【題目】金魚草(二倍體)輻射對(duì)稱花型(Ce)基因與兩側(cè)對(duì)稱花型(C)基因是一對(duì)等位基因,自交親和(Es)基因與自交不親和(E)基因是一對(duì)等位基因。Ce基因比基因C多了 T5轉(zhuǎn)座子,T5轉(zhuǎn)座子是可以從染色體所在位置轉(zhuǎn)移到染色體其它位置的DNA片段。相關(guān)基因與染色體的位置關(guān)系即基因部分結(jié)構(gòu),如圖所示。

(1)Ce、C和Es、E兩對(duì)等位基因的遺傳是否遒循基因的自由組合定律?請(qǐng)說(shuō)明理由:

____________________________________________________________。

(2)將純合輻射對(duì)稱花型、自交親和植株與純合兩側(cè)對(duì)稱花型、自交不親和植株雜交得F1。

①F1花型為兩側(cè)對(duì)稱,表明____________基因?yàn)殡[性基因。在基因不發(fā)生改變的情況下,F(xiàn)1植株花型的基因型為________________________。

②采用DNA分子雜交技術(shù)對(duì)F1中的Ce基因進(jìn)行分子水平的檢測(cè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)F1中有一半左右的植株中Ce基因發(fā)生改變,此變異較一般情況下發(fā)生的自然突變頻率高,推測(cè)可能是____________的結(jié)果。

(3)從F1中選出基因型為EsE且Ce基因未發(fā)生改變的植株進(jìn)行異花傳粉得F2。

①若不考慮基因發(fā)生改變的情況,則F2中輻射對(duì)稱花型所占比例應(yīng)為______________________。

②從F2的150個(gè)輻射對(duì)稱花型植株中檢測(cè)出5個(gè)植株含E基因,推測(cè)Fl植株在___________時(shí)發(fā)生了基因重組。

③對(duì)上述5個(gè)植株的花型基因做檢測(cè),其中3個(gè)植株中的花型基因?yàn)殡s合,表明這3個(gè)植株中產(chǎn)生了Ce基因的___________基因,且此基因與C基因的堿基序列不相同。

④將上述F2中其余2個(gè)花型基因純合的個(gè)體自交得到F3,其中出現(xiàn)較高比例的___________花型的個(gè)體,顯示這些個(gè)體中Ce基因轉(zhuǎn)變?yōu)镃基因,表明F2中轉(zhuǎn)座子仍具有轉(zhuǎn)座活性。

【答案】 否,這兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上 Ce CCe T5發(fā)生轉(zhuǎn)位(轉(zhuǎn)移) 1/4 產(chǎn)生配子(減數(shù)分裂) 等位 兩側(cè)對(duì)稱

【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:輻射對(duì)稱花型基因與兩側(cè)對(duì)稱花型基因是一對(duì)等位基因,自交親和基因與自交不親和基因是一對(duì)等位基因,分別遵循基因的分離定律。據(jù)圖分析可知,非等位基因Ce、Es位于同一條染色體上,說(shuō)明兩對(duì)等位基因遵循連鎖與互換定律,不遵循基因的自由組合定律。

(1)據(jù)圖以上分析已知,Ce、C和Es、E這兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,所以不遵循基因的自由組合定律。

(2)將純合輻射對(duì)稱花型、自交親和植株與純合兩側(cè)對(duì)稱花型、自交不親和植株雜交得F1。

①F1花型為兩側(cè)對(duì)稱,兩側(cè)對(duì)稱花為顯性性狀,則Ce為隱性基因;在基因不發(fā)生改變的情況下,F(xiàn)1植株花型的基因型為CCe。

②采用DNA分子雜交技術(shù)對(duì)F1中的Ce基因進(jìn)行分子水平的檢測(cè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)F1中有一半左右的植株中Ce基因發(fā)生改變,由題意“Ce基因比基因C多了 T5轉(zhuǎn)座子,T5轉(zhuǎn)座子是可以從染色體所在位置轉(zhuǎn)移到染色體其它位置的DNA片段”可推測(cè)出:應(yīng)該是Ce基因中的T5轉(zhuǎn)座子的作用。

(3)從F1中選出基因型為EsE且Ce基因未發(fā)生改變的植株進(jìn)行異花傳粉得F2。

①若不考慮基因發(fā)生改變的情況,后代CC:CCe:CeCe=1:2:1,則F2中輻射對(duì)稱花型(隱性性狀)所占比例應(yīng)為1/4。

②根據(jù)圖中染色體組成可知Es與Ce連鎖,而從F2的150個(gè)輻射對(duì)稱花型植株CeCe中檢測(cè)出5個(gè)植株含E基因,說(shuō)明Fl植株在減數(shù)第一次分裂前期同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換,即發(fā)生了基因重組。

③根據(jù)以上分析可知,上述5個(gè)植株的花型基因型應(yīng)該為CeCe,基因做檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)其中3個(gè)植株中的花型基因?yàn)殡s合的,表明這3個(gè)植株中產(chǎn)生了Ce基因的等位基因,且此基因與C基因的堿基序列不相同。

