下圖表示的是洋蔥表皮細(xì)胞在不同溶液中,細(xì)胞吸水力和原生質(zhì)相對(duì)體積(正常狀態(tài)為1.0)的相互關(guān)系圖解,據(jù)圖回答問題。(注:試題中涉及到要用的試劑應(yīng)從所給的試劑中選擇)
材料和用具:紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、滴管等
供選擇試劑:清水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液、質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.5g/mL蔗糖溶液
(1)由B?C的過程中,細(xì)胞應(yīng)處于哪種試劑中? 細(xì)胞液的濃度變化是 。
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察到,洋蔥表皮細(xì)胞先出現(xiàn)了B?A過程,隨后又自動(dòng)發(fā)生了A?B過程,請(qǐng)將該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟補(bǔ)充完整:①將一小塊紫色洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水中,蓋上蓋玻片,在顯微鏡下觀察,可看到原生質(zhì)層緊緊地貼著細(xì)胞壁;
② ;
③ 。
產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是:
。
(3)若選擇一種試劑在完成B?A過程后,無論再用哪種試劑,A?B過程都不能發(fā)生,則所選擇的試劑是 。
(1)清水 逐漸變小
(2)②在蓋玻片一側(cè)滴入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引,這樣重復(fù)幾次,使洋蔥表皮浸入到KNO3溶液中(2分)
③將裝片放在顯微鏡下觀察(先發(fā)生質(zhì)壁分離,一段時(shí)間后會(huì)自動(dòng)復(fù)原)
原因:K+和NO-3會(huì)通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),使細(xì)胞液濃度逐漸升高后,外界的水會(huì)自動(dòng)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原(2分)。
(3)0.5g/mL的蔗糖溶液
【解析】略
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示的是洋蔥表皮細(xì)胞在不同溶液中,細(xì)胞吸水力和原生質(zhì)相對(duì)體積(正常狀態(tài)為1.0)的相互關(guān)系圖解,據(jù)圖回答問題。(注:試題中涉及到要用的試劑應(yīng)從所給的試劑中選擇)
材料和用具:紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、滴管等
供選擇試劑:清水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液、質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.5g/mL蔗糖溶液
(1)由B?C的過程中,細(xì)胞應(yīng)處于哪種試劑中? 細(xì)胞液的濃度變化是 。
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察到,洋蔥表皮細(xì)胞先出現(xiàn)了B?A過程,隨后又自動(dòng)發(fā)生了A?B過程,請(qǐng)將該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟補(bǔ)充完整:①將一小塊紫色洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水中,蓋上蓋玻片,在顯微鏡下觀察,可看到原生質(zhì)層緊緊地貼著細(xì)胞壁;
② ;
③ 。
產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是:
。
(3)若選擇一種試劑在完成B?A過程后,無論再用哪種試劑,A?B過程都不能發(fā)生,則所選擇的試劑是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示的是洋蔥表皮細(xì)胞在不同溶液中,細(xì)胞吸水力和原生質(zhì)相對(duì)體積(正常狀態(tài)為1.0)的相互關(guān)系圖解,據(jù)圖回答問題。(注:試題中涉及到要用的試劑應(yīng)從所給的試劑中選擇)
材料和用具:紫色洋蔥,顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、滴管等;
供選擇試劑:清水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液、質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.5g/mL蔗糖溶液:
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