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【題目】觀察細胞器在亞顯微結構使用的工具和分離細胞器常用的方法分別是（ ）

A.光學顯微鏡，差速離心法

B.電子顯微鏡，同位素標記法

C.放大鏡、同位素標記法

D.電子顯微鏡、差速離心法

【答案】D

【解析】

顯微結構是指能夠在光學顯微鏡下觀察到的結構；亞顯微結構是指電鏡下觀察到的結構，故使用的工具為電子顯微鏡。

差速離心法是交替使用低速和高速離心，用不同強度的離心力使具有不同質量的物質分級分離的方法。可用來分離細胞器。

根據(jù)以上分析可知，亞顯微結構是指電鏡下觀察到的結構，因此觀察細胞器在亞顯微結構使用的工具為電子顯微鏡；由于不同的細胞器比重不同，因此可用差速離心法來分離細胞器。綜上所述，D正確，A、B、C錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菠菜葉肉細胞和人的骨骼肌細胞都有，而藍藻細胞沒有的物質或結構是（ ）
A.線粒體和核糖體
B.染色體和葉綠體
C.RNA和葉綠體
D.高爾基體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質分子能被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵。下列說法錯誤的是

A.上圖所示肽鏈可能由五種氨基酸脫水縮合而成

B.該肽鏈中至少含有游離的氨基和羧基各1個

C.肽酶P可以催化1處的化學鍵斷裂

D.在肽酶P的作用下，經過脫水縮合可以形成兩條肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙分別表示真核細胞核基因傳遞與表達的相關過程，下列敘述錯誤的是（　　）

A. 甲、乙、丙過程需要的原料不同 B. 乙、丙過程堿基互補配對方式相同

C. 丙過程涉及到三種RNA D. 丙過程進行的方向是從左向右

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列敘述正確的是 （ ）

A. 黃雀是次級消費者

B. 圖示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生態(tài)系統(tǒng)

C. 細菌與綠色植物之間是捕食關系

D. 若蛇的數(shù)量減少則細菌的數(shù)量也減少而黃雀的數(shù)量會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等動物的體內細胞與外界環(huán)境的物質交換示意圖，下列敘述正確的是(　　)

A. ①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成

B. 人體的體液包括細胞內液和細胞外液

C. 細胞與內環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣

D. ⑥表示細胞與外界環(huán)境直接進行物質交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是三個相鄰的植物細胞之間水分流動方向示意圖，圖中三個細胞的細胞液濃度關系是(　　)

A.甲<乙<丙B.甲>乙>丙C.甲>乙，且乙<丙D.甲<乙，且乙>丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某河流生態(tài)系統(tǒng)的食物網及該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔(甲、乙、丙為3種魚，丁為1種肉食性水鳥，甲、丙不攝食藻類，箭頭指示能量流動方向)，圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動關系(圖中數(shù)字表示同化的能量)。請回答下列問題：

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和____。

(2)圖1所示食物網中，遺漏了一條食物鏈，該食物鏈是____（用文字和箭頭表示），補充后，該食物網中共有____條食物鏈，其中丙和丁的種間關系是____。

(3)該河流生態(tài)系統(tǒng)，除了圖1所示的成分外還應有：____、____。

(4)綜合圖1圖2分析，流入第二營養(yǎng)級的能量是指其他魚類和 ____等生物同化的能量。

(5)據(jù)圖分析，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____ kJ/（m2.a）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生物局部細胞結構和部分細胞代謝過程示意圖，請回答：

（1）該細胞無氧呼吸的產物是 ；在氧氣充足的條件下，有氧呼吸釋放能量最多階段的場所是 ，線粒體內O2／CO2的比值比細胞質基質 （高、低）。

（2）若該細胞是酵母菌細胞，其無氧呼吸的產物可以用酸性重鉻酸鉀檢測，顏色變化是由橙色變?yōu)?/span>

（3）在結構上，乳酸菌與該細胞最主要的區(qū)別是

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