【題目】已知玉米抗倒伏和低油（含量）是顯性性狀，兩對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因控制且位于非同源染色體上�，F(xiàn)有抗倒伏低油玉米若干，對(duì)其測(cè)交，子代性狀及相對(duì)比例如圖所示，若這些玉米自然狀態(tài)下隨機(jī)授粉，則后代四種性狀的分離比為（ ）

A.24：8：3：1B.9：3：3：1C.15：5：3：1D.64：8：8：1

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意分析可知：抗倒伏與低油為顯性，各由一對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，說(shuō)明遵循基因的自由組合定律。測(cè)交是指雜合體與隱性個(gè)體雜交，其后代表現(xiàn)型及比例能真實(shí)反映雜合體產(chǎn)生配子的種類及比例，從而推測(cè)出其基因型。

由題意可知玉米的抗倒伏（A）和低油（B）的遺傳遵循基因的自由組合定律。因此，對(duì)測(cè)交結(jié)果中每一對(duì)相對(duì)性狀可進(jìn)行單獨(dú)分析，抗倒伏：易倒伏=2：1，高油：低油=1：1，則提供的抗倒伏、低油植株產(chǎn)生的配子中A：a=2：1，B：b=1：1，讓這些植株相互授粉，易倒伏（aa）占（1/3）2=1/9，抗倒伏占8/9；低油（bb）占1/4，高油占3/4。根據(jù)基因的自由組合定律，后代性狀分離比為（8：1）×（3：1）=24：8：3：1。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組為了探究高濃度C02和高濃度03及二者復(fù)合處理對(duì)水稻拔節(jié)期、抽穗期、灌漿期光合作用相關(guān)生理指標(biāo)的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如圖所示（氣孔導(dǎo)度即氣孔開放程度）。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

注：CK表示對(duì)照組，C02濃度和03濃度均為正常濃度。

（1）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，用高濃度C02處理可提高水稻葉片的凈光合速率。當(dāng)C02進(jìn)入水稻葉肉細(xì)胞后首先與

__________結(jié)合而被固定，該過(guò)程__________（填“需要”或“不需要”）消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP；RuBP羧化酶參與該固定過(guò)程，由此推測(cè)該酶存在的場(chǎng)所為__________。

（2）能否通過(guò)圖1確定在拔節(jié)期，高濃度C02處理水稻時(shí)，有機(jī)物的生成量最多？__________（填“能”或“不能”）。為什么？____________________________________________________________。

（3）用高濃度03對(duì)水稻進(jìn)行處理，灌漿期其凈光合速率下降，可能的原因是細(xì)胞利用C02的能力減弱，判斷的依據(jù)是________________________________________。由圖1可知，與高濃度03處理相比，同時(shí)升高C02濃度和03濃度可對(duì)稻光合作用產(chǎn)生什么影響？______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甘蔗是我國(guó)南方熱帶地區(qū)廣泛種植的植物。比較甘蔗和小麥的葉片結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，小麥的維管束鞘細(xì)胞幾乎不含葉綠體，光合作用的全過(guò)程在葉肉細(xì)胞的葉綠體中完成。而甘蔗的維管束鞘細(xì)胞和葉肉細(xì)胞緊密排列，葉肉細(xì)胞的葉綠體中含發(fā)達(dá)基粒，維管束鞘細(xì)胞的葉綠體中無(wú)基�；蚧０l(fā)育不良。甘蔗細(xì)胞暗反應(yīng)中碳同化的過(guò)程先后發(fā)生在葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞的葉綠體中（如下圖所示），其中催化葉肉細(xì)胞葉綠體中碳同化過(guò)程的PEP羧化酶對(duì)CO2具有很高的親和力，使葉肉細(xì)胞能有效地固定和濃縮較低濃度的CO2；而發(fā)生在維管束鞘細(xì)胞葉綠體中的碳同化過(guò)程（又稱卡爾文循環(huán)）只有在CO2濃度較高時(shí)才能在RuBP羧化酶催化下固定CO2。

（1）圖中，碳同化過(guò)程中CO2的受體是______；光反應(yīng)主要發(fā)生在______（填“葉肉細(xì)胞”“維管束鞘細(xì)胞”或“葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞”）的葉綠體中，它能夠?yàn)榭栁难h(huán)中C3還原提供______。

（2）將甘蔗置于適宜光照下一段時(shí)間后，取一片正常葉片，脫色處理后滴加碘液，做葉片的橫切面裝片，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞不變藍(lán)而維管束鞘細(xì)胞變藍(lán)，原因是______。

