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5.某基因一條鏈中$\frac{(G+T)}{(A+C)}$=$\frac{2}{3}$,則其互補鏈和整個基因中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$分別為( 。
A.1    1B.$\frac{3}{2}$   $\frac{2}{3}$C.$\frac{2}{3}$  $\frac{2}{3}$D.無法計算

分析 堿基互補配對原則的規(guī)律:
(1)在雙鏈DNA分子中,互補堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數等于嘧啶堿基總數.
(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值;
(3)DNA分子一條鏈中(A+G)與(T+C)的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數,在整個雙鏈中該比值等于1;
(4)不同生物的DNA分子中互補配對的堿基之和的比值不同,即(A+T)與(C+G)的比值不同.該比值體現了不同生物DNA分子的特異性.
(5)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他堿基同理.

解答 解:按照堿基互補配對原則,一條鏈上的$\frac{G+T}{A+C}$=$\frac{2}{3}$,則互補鏈中的$\frac{G+T}{A+C}$=$\frac{3}{2}$,但是不能判斷各條鏈及雙鏈中$\frac{A+T}{G+C}$的比值.
故選:D.

點評 本題考查DNA分子結構的主要特點,要求考生識記DNA分子結構的主要特點,掌握堿基互補配對原則及其應用,能運用其延伸規(guī)律準確答題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖甲是某高等動物在生殖發(fā)育過程中細胞內染色體數目變化曲線,圖乙是該動物一個細胞的局部結構模式圖.請分析完成下列問題:(A、B、C表示生理過程,①~⑦表示時期;[]填表示時期的數字)

(1)甲圖中表示受精作用的過程是B(用字母表示).
(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在[③⑥]期.
(3)乙圖細胞所處的分裂時期屬于甲圖中[②]階段;圖中有8條染色體單體;該生物細胞中染色體數最多時有16條.
(4)乙圖中1的主要成分是DNA和蛋白質.

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學度下高二年級二調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A、動物的體細胞不能表現細胞全能性的原因是細胞核中不具有該物種全套基因

B、胡蘿卜韌皮部細胞只要處在離題狀態(tài)就能實現細胞全能性

C、人的受精卵以及受精卵第1、2次分裂產生的細胞都是全能細胞

D、經動物細胞核移植培育的新個體主要體現兩個親本的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.某同學在實驗中設計了如圖所示裝置提取玫瑰精油,相關說法錯誤的是( 。
A.玫瑰精油的化學性質穩(wěn)定,難溶于水,可以隨水氣一同蒸餾
B.水蒸氣蒸餾后收集到的乳狀液要加入無水硫酸鈉其作用是使油水明顯分層
C.該裝置設置有兩處錯誤,其一就是冷凝器進水口、出水口接錯
D.蒸餾后玫瑰精油主要在錐形瓶中收集,不是在圓底燒瓶中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖示人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系.下列說法不正確的是(  )
A.運動強度大于c,CO2的產生量大于O2消耗量
B.ab段為有氧呼吸
C.cd段乳酸大量積累不會導致內環(huán)境pH持續(xù)下降
D.bc段為有氧呼吸和無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關卵細胞形成的敘述,正確的是( 。
A.哺乳動物的卵細胞在睪丸中形成
B.一個卵原細胞能產生四個卵細胞
C.一個卵原細胞能產生兩種卵細胞
D.卵細胞中染色體數是卵原細胞的一半

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列細胞中一定含有Y染色體的是( 。
A.初級卵母細胞B.次級精母細胞
C.公牛的精子D.男性的骨骼肌細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為某種高等動物生殖和發(fā)育的圖解.有關敘述正確的是(  )
A.①④⑤過程中均可能出現一個細胞含兩條Y染色體的情況
B.③過程依賴精、卵細胞間的遞質進行相互識別
C.在④過程中用胚胎分割技術產生后代的性別和性狀均相同
D.若不考慮變異,④⑤過程中不同體細胞的mRNA均相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖甲是物質A通過細胞膜的示意圖.請回答以下問題.

(1)物質A跨膜運輸的方式是主動運輸,判斷理由是物質運輸逆濃度梯度進行.其運輸方式也可用圖乙中的曲線②表示.
(2)圖甲中細胞膜的模型被稱為流動鑲嵌模型,科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點.
(3)圖乙中曲線①反映出物質運輸速率與膜兩側物質的濃度差有關,曲線②Q點之前影響物質運輸速率的因素可能有載體數量和能量.
(4)腎性糖尿病患者腎小管上皮細胞膜上轉運葡萄糖的載體(蛋白)缺失,使腎小管重吸收葡萄糖的能力降低.某糖尿病患者在注射胰島素后血糖濃度也沒有降低,出現這種現象的原因可能是該患者細胞膜表面的胰島素受體(或葡萄糖載體)受損或缺乏.

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