【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是( )
A. 植物細(xì)胞的系統(tǒng)邊界是細(xì)胞壁
B. 高爾基體是合成并加工肽鏈的場(chǎng)所
C. 乳酸菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體
D. 主動(dòng)運(yùn)輸時(shí)載體蛋白空間結(jié)構(gòu)會(huì)改變
【答案】D
【解析】A、細(xì)胞壁具有全透性,不能作為系統(tǒng)的邊界,A錯(cuò)誤;
B、肽鏈?zhǔn)窃诤颂求w上合成的,B錯(cuò)誤;
C、乳酸菌是原核生物,沒(méi)有染色體,C錯(cuò)誤;
D、主動(dòng)運(yùn)輸時(shí)載體蛋白空間結(jié)構(gòu)會(huì)改變,D正確
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法,正確的是
A.手不小心碰到燙的物體產(chǎn)生縮手反射,該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層
B.興奮時(shí)神經(jīng)纖維上的局部電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向是一致的
C.感受器接受刺激后,不一定會(huì)產(chǎn)生興奮
D.效應(yīng)器指的是肌肉或腺體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組利用如下裝置探究過(guò)氧化氫在不同條件下的分解,實(shí)驗(yàn)中所用各種溶液的量相同。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 裝置甲中H2O2分解所需要的活化能比裝置乙的多
B. 量筒Ⅰ、Ⅱ收集到的水的體積代表了O2的產(chǎn)生量
C. 可以用裝置乙來(lái)做“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)
D. 將裝置甲中的FeCl3溶液換為酵母菌溶液可驗(yàn)證酶具有專(zhuān)一性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異。通過(guò)圖乙所示的過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是( )
A. Na+ B. 胰島素 C. K+ D. CO2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為基因表達(dá)過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中過(guò)程Ⅰ稱(chēng)為____________,該過(guò)程的模板鏈?zhǔn)?/span>____________號(hào)鏈。
(2)③到細(xì)胞質(zhì)中與____________結(jié)合,進(jìn)行____________過(guò)程。
(3)圖中⑤表示的物質(zhì)稱(chēng)為____________。
(4)下列是幾種氨基酸的密碼子,據(jù)此推斷圖中合成的多肽,第一個(gè)氨基酸種類(lèi)為____________。[甲硫氨酸(AUG)、精氨酸(CGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、 精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)]
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和人體內(nèi)T細(xì)胞數(shù)量的變化過(guò)程。據(jù)圖分析回答:
(1)T細(xì)胞是由_________細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的;在A(yíng)時(shí)期,T細(xì)胞數(shù)量增加,HIV濃度迅速下降,說(shuō)明免疫系統(tǒng)可以通過(guò)_________________方式摧毀大多數(shù)病毒。
(2)被HIV潛伏感染的細(xì)胞表面沒(méi)有HIV蛋白。在B時(shí)期,病毒能較好逃避免疫系統(tǒng)的識(shí)別和攻擊,原因是________________________________。此時(shí)期,HIV感染者臨床癥狀不明顯,但可以通過(guò)檢測(cè)血液中__________來(lái)進(jìn)行診斷。
(3)艾滋病患者死亡原因往往是發(fā)生惡性腫瘤,說(shuō)明其免疫系統(tǒng)的________功能已經(jīng)減弱或喪失。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是由n個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,其中二硫鍵“—S—S—”是一種連接蛋白質(zhì)中兩條肽鏈之間的化學(xué)鍵(—SH+—SH→—S—S—+2H)。下列正確的是
A. 該蛋白質(zhì)至少含有n-2個(gè)氧原子
B. 合成該蛋白質(zhì)時(shí)生成n-2個(gè)水分子
C. 該蛋白質(zhì)至少含有n+2個(gè)羧基
D. 該蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物增加2n-4個(gè)氫原子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于某人體免疫的敘述,正確的是( )
A.記憶B細(xì)胞接受抗原的刺激后分裂周期延長(zhǎng)
B.HIV侵入人體后,引起B(yǎng)淋巴細(xì)胞合成分泌相應(yīng)抗體
C.效應(yīng)T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞但不能直接清除靶細(xì)胞中抗原
D.吞噬細(xì)胞是既能參與非特異性免疫又能參與特異性免疫的淋巴細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在溫度恒定,二氧化碳濃度為0.03ppm的條件下,測(cè)定甲、乙兩植株在不同光照強(qiáng)度下的光合速率,結(jié)果如圖所示,下列敘述正確的是
A. 若溫度升高,植物甲曲線(xiàn)a點(diǎn)會(huì)向左移動(dòng)
B. b點(diǎn)時(shí),限制兩種植物光合作用的主要因素相同
C. c點(diǎn)時(shí)植物甲的光合速率與乙相等
D. 限制植物乙d點(diǎn)光合作用的因素有溫度、二氧 化碳濃度、水分供應(yīng)等
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