（3）通常情況下，植物在干旱、強(qiáng)光、高溫條件下，為了防止水分過(guò)度蒸發(fā)，葉片上的氣孔常常關(guān)閉，導(dǎo)致植物細(xì)胞內(nèi)的CO2含量減少，有機(jī)物的合成量隨之下降，但甘蔗有機(jī)物的合成量受上述條件的影響不大，原因是______。

（4）1963年，Jagendorf等科學(xué)家通過(guò)酸堿磷酸化實(shí)驗(yàn)證實(shí)了光反應(yīng)過(guò)程中ATP的產(chǎn)生機(jī)理�，F(xiàn)有某研究小組利用甘蔗葉肉細(xì)胞離體的葉綠體作實(shí)驗(yàn)材料模擬了酸堿磷酸化實(shí)驗(yàn)：在黑暗條件下，將離體的葉肉細(xì)胞葉綠體放在pH為4的弱酸性溶液中，使類囊體膜腔內(nèi)的pH下降至4，然后將葉綠體轉(zhuǎn)移到pH為8的溶液中，并均分為兩組：一組立即加入ADP和Pi，結(jié)果檢測(cè)到有ATP生成：另一組待類囊體膜腔內(nèi)外pH平衡后再加入ADP和Pi，結(jié)果檢測(cè)不到有ATP生成。據(jù)此推測(cè)影響光反應(yīng)過(guò)程中ATP產(chǎn)生的關(guān)鍵因素是______；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中在黑暗條件下進(jìn)行操作的目的是______。研究小組采用小麥葉肉細(xì)胞離體的葉綠體作實(shí)驗(yàn)材料重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩組實(shí)驗(yàn)均檢測(cè)不到有ATP生成，原因是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組探究土壤濕度對(duì)植物凈光合速率的影響。對(duì)照組正常澆水，實(shí)驗(yàn)組不澆水，結(jié)果如圖。下列分析正確的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是時(shí)間，因變量是植物葉片的凈光合速率

B.2—4天，實(shí)驗(yàn)組凈光合速率下降是由葉綠素含量下降引起的

C.2—8天，實(shí)驗(yàn)組的植株葉片中有機(jī)物的含量仍然在增加

D.綜合分析，土壤濕度對(duì)植物光合作用的暗反應(yīng)沒(méi)有影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式，圖乙表示四種不同物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異，則能通過(guò)圖甲中c過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是（ ）

A.Na+B.K+C.胰島素D.CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示電刺激軸突上一點(diǎn)后，該神經(jīng)細(xì)胞軸突膜外在某一時(shí)刻的電位示意圖，A、B、C、D為軸突上等距離的點(diǎn)，在B、D兩點(diǎn)連接上一個(gè)電表，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.此時(shí)的指針讀數(shù)顯示的是靜息電位的值

B.電刺激的點(diǎn)一定是D點(diǎn)，因?yàn)榇藭r(shí)膜外為負(fù)電位

C.此時(shí)A點(diǎn)膜外可能是負(fù)電位，也可能是正電位

D.若刺激A點(diǎn)，電表會(huì)出現(xiàn)兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示20℃時(shí)玉米光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，Sa、Sb、Sc依次表示有關(guān)物質(zhì)量的相對(duì)值，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.Sa＋Sb＋Sc表示真光合作用的量

B.Sc－Sa表示凈光合的量

C.光照強(qiáng)度從B點(diǎn)到D點(diǎn)變化過(guò)程中，短時(shí)間C5含量增加

D.若鎂供應(yīng)不足，則B點(diǎn)右移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)幾種免疫細(xì)胞的轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲細(xì)胞在骨髓中轉(zhuǎn)化為乙細(xì)胞

B.乙細(xì)胞膜上有受體，能與抗原特異結(jié)合

C.丙細(xì)胞具有分裂和分化能力

D.乙細(xì)胞轉(zhuǎn)化為丙細(xì)胞需白細(xì)胞介素-2刺激

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖裝置探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過(guò)半透膜，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.可向a、b兩管中分別加入等量的蔗糖酶溶液，觀察兩側(cè)液面變化

B.A項(xiàng)操作時(shí)，如果a、b兩管液面高度差增大，則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過(guò)半透膜

C.可在A操作后吸取a、b兩管內(nèi)等量液體倒入A、B試管，分別加斐林試劑水浴加熱

D.C項(xiàng)操作時(shí)A、B試管內(nèi)均有磚紅色沉淀，則說(shuō)明蔗糖的水解產(chǎn)物能通過(guò)半透膜

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