【題目】下圖為精原細(xì)胞增殖以及精子形成過(guò)程示意圖。圖中標(biāo)明了部分染色體與染色體上基因。設(shè)①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列關(guān)于圖解敘述正確的是( )
A.②有姐妹染色單體,①③也可能有姐妹染色單體
B.②中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA含量為4a
C.③中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)目為n,核DNA含量為2a
D.①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA含量為4a
【答案】B
【解析】精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)染色體復(fù)制形成初級(jí)精母細(xì)胞中含有姐妹染色單體,①有絲分裂后沒(méi)有姐妹染色單體;故A錯(cuò)誤.B、精原細(xì)胞染色體復(fù)制形成②,②中有同源染色體,存在姐妹染色單體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4a;故B正確.C、③處于減數(shù)第二次分裂的后期,③中無(wú)同源染色體,無(wú)姐妹染色單體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為2a;故C錯(cuò)誤.D、①有絲分裂后期細(xì)胞中具有同源染色體,染色體數(shù)目為4n,DNA數(shù)目為4a;故D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 若在Ⅱ處給予足夠強(qiáng)的有效刺激,則在a處可檢測(cè)到電信號(hào)
B. 在b處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C. 在b處突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會(huì)被酶分解
D. 在Ⅱ處施加有效刺激引起的屈肌收縮不屬于非條件反射
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某雌性動(dòng)物組織切片的顯微圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)該動(dòng)物的體細(xì)胞中最多有 條染色體;按分裂過(guò)程判斷,圖中標(biāo)號(hào)的先后順序應(yīng)該是 ,通常情況下,該動(dòng)物的基因A和a的分離發(fā)生在 時(shí)期。
(2)細(xì)胞①中有 對(duì)同源染色體,分裂后形成的子細(xì)胞名稱(chēng)是 。
(3)細(xì)胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生 種基因型的細(xì)胞,細(xì)胞的基因型是 。
(4)若圖示的動(dòng)物與基因型為Aabb個(gè)體交配,后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島B細(xì)胞移植是一種有效治療糖尿病的方法。利用小鼠再生胰腺提取物(RPE)可定向誘導(dǎo)人
羊膜間充質(zhì)干細(xì)胞(hAMSCs)分化成胰島B細(xì)胞;卮饐(wèn)題:
(1)取人羊膜組織刮除血塊的上皮細(xì)胞,沖洗后剪碎,然后用 處理,最終制
成hAMSCs懸液,將細(xì)胞懸液放入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng),當(dāng)細(xì)胞帖壁生長(zhǎng)到一定階段時(shí),出現(xiàn)
現(xiàn)象,此時(shí)細(xì)胞停止分裂增殖,這時(shí)需要將細(xì)胞進(jìn)行相關(guān)處理,然后進(jìn)行傳代培養(yǎng)。
取傳至第3帶的hAMSCs放入細(xì)胞培養(yǎng)板,同時(shí)加入RPE進(jìn)行誘導(dǎo)分化培養(yǎng)。該代hAMSCs能
(2)保持細(xì)胞正常的 。誘導(dǎo)分化培養(yǎng)15天后,提取細(xì)胞 ,用胰島素基因探針進(jìn)行分子雜交,可初步檢測(cè)hAMSCs是否分化成胰島B細(xì)胞。
(3)hAMSCs細(xì)胞在RPE作用下,可以定向分化形成具有正常胰島B細(xì)胞功能的細(xì)胞,其根本原因
是 。培養(yǎng)hAMSCs細(xì)胞的培養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)成分包括 (至少寫(xiě)兩種)
人體器官移植面臨的主要問(wèn)題有供體器官短缺和免疫排斥,目前臨床通過(guò)使用 抑制T
細(xì)胞的增殖來(lái)提高器官移植的成活率。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于同一生物體的細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞中染色體的行為不同,染色體的組數(shù)也不同
B.如果用標(biāo)記記憶細(xì)胞中一條染色體,經(jīng)一次分裂后只有減數(shù)分裂能產(chǎn)生不含子細(xì)胞
C.兩者都可能發(fā)生非同源染色體間的互換,但是只有減數(shù)分裂能發(fā)生同源染色體間的交叉互換
D.減數(shù)分裂比有絲分裂的細(xì)胞周期時(shí)間長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞的增殖和分化過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖A表示的是_______________過(guò)程,圖B表示的是______________過(guò)程。
(2)若e能合成血紅蛋白,則b、c、d都__________(選填“不能”或“能”)合成血紅蛋白。
(3)若a為植物細(xì)胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成完整植物體,則說(shuō)明d具有________性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌 B細(xì)胞內(nèi)制造“工程薗”的示意圖。己知細(xì)菌 B 細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因。判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法
B.將完成導(dǎo)入過(guò)程后的細(xì)窗涂布在含有気芐青霉素的培養(yǎng)基上, 能生長(zhǎng)的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌
C.將完成導(dǎo)入過(guò)程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,能生長(zhǎng)的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A 或重組質(zhì)粒的細(xì)菌
D.重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某神經(jīng)纖維靜息電位的測(cè)量裝置及結(jié)果如圖1所示,圖2是將同一測(cè)量裝置的微電極均置于膜外.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖1中膜內(nèi)的鉀離子濃度高于膜外
B.圖2測(cè)量裝置所測(cè)電壓為0mV
C.圖2中若在①處給予適宜刺激(②處未處理),電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
D.圖2中若在③處給予適宜刺激,②處用藥物阻斷電流通過(guò),仍能測(cè)到電位變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同一動(dòng)物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是( )
A. 二者所處的細(xì)胞周期不同
B. 二者合成的特定蛋白不同
C. 二者所含有的基因組不同
D. 二者核DNA的復(fù)制方式不同
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