甲的親本，此時甲試管中長翅雌果蠅的基因型為_______________________。

【答案】長翅 全為雄性 若甲為親代，長雄與長雌雜交不會產(chǎn)生小翅雌性；若乙為親代，子代全部為長翅，母本也不能有小翅 乙 全為長翅 XAXA、XAXa

【解析】

根據(jù)題干信息分析，甲試管中的果蠅全部為為長翅，乙試管果蠅有長翅和小翅，由于甲、乙兩試管的果蠅具有連續(xù)隨機交配的親子代關(guān)系，無論甲是乙的親本，還是乙是甲的親本，長翅均為顯性性狀，小翅均為隱性性狀。

（1）根據(jù)以上分析已知，果蠅的的長翅和小翅這對相對性狀中，長翅均為顯性性狀，小翅均為隱性性狀。

（2）乙試管中的小翅果蠅的性別全為雄性，原因是若乙試管中存在基因型為XaXa的小翅雌果蠅，則其交配的后代必然會出現(xiàn)基因型為XaY的小翅雄果蠅，即乙不可能是甲的親本；基因型為XaXa的小翅雌果蠅的親本也必然存在基因型為XaY的小翅雄果蠅，即甲也不可能是乙的親本，與題意不符。

（3）無論甲是乙的親本，還是乙是甲的親本，甲中的長翅雌果蠅均可能同時存在純合子和雜合子，不能通過檢測甲中長翅雌果蠅中是否存在雜合子來判斷 甲和乙的親本關(guān)系，因此要選擇乙試管的全部長翅雌果蠅和若干只小翅雄果蠅雜交。若甲是乙的親本，則甲的長翅雌果蠅的基因型為XAXa或XaXa，后代長翅雌果蠅的基因型可能為XAXA和XAXa；若乙是甲的親本，則甲中的雄性全部為長翅，乙中的長翅雌果蠅的基因型均為XAXA。因此若雜交實驗結(jié)果為子代全為長翅果蠅，則可以證明乙必為甲的親本，此時乙試管中雌果蠅的基因型為XAXA，雄果蠅的基因型為XAY和XaY，甲試管中長翅果蠅的基因型為XAXA和XAXa。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，在人的初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的過程中，一個細(xì)胞中含有的X染色體條數(shù)最多為（　　）

A.0條B.1條C.2條D.4條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將甲細(xì)菌提取物（含DNA和蛋白質(zhì)兩種有機物的混合物）和活的乙細(xì)菌混合培養(yǎng)一段時間后，從培養(yǎng)基中分離出了活的甲細(xì)菌。

（1）一個培養(yǎng)基中所有的甲細(xì)菌構(gòu)成一個____________，細(xì)菌與酵母菌結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是___________。

（2）在無法對上述提取物中的兩種物質(zhì)進(jìn)行分離和提純的前提下，同時也沒有同位素標(biāo)記技術(shù)的支持下，請設(shè)計實驗探究提取物中哪種物質(zhì)使乙細(xì)菌轉(zhuǎn)化為甲細(xì)菌。要求寫出實驗思路______預(yù)期結(jié)果和結(jié)論__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A.原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞器和細(xì)胞核

B.真核細(xì)胞的細(xì)胞骨架與細(xì)胞運動以及物質(zhì)運輸?shù)壬顒佑嘘P(guān)

C.真核生物與原核生物的細(xì)胞呼吸過程完全不同

D.真核細(xì)胞既有DNA又有RNA，而原核細(xì)胞只有DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在基因型為 AaXBXb、AaXBY的果蠅產(chǎn)生正常配子過程中，下列敘述錯誤的是

A.次級卵母細(xì)胞在分裂后期含有2條X染色體

B.卵巢中某卵原細(xì)胞可產(chǎn)生aXB、A、AXbXb三個極體

C.一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可直接產(chǎn)生AXB、aY兩種精子

D.雄果蠅的XB與XB、Y與Y分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】尿糖試紙會因待測液中葡萄糖含量的多少呈現(xiàn)出淺藍(lán)、淺綠、棕至深棕的顏色反應(yīng)�！澳M尿糖的檢測”實驗的分組如下表。下列敘述正確的是

