序號(hào) | 項(xiàng) 目 | 試 管 | ||
1 | 2 | |||
1 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | \ | |
2 | 注入蔗糖溶液 | \ | 2mL | |
3 | 注入稀釋的唾液 | 2mL | 2mL | |
4 | 加熱 | 37℃ | 37℃ | |
5 | 加入斐林試劑 | 2mL | 2mL | |
6 | 加熱煮沸 | 5mL~10mL | ||
7 | 觀察現(xiàn)象 | ① | ② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①代表生產(chǎn)者,5可以代表化能合成作用 |
B、細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中只可以作為①、③所示成分 |
C、在食物鏈中占有碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是①所在營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
D、碳元素的循環(huán)可以在任何一個(gè)結(jié)構(gòu)完善的生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)獨(dú)立進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
不同光照條件下氧氣的釋放量(mL) | |||||
20W | 50W | 75W | 100W | 200W | 500W |
1.8 | 5.0 | 9.0 | 12.0 | 21.0 | 19.0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、高濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老死亡 |
B、高濃度時(shí)抑制雜草衰老死亡 |
C、低濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老死亡 |
D、高濃度時(shí)促進(jìn)小麥生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、儲(chǔ)藏溫度會(huì)影響甘薯的甜度 |
B、儲(chǔ)藏時(shí)間會(huì)影響甘薯的甜度 |
C、馬鈴薯提取液中滴加碘液不會(huì)變藍(lán) |
D、甘薯提取液與雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色 |
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