某同學在上體育課時突然暈倒，醫(yī)生在其靜脈內(nèi)注射一定量的葡萄糖溶液后，其癥狀得到緩解，這樣做的主要目的是（　�。�
A、供給水分
B、供給全面營養(yǎng)
C、供給能源
D、維持細胞滲透壓
考點：糖類的作用
專題：
分析：暈倒是因為腦組織供能不足，因此要補充能量，而葡萄糖是主要的能源物質(zhì)．
解答： 解：A． 暈倒不是缺水引起的，A錯誤； 
B． 一定量的葡萄糖溶液不能供給全面營養(yǎng)，B錯誤；
C．葡萄糖是利用最多的能源物質(zhì)，補充能量，C正確； 
D． 一定濃度的無機鹽維持細胞滲透壓，D錯誤．
故選：C．
點評：考查糖類功能．綜合實踐應用是解題關節(jié)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A、溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì)
B、物質(zhì)進出核孔復合體體現(xiàn)核膜的流動性
C、噬菌體侵染細菌不能體現(xiàn)膜的選擇透性
D、人體內(nèi)抗體與感冒病毒特異性結(jié)合過程與細胞膜有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于免疫功能異常而導致的病是（　　）
A、過敏性鼻炎B、系統(tǒng)性紅斑狼瘡
C、糖尿病D、艾滋病

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于植物生命活動調(diào)節(jié)的說法正確的是（　�。�
A、為了避免內(nèi)源激素的干擾，研究促進插條生根時應該選擇不帶芽的枝條
B、市場上的歪西瓜可能是由于凸側(cè)的種子發(fā)育不良或者未發(fā)育導致的
C、植物體的休眠器官中，赤霉素的含量比其他激素相對較多
D、麥田中噴施較高濃度的2，4-D溶液是為了除去雙子葉雜草

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物體內(nèi)水的敘述，不正確的是（　�。�
A、結(jié)合水是細胞的重要組成成分
B、血液中的水大部分是自由水，有運輸作用
C、結(jié)合水與自由水的比值隨新陳代謝增強而增大
D、自由水可參與細胞內(nèi)物質(zhì)的運輸與化學反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，判斷下列關于生物進化的敘述錯誤的是（　　）
A、環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異
B、種群是生物進化的基本單位
C、生物進化過程的實質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變
D、生物多樣性的形成是生物進化的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究酶的有關特性，取兩支潔凈的試管并編號為A、B，各注入2mL體積分數(shù)為3%的H2O2溶液；再向A管滴入2滴3.5%FeCl3溶液，向B管滴入2滴質(zhì)量分數(shù)為20%的新鮮肝臟研磨液；堵住管口，輕輕振蕩；用帶火星的衛(wèi)生香檢驗；觀察并記錄結(jié)果．

（1）本實驗的主要目的是探究
 
；
（2）如果兩支試管的現(xiàn)象均不明顯，從實驗材料分析，原因可能是
 
；
（3）過氧化氫酶能催化H2O2的分解，產(chǎn)生的O2能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀．為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化氫酶，設計了如下實驗，參照如圖所給信息，回答下列問題：
2mL馬鈴薯塊莖提取液2mL焦性沒食子酸溶液
2mL蒸餾水2滴H2O2溶液2mL焦性沒食子酸溶液
①本實驗設計2號試管作為對照組的目的是
 
；
②3號試管內(nèi)加入的物質(zhì)是
 
；
③實驗結(jié)果是2號試管未產(chǎn)生顏色反應，則能出現(xiàn)橙紅色沉淀的是第
 
號試管；
（4）下列與酶相關實驗的敘述中，正確的是：
 

A．探究酶的高效性時，自變量可以是酶的種類
B．探究酶的專一性時，自變量一定是酶的種類
C．探究pH對酶活性的影響時，自變量不止一種
D．探究溫度對酶活性的影響時，因變量不止一種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞器的說法正確的是（　�。�
A、核糖體是細菌、酵母菌唯一共有的細胞器
B、線粒體和葉綠體均為雙層膜結(jié)構(gòu)，都含有少量DNA
C、中心體與高等植物細胞的有絲分裂有關
D、在成人的乳腺細胞中比腹肌細胞數(shù)量顯著多的細胞器是中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關實驗的問題：
（1）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后，物像模糊不清，此時應調(diào)節(jié)
 
，若視野中要觀察的目標位于視野左下方，欲移至中央，應將裝片向
 
方移動．
（2）利用
 
法可分離葉綠體中的色素，在濾紙上最寬的一條色素帶的色素名稱是
 
．
（3）高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染液將活細胞中的線粒體染成
 
色．

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