試管

1號

2號

3號

4號

5號

待測液

清水

葡萄糖溶液

蛋白質(zhì)溶液

甲尿液

乙尿液

A.模擬的甲、乙尿液樣本中，一份含有葡萄糖，另一份不含葡萄糖

B.使用尿糖試紙檢測時，須將試紙部分浸沒在待測液中，取出觀察顏色變化

C.若某尿樣經(jīng)試紙檢測后出現(xiàn)陽性反應(yīng)，則能斷定該尿樣的提供者患有糖尿病

D.出現(xiàn)尿糖的主要原因是胰島素抑制了腎小管對過濾液中葡萄糖的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中華文明傳承五千多年，積淀了豐富的生態(tài)智慧。如“天人合一”的基本內(nèi)涵就是人與自然的和諧共生。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識，下列說法不正確的是

A.適時、有計劃地采伐、捕撈有利于生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)，體現(xiàn)了人與自然和諧共生

B.生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價值

C.生態(tài)工程的主要任務(wù)是生態(tài)修復(fù)和重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力

D.若人與自然和諧統(tǒng)一，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)便可自我循環(huán)，但能量需系統(tǒng)外提供

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鋁在土壤中常以鋁酸鹽的形式存在，可造成土壤酸化而影響植物生長。鋁能抑制植物根尖細(xì)胞的分裂，破壞根組織。某植物甲的根毛細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在蘋果酸通道蛋白（ALMT），該通道蛋白能將蘋果酸轉(zhuǎn)運到細(xì)胞外來緩解鋁毒�？蓪⒖刂�ALMT的基因?qū)氩荒弯X的植物中，最終獲得耐鋁植物。請回答下列問題：

（1）下表是運載體上出現(xiàn)的幾種限制酶的識別序列及切割位點。用表中的限制酶切割DNA后能形成相同黏性末端的是_____。

限制酶

識別序列和切割位點

EcoR I

G1AATTC

BamH I

G1GATCC

HindIII

A1AGCTT

Xho I

C1TCGAG

Nde I

CA1TATG

Sal I

G1TCGAC

（2）欲獲得ALMT基因的cDNA，科研人員從_______細(xì)胞中獲取總mRNA，在相應(yīng)酶作用下獲得多種cDNA，再利用ALMT基因制作出特異性________，通過PCR方法得到ALMT基因的cDNA。

（3）啟動子是_______識別并結(jié)合的位點，能調(diào)控目的基因的表達(dá)。ALMT基因的啟動子有兩種類型，其中α啟動子能使ALMT基因在酸性土壤的誘導(dǎo)下表達(dá)，β啟動子能使ALMT基因高效表達(dá)而無需酸性誘導(dǎo)。在獲得轉(zhuǎn)ALMT基因耐鋁植物時應(yīng)使用_______啟動子，不使用另外一種啟動子的原因是_____________________。

（4）科研人員采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，首先將ALM基因?qū)胫参锛?xì)胞并整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上，再通過_____技術(shù)成功獲得了耐鋁植株。若將一株耐鋁植株與普通植株雜交，得到的后代中耐鋁植株：普通植株約為3：1，則可判斷這株耐鋁植株細(xì)胞至少轉(zhuǎn)入了_____個ALMT基因，轉(zhuǎn)入的基因在染色體上的位置關(guān)系是：______；若使這株耐鋁植株自交，后代中耐鋁植株：普通植株約為_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群特征的敘述,正確的是

A.所有種群都存在性比率

B.出生率和死亡率是種群所特有的特征

C.年齡金字塔可以反映一個種群的性別比例

D.用標(biāo)志重捕法調(diào)査的種群的數(shù)量常常低于實際數(shù)量

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