A、學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成 |
B、記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲(chǔ)存和再現(xiàn) |
C、學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程 |
D、短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都以太陽(yáng)能為能源 |
B、都需要環(huán)境中的物質(zhì)氧化釋放能量 |
C、都能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物 |
D、二者都可發(fā)生在綠色植物體內(nèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、種類相同的細(xì)胞在不同的環(huán)境條件下,細(xì)胞周期持續(xù)的時(shí)間不同 |
B、細(xì)胞分裂的分裂期,細(xì)胞核內(nèi)不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過(guò)程 |
C、誘變因素作用于A2時(shí)期容易誘導(dǎo)基因突變 |
D、秋水仙素作用于E時(shí)期容易誘導(dǎo)多倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、大腦皮層S區(qū) |
B、大腦皮層H區(qū) |
C、大腦皮層W區(qū) |
D、大腦皮層V區(qū) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體 |
B、基因工程經(jīng)常以抗菌素抗性基因?yàn)槟康幕?/span> |
C、通常用同一種限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和運(yùn)載體 |
D、為育成抗除草劑的作物新品種,導(dǎo)入抗除草劑基因時(shí)可以以受精卵作為受體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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A、后代總會(huì)出現(xiàn)有尾貓是因?yàn)橛H代無(wú)尾貓中可能有雜合子存在 | ||
B、貓的無(wú)尾是由隱性基因所控制的 | ||
C、后代無(wú)尾貓中既有雜合子又有純合子 | ||
D、無(wú)尾貓與有尾貓雜交后代中無(wú)尾貓約占
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、斐林試劑使用時(shí)需要水浴加熱 |
B、雙縮脲試劑的使用需要水浴加熱 |
C、雙縮脲試劑使用時(shí)要將A液與B液混合后再用 |
D、斐林試劑使用時(shí),先加A液再加B液 |
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