Question

9．請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問(wèn)題
（1）研究發(fā)現(xiàn)，HIV通過(guò)細(xì)胞表面的一種叫CD4的糖蛋白識(shí)別T細(xì)胞，如果給AIDS患者注射大量用CD4修飾過(guò)的紅細(xì)胞HIV有可能被引誘到這種作為陷阱的紅細(xì)胞中，HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)法完成復(fù)制增殖，最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除．用紅細(xì)胞作為陷阱細(xì)胞，而不是其他的細(xì)胞，原周是什么？哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核及各種細(xì)胞器，無(wú)法滿足病毒復(fù)制的條件，病毒進(jìn)入哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中不能增殖
（2）HIV是RNA病毒這類(lèi)病毒通常較DNA病毒更難制備穩(wěn)定的疫苗，試分析其原因．RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異
（3）人體內(nèi)的T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫和體液免疫（填“體液免疫”，“細(xì)胞免疫”或“體液免疫和細(xì)胞免  疫”）．紅細(xì)胞死亡后是被體內(nèi)的吞噬細(xì)胞清除的．

Answer 1

分析 1、病毒是由蛋白質(zhì)和核酸組成的，病毒增殖是在宿主細(xì)胞中利用宿主細(xì)胞的原料和場(chǎng)所合成自身蛋白質(zhì)和核酸而進(jìn)行增殖的，人體紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核、細(xì)胞器等結(jié)構(gòu)，不能為病毒的復(fù)制和增殖提供條件．
2、體液免疫的過(guò)程是：大多數(shù)病原體經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞的吞噬、處理，呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞，B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞合成和、分泌抗體，抗體通過(guò)與抗原發(fā)生特異性結(jié)合進(jìn)而將抗原消滅，少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞，B細(xì)胞增殖、分化形成漿細(xì)胞進(jìn)行免疫應(yīng)答．
3、細(xì)胞免疫的過(guò)程是：大多數(shù)病原體經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞的吞噬、處理，呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞作用于被病原體侵染的靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞裂解死亡，釋放出抗原物質(zhì)．

解答 解：（1）病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的增殖是以病毒自身的遺傳物質(zhì)，在宿主細(xì)胞中利用宿主細(xì)胞的場(chǎng)所、原料等進(jìn)行復(fù)制增殖，哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核及各種細(xì)胞器，無(wú)法滿足病毒復(fù)制的條件，病毒進(jìn)入哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中不能增殖．
（2）RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定性較弱，容易發(fā)生變異，因此RNA病毒這類(lèi)病毒通常較DNA病毒更難制備穩(wěn)定的疫苗．
（3）人體的體液免疫過(guò)程中大多數(shù)病原體都要經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞吞噬、處理暴露出抗原決定簇，并將抗原決定簇呈遞給T細(xì)胞、T細(xì)胞再呈遞給B細(xì)胞激發(fā)人體的體液免疫過(guò)程，人體的細(xì)胞免疫離不開(kāi)T淋巴細(xì)胞，因此人體的T淋巴細(xì)胞既參與體液免疫，也參與細(xì)胞免疫；紅細(xì)胞死亡后是被體內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬消化．
故答案為：
（1）哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核及各種細(xì)胞器，無(wú)法滿足病毒復(fù)制的條件，病毒進(jìn)入哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中不能增殖
（2）RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異
（3）細(xì)胞免疫和體液免疫   吞噬細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞免疫與體液免疫過(guò)程，病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和增殖過(guò)程，旨在考查學(xué)生理解并熟練識(shí)記相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力．