【題目】如圖是某細胞進行有絲分裂過程中細胞內(nèi)DNA含量變化的圖解，下列正確的是（ ）

①在AB段，進行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成

②若該細胞是植物細胞，在CD段該細胞中央平面將出現(xiàn)赤道板

③若該細胞是動物細胞，在BC段該細胞中有中心體在活動

④若該細胞是蛙的紅細胞，在BC段出現(xiàn)紡錘體

A.①②③B.①③④C.②③④D.①③

【答案】D

【解析】

分析曲線圖：圖示為某生物細胞有絲分裂過程中細胞內(nèi)DNA含量變化的曲線，其中AB段為有絲分裂間期，細胞中主要進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；BC段為前期、中期和后期；D之后為末期。

①AB段為分裂間期，此時主要進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成，①正確；

②赤道板不是真實存在的結(jié)構(gòu)，不會出現(xiàn)，在植物細胞有絲分裂末期會出現(xiàn)細胞板，②錯誤；

③動物細胞有絲分裂前期，中心體移向兩極并發(fā)出星狀射線形成紡錘體，③正確；

④蛙的紅細胞進行的是無絲分裂，不會出現(xiàn)紡錘體，④錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】漢麥林（Hammerlin）的實驗如下圖所示，將單細胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷（a）再在近杯處切斷（e），此中間的莖b置于海水中可再生一杯（c），但將此杯切掉后，不能再生第一個杯（d）：（e）處不能再生出其他部分；（a）處可以再生一完整個體（f），將其切斷后的（g）處，還可再生一完整個體。這個實驗可以說明（ ）

①決定杯狀藻的藻杯形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)；

②決定杯狀藻的藻杯形態(tài)發(fā)生的遺傳信息可能來自于細胞核

③杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果

④（b）能再生一杯是因為（b）中含有與藻杯產(chǎn)生有關(guān)的物質(zhì)

A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知反密碼子的讀取方向為“3′端→5′端”。分析下圖中的tRNA及四種氨基酸對應(yīng)的全部密碼子的表格，下列相關(guān)敘述正確的是

密碼子

氨基酸

UGG

色氨酸

GGU、GGA、GGG、GGC

甘氨酸

ACU、ACA、ACG、ACC

蘇氨酸

CCU、CCA、CCG、CCC

脯氨酸

A.圖中所示的tRNA中含有氫鍵，其上的反密碼子為GGU

B.圖中所示的tRNA在翻譯過程中搬運的氨基酸是蘇氨酸

C.從表中信息可知，密碼子中的一個堿基被替換，對應(yīng)的氨基酸都可能不變

D.在轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中，都需要搬運原料的工具

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课�，丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（ ）

A. 甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長

B. 甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長，也不彎曲、戊向左生長

C. 甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長

D. 甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長，也不彎曲、戊向右生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從沒有經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片，稱其干重。假定實驗過程中溫度不變，葉片內(nèi)有機物不向其他部位轉(zhuǎn)移。以下分析正確的是（ ）

A.整個實驗過程中呼吸速率可表示為（x-y）g/4h

B.三個葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是z＞x＞y

C.葉圓片Z在4小時內(nèi)的有機物積累量為（z-x-2y）g

D.葉圓片Z在后2小時內(nèi)的有機物制造量為（z+x-2y）g

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物的基因型為AaBb，其一個卵原細胞減數(shù)分裂過程中不同時期的核DNA、染色單體與染色體的數(shù)量如圖所示。下列敘述不正確的是

A.細胞Ⅰ可以進行有絲分裂也可以進行減數(shù)分裂

B.細胞Ⅱ中可能發(fā)生同源染色體交叉現(xiàn)象

C.若其產(chǎn)生的卵細胞的基因型為Ab，則極體為aB或Ab

D.細胞Ⅲ形成細胞Ⅳ過程中發(fā)生非同源染色體自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】連續(xù)分裂的細胞，相鄰的兩個細胞周期可表示如圖，對此敘述正確的是（ ）

