分析 神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成,突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長而少.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸進行的,興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突.
神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.
解答 解:(1)由于軸突長而少,所以圖甲中該同學(xué)看到的主要是神經(jīng)元的細(xì)胞體和樹起;突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成,突觸后膜是另一個神經(jīng)元的胞體膜和樹突膜.
(2)神經(jīng)中樞在接受傳入神經(jīng)傳來的信號后,產(chǎn)生神經(jīng)沖動并傳給傳出神經(jīng).因此,感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳入神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞隨之產(chǎn)生興奮并對傳入的信息進行分析和綜合,并將興奮沿傳出神經(jīng)繼續(xù)傳遞.
a.當(dāng)興奮傳導(dǎo)到①處時,興奮部位Na+內(nèi)流,使膜兩側(cè)的電荷分布情況為內(nèi)正外負(fù);由于Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結(jié)合,能引起肌肉收縮,所以當(dāng)完成一次興奮傳遞后,Ach立即被分解,若某種藥物可以阻止Ach的分解,則會導(dǎo)致肌細(xì)胞持續(xù)興奮.
b.神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),所以氯離子大量流入膜內(nèi),膜內(nèi)外的電位差會增大,因而在受刺激時,不容易發(fā)生電位逆轉(zhuǎn).因此,該遞質(zhì)是抑制性神經(jīng)遞質(zhì).
故答案為:
(1)胞體 樹突
(2)a.內(nèi)正外負(fù) 肌細(xì)胞持續(xù)興奮
b.增大 抑制
點評 本題考查神經(jīng)元結(jié)構(gòu)、突觸結(jié)構(gòu)、神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化及興奮傳遞的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體是人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的唯一場所 | |
B. | 細(xì)胞核內(nèi)的核仁,與核糖體的形成有關(guān) | |
C. | 人體細(xì)胞內(nèi)的ATP都是在線粒體內(nèi)形成的 | |
D. | 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由成人皮膚細(xì)跑培育成微型人腦,體現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性 | |
B. | 培育出微型人腦的過程中,發(fā)生了細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化過程 | |
C. | 若培育過程中出現(xiàn)了細(xì)胞壞死,其根本原因是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 | |
D. | 若培育過程中出現(xiàn)了細(xì)胞癌變,則癌變細(xì)胞內(nèi)的呼吸速率減慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲組沉淀物中會出現(xiàn)較強放射性,乙組上清液中會出現(xiàn)較強放射性 | |
B. | 甲組上清液中會出現(xiàn)較強放射性,乙組上清液中不會出現(xiàn)較強放射性 | |
C. | 甲組沉淀物中不會出現(xiàn)較強放射性,乙組沉淀物中也不會出現(xiàn)較強放射性 | |
D. | 甲組上清液中會出現(xiàn)較強放射性,乙組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNA | B. | 絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA | ||
C. | 病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA | D. | 真核生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA |
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