④根據(jù)題意“這些個(gè)體中Ce基因轉(zhuǎn)變?yōu)镃基因”的描述,可知F2中出現(xiàn)了較高比例的兩側(cè)對(duì)稱花型個(gè)體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物(2N)細(xì)胞中的DNA經(jīng)3H充分標(biāo)記后,置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng);下圖中的A→B→C→A過(guò)程為細(xì)胞周期中細(xì)胞核消失和重新構(gòu)建的部分示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 與DNA復(fù)制有關(guān)的酶是從1處運(yùn)進(jìn)圖A結(jié)構(gòu)的

B. 圖B中的DNA單鏈數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)、同源染色體對(duì)數(shù)的比例為8:4:2:1

C. 細(xì)胞連續(xù)分裂兩次后,子細(xì)胞中含3H的染色體數(shù)一定為N

D. 結(jié)構(gòu)3的基本支架是磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì),自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細(xì)菌菌株。篩選的主要步驟如圖所示,①為土壤樣品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)②中培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入_______作為碳源,②中不同濃度碳源的培養(yǎng)基_____(A.影響;B.不影響)細(xì)菌的數(shù)量,如果要測(cè)定②中活細(xì)菌數(shù)量,常采用_____________法。

(2)④為對(duì)照,微生物在④中不生長(zhǎng),在⑤中生長(zhǎng),④與⑤培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于_____________;使用_____________法可以在⑥上獲得單菌落。采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)平板倒置原因是_____________。

(3)若要比較不同菌株降解苯酚能力,簡(jiǎn)要的思路是__________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如何防止其它微生物的污染?_____________。(至少達(dá)答兩點(diǎn))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)的敘述,正確的是(  )

A. 激素是細(xì)胞的組成結(jié)構(gòu),種類多、含量極微

B. 激素發(fā)揮作用后即被滅活

C. 激素分子彌散在體液中,對(duì)特定的靶細(xì)胞起作用

D. 健康人體內(nèi)的激素含量是固定不變的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)物精子形成過(guò)程中發(fā)生交叉互換時(shí)的模式圖,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 發(fā)生交叉互換時(shí),該細(xì)胞能產(chǎn)生 4 種類型的精細(xì)胞

B. 若分裂時(shí) 3 和 4 不分離,則產(chǎn)生的精細(xì)胞中有一半染色體數(shù)目正常

C. 若在復(fù)制后一個(gè) M 基因發(fā)生突變,則該細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞有一半出現(xiàn)異常

D. 圖中基因 N 和 n 的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中的①②③表示培育番茄新品種的三種育種方法。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是 ( )

A. 方法①和③的育種原理都是基因重組,但采用方法③的變異是定向的

B. 方法②誘導(dǎo)單倍體的過(guò)程中,體現(xiàn)了植物生殖細(xì)胞的全能性

C. 方法③可將抗病基因直接導(dǎo)入葉肉細(xì)胞,使其與細(xì)胞中的 DNA 分子整合

D. 上述三種育種方法都沒(méi)有培育出新物種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,研究胰島素的合成和分泌過(guò)程.測(cè)得與之密切相關(guān)的三種細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線,如圖所示.下列敘述不正確的是(
A.圖中a曲線對(duì)應(yīng)的細(xì)胞器是核糖體
B.圖中b、c屬于細(xì)胞中的生物(細(xì)胞)膜系統(tǒng)
C.圖中a、b、c都具有蛋白質(zhì)加工功能
D.35S進(jìn)入細(xì)胞和被細(xì)胞排出都要通過(guò)細(xì)胞膜完成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是幾種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,X,Y,Z是構(gòu)成下圖中細(xì)胞的三種化合物,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如圖所示各結(jié)構(gòu)需借助電子顯微鏡才可以看到,圖甲乙丙細(xì)胞共同含有的細(xì)胞器是 . 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有(填標(biāo)號(hào)).科學(xué)研究中分離各種細(xì)胞器的常用方法是
(2)若圖丁中的X表示丙細(xì)胞最重要的能源物質(zhì),則X是;若表示該細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),則X可能是
(3)若圖丙細(xì)胞是唾液腺細(xì)胞,則與Y的合成和分泌相關(guān)的細(xì)胞器有(填標(biāo)號(hào)).
(4)若Y,Z是組成結(jié)構(gòu)2的化合物,則Z表示;若Y,Z是組成結(jié)構(gòu)7的主要化合物,則Z表示
(5)如果將甲圖細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)象.
(6)甲圖細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合作為還原糖鑒定的材料? , 主要原因是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會(huì)引起圖甲中________中的液體增多,其結(jié)果將會(huì)引起______________________________。

(2)圖乙中④與②③成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的__________;④的滲透壓大小主要與________________的含量有關(guān)。人體內(nèi)進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所在乙圖_____(用圖中數(shù)字表示)。

(3)圖丙中④、⑤過(guò)程需要____________________等系統(tǒng)的直接參與才能完成。

(4)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。

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