A.分裂間期細胞核中能進行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

B.b到c為一個細胞周期

C.b和d段有染色體的出現(xiàn)

D.a、c階段完成后，細胞中染色體和DNA的數(shù)目都加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)環(huán)境的局部示意圖，圖中①④⑥代表液體成分，②③⑤代表結(jié)構(gòu)，AB箭頭代表血流方向。

（1）⑤處細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是_____（填數(shù)字）。圖中液體中含量最多的是_____(填數(shù)字）。

（2）若圖為肌肉組織，則一次性進食較多的糖之后，A、B端葡萄糖濃度為A_____B（填“大于”、“小于”或“等于”），二氧化碳濃度為A_____B（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）一般情況下，④中滲透壓主要與______的含量有關(guān)，④與⑥成分上的主要區(qū)別是 ________。

（4）人體血漿的pH值穩(wěn)定在_______。

（5）目前普遍認為，機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著酒的消費量增加，解酒藥物的需求隨之增加。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)乙醇進入獼猴機體內(nèi)的代謝途徑如下圖所示。對獼猴（2n=42）的代謝進行研究，缺乏酶1，喝酒臉色基本不變但易醉，稱為“白臉稱猴”，缺乏酶2，喝酒后乙醛積累刺激血管引起臉紅，稱為”紅臉稱猴；還有一種是號稱“不醉稱猴”，原因是兩種酶都有。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）乙醇進入機體的代謝途徑，說明基因可通過控制________的合成來控制代謝過程，從而控制生物的性狀；從以上資料可判斷獼猴的酒量大小與性別關(guān)系不大，理由是與酒精代謝有關(guān)的基因位于________（填“常”或“性”染色體上。）

（2）請你設(shè)計實驗，判斷某“白臉獼猴”雄猴的基因型。

實驗步驟：①讓該“白臉獼猴”與____________，并產(chǎn)生多只后代。

②觀察、統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測及

I．若子代全為“紅臉獼猴”，則該“白臉獼猴”雄猴基因型為____________；

II．若子代“紅臉獼猴”：“不醉獼猴”=1:1，則該“白臉獼猴”雄猴基因型為____________；

III．若子代________________，雄猴基因型為____________。

（3）為研究人的酶2對緩解酒精中毒的作用，科學(xué)家以小鼠為實驗動物進行如下研究：

實驗準備：①構(gòu)建含目的基因b的表達載體，并導(dǎo)入酵母菌細胞

②設(shè)計特定引物分別對導(dǎo)入重組質(zhì)粒的酵母細胞總DNA、重組質(zhì)粒、未導(dǎo)入重組質(zhì)粒的酵母細胞總DNA進行擴增，來確定陽性菌株，電泳后結(jié)果如下圖（注：M表示標(biāo)準參照）。圖中是陽性菌株的是樣本____________。

③將陽性菌株接種于液體培養(yǎng)基中進行發(fā)酵，離心后取上清液提純并鑒定發(fā)酵產(chǎn)物，用于動物實驗。

表一小鼠醉酒實驗結(jié)果

醉酒時間（min）

P值

模型組

38.25±21.65

服藥組

65.11±32.55

0.043

[注：動物實驗中以小鼠翻正反射是否消失作為醉酒的標(biāo)準，據(jù)此計算醉酒時間。]

實驗步驟：將小鼠隨機分成模型組和服藥組兩組，各組小鼠均按16mL/Kg灌胃白酒、30min后模型組每只按20mL/kg的灌胃量灌注濃度為1%的緩沖液CMC，服藥組每只____________。記錄每只小鼠的________________，并計算醉酒時間。

分析實驗結(jié)果，得出結(jié)論：________________________。

（4）基于以上研究，請?zhí)岢鲆粋�后續(xù)可研究的方向以應(yīng)用于醫(yī)藥行業(yè)_____________。

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