【題目】動物多食少動易引起肥胖,近期有科學家揭示肥胖還可能與腸道菌群有關。如圖為肥胖癥發(fā)生機理的部分示意圖。請回答相關問題。
(1)物質A是微生物_____(填呼吸方式)的產物,當物質A增多時會引起神經興奮,分泌_______作用于胃黏膜分泌細胞,促進饑餓素的產生,饑餓素產生的調節(jié)方式屬于__________調節(jié)。營養(yǎng)物質的攝入量增多又會使微生物產生物質A的量增加,說明①過程屬于__________調節(jié)。
(2)④⑤⑥過程屬于__________調節(jié),物質B為____________,⑥過程通過____________,從而引起肥胖。
(3)饑餓素可以使下丘腦的攝食中樞興奮,一方面增加動物的攝食量,另一方面降低下丘腦分泌的_______激素,減少甲狀腺激素的分泌,導致肥胖。
【答案】 無氧呼吸 神經遞質 神經 正反饋 激素 胰島素 促進細胞內的葡萄糖轉化為脂肪 促甲狀腺激素釋放
【解析】試題分析:據圖可知腸道中的微生物通過無氧呼吸產生物質A,物質A一方面通過神經調節(jié)使其胃黏膜細胞分泌饑餓素,從而促進攝入更多的營養(yǎng)物質導致肥胖,另一方面物質A通過激素調節(jié)促進相關物質轉化成脂肪導致肥胖。
(1)據試題分析可知物質A是微生物通過無氧呼吸產生的;當物質A增多時通過神經調節(jié)會引起神經興奮,分泌神經遞質作用于胃黏膜分泌細胞,促進饑餓素的產生,該過程屬于神經調節(jié);營養(yǎng)物質的攝入量增多又促進微生物產生更多的物質A,體現了正反饋調節(jié)特點,說明①過程屬于正反饋調節(jié)。
(2)據圖可知④⑤⑥過程是通過促進合成胰島素,從而導致肥胖的產生,該過程屬于激素調節(jié),物質B由圖中的胰腺的某部分產生能將血糖,故物質B是胰島素;胰島素的作用之一是促進組織細胞攝取葡糖糖,當血糖濃度較高時可促使細胞內葡糖糖轉化成脂肪,即⑥表示細胞內葡糖糖轉化成脂肪的過程。
(3)當受到相關刺激時下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過體液運輸可作用于垂體細胞,并促進垂體細胞分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素通過體液運輸可作用于甲狀腺細胞,促進其分泌甲狀腺激素。故當下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素減少時,垂體細胞活動減弱,最終使甲狀腺細胞分泌甲狀腺激素減少。
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【題目】生物膜系統在結構和功能上是緊密聯系的統一整體,在細胞的生命活動中極為重要。下列說法正確的是( )
A.胰島素和神經遞質的分泌過程體現了膜的流動性
B.用蛋白酶處理生物膜將改變其結構,但不影響選擇透過性
C.糖被與細胞的保護、識別、免疫和主動運輸等有關
D.細胞膜、核膜、細胞器膜成分和結構相同,功能密切配合
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【題目】如圖表示核苷酸的模式圖,下列說法錯誤的是( )
A. 人體內的②有兩種,③有5種
B. DNA和RNA組成的不同之處表現在②和③上
C. 病毒體內的②只有一種,③有4種
D. 組成RNA的②是脫氧核糖
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【題目】人紅細胞內的濃度與X濃度的食鹽水相當,而浸在Y濃度食鹽水中的紅細胞破裂,浸在Z濃度食鹽水中的紅細胞皺縮,則這三種食鹽水的濃度大小依次為( )
A.Y>Z>X
B.Y>X>Z
C.Z>Y>X
D.Z>X>Y
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【題目】如圖所示,溶液X中含有綠色染料,溶液Y中含有紅色染料,溶液Z中含有藍色染料。實驗開始時,兩支漏斗中溶液液面的高度一樣。10min后觀察的結果是:溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有綠色染料,溶液Y中含有了紅色和藍色染料,溶液Z中含有了綠色和藍色染料。下列有關描述中,正確的是()
A. 溶液Z的濃度最高
B. 溶液X的濃度最高
C. 溶液Y中的溶質分子能夠通過半透膜進入溶液X中
D. 溶液X中的溶質分子不能夠通過半透膜進入溶液Z中
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【題目】水是生命之源,下列關于水的敘述,錯誤的是( )
A.結合水一般不直接參與代謝作用,它是細胞結構的重要成分
B.種子萌發(fā)初期,結合水/自由水比值不斷增大,細胞代謝也隨之增強
C.生物體內的水主要以自由水形式存在
D.冬天,雪松體內的結合水含量增多,自由水含量減少,提高了抗凍的能力
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【題目】下列有關生物體內葉綠素的敘述,正確的是( )
A.有光條件下,葉片發(fā)黃可能是葉黃素合成過量造成
B.葉綠素在酸性環(huán)境中更能保持穩(wěn)定
C.加酶洗衣粉中纖維素酶能催化葉綠素分解
D.葉黃素比葉綠素更易溶于層析液
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【題目】人體細胞中多種多樣的蛋白質執(zhí)行著各種特定的功能,抗體具有的主要功能是( )
A.進行物質運輸 B.發(fā)揮免疫作用 C.催化生化反應 D.構成細胞成分
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【題目】如圖是細胞間的3種信息交流式,請據圖回答:
(1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質,隨①_____到達全身各處,與靶細胞表面的②_____結合,將信息傳遞給靶細胞.
(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的_____,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中③表示_____,請舉一個例子:_____.
(3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成_____,攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中④表示_____.
(4)由以上分析可知:在多細胞生物體內,各個細胞之間都維持功能的協調,才能使生物體健康地生存.這種協調性的實現不僅依賴于_____和_____的交換,也有賴于_____的交流,這種交流大多與_____有關.
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