A、①② | B、①④ | C、②③ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、運(yùn)用標(biāo)志重捕法調(diào)查時(shí),與標(biāo)記個(gè)體的年齡和性別無關(guān) |
B、不宜用樣方法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度 |
C、取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣 |
D、種群密度能精確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:8 | B、1:7 |
C、1:6 | D、1:5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脊髓灰質(zhì)炎病毒無毒株制劑 |
B、滅活的狂犬病病毒制劑 |
C、乙型肝炎病毒表面抗原制劑 |
D、破傷風(fēng)抗毒素制劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高爾基體在囊泡運(yùn)輸過程中起著交通樞紐作用 |
B、細(xì)胞的囊泡運(yùn)輸過程依賴于生物膜的功能特性 |
C、通過囊泡能實(shí)現(xiàn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的成分向細(xì)胞膜轉(zhuǎn)移 |
D、囊泡運(yùn)輸障礙,可能導(dǎo)致神經(jīng)及免疫調(diào)節(jié)紊亂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶具有多樣性 |
B、酶具有高效性 |
C、酶具有專一性 |
D、酶具有溶解性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大鼠的血清與漿細(xì)胞的單獨(dú)培養(yǎng)液混合后,前者含有的抗體與后者含有的抗原將產(chǎn)生免疫反應(yīng) |
B、不同漿細(xì)胞的培養(yǎng)液混合,將出現(xiàn)免疫反應(yīng) |
C、每一種培養(yǎng)液只能使一種細(xì)菌失去活動(dòng)能力 |
D、向大鼠的血清中分別加人甲、乙兩種沙門氏菌,只有一種細(xì)菌出現(xiàn)凝集現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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