【題目】將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計(jì)算每粒的平均干重,結(jié)果如圖1所示(只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳);圖2是研究淹水時不同濃度的KNO3溶液對玉米根呼吸作用的影響實(shí)驗(yàn).回答下列問題:
(1)細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場所是 , 圖1萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成 , 通過呼吸作用為種子萌發(fā)提供能量.萌發(fā)過程中在小時之間種子的呼吸速率最大.
(2)萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),其最大轉(zhuǎn)化速率為mg粒﹣1d ﹣1 . 若保持實(shí)驗(yàn)條件不變,120小時后萌發(fā)種子的干重變化趨勢是 , 原因是
(3)圖2中A,B,C三點(diǎn),可知點(diǎn)在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多.結(jié)果顯示,淹水時KNO3對玉米根有氧呼吸速率降低有作用,其中mmol/L的KNO3溶液作用效果最好.
(4)淹水缺氧使地上部分和根系印生長均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和減少;根系缺氧會導(dǎo)致根細(xì)胞無氧呼吸增強(qiáng),實(shí)驗(yàn)過程中能否改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標(biāo)?請分析說明

【答案】
(1)線粒體基質(zhì);葡萄糖;72﹣96
(2)22;下降;幼苗呼吸作用消耗有機(jī)物,且不能進(jìn)行光合作用
(3)A;減慢;30
(4)ATP;不能,因?yàn)闊o氧呼吸可能會產(chǎn)生CO2
【解析】解:(1)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸過程中產(chǎn)生二氧化碳的場所是線粒體基質(zhì).種子萌發(fā)過程需要消耗能量,萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉含量下降,是因?yàn)楸凰獬善咸烟,再通過呼吸作用為種子萌發(fā)提供能量.圖中曲線表明72﹣96h之間曲線均明顯下降,說明在此時間段內(nèi)種子的呼吸速率最大.(2)呼吸作用所消耗的有機(jī)物量=胚乳減少的干重量﹣轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),計(jì)算出:96﹣120 小時的為27﹣5=22mg,最大轉(zhuǎn)化速率為22mg.若保持實(shí)驗(yàn)條件不變,由于幼苗呼吸作用消耗種子儲存的有機(jī)物,且不能進(jìn)行光合作用,120小時后萌發(fā)種子的干重下降.(3)圖2中A、B、C三點(diǎn),A點(diǎn)的有氧呼吸速率最大,所以A點(diǎn)與在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多.圖2表明,淹水時隨著時間的延長,KNO3對玉米根有氧呼吸速率降低有降低作用,且30mmol/L的KNO3溶液作用效果最好.(4)光反應(yīng)可以為暗反應(yīng)提供[H]和ATP.由于無氧呼吸可能會產(chǎn)生CO2故根系缺氧會導(dǎo)致根細(xì)胞無氧呼吸增強(qiáng),實(shí)驗(yàn)過程中不能改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標(biāo).

所以答案是:(1)線粒體基質(zhì) 葡萄糖 72﹣96(2)22 下降 幼苗呼吸作用消耗有機(jī)物,且不能進(jìn)行光合作用(3)A 減慢 30(4)ATP 不能,因?yàn)闊o氧呼吸可能會產(chǎn)生CO2

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較,掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機(jī)物無法合成即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的過程如圖,①②③為細(xì)胞膜的組成成分.下列敘述正確的是

A. 細(xì)胞膜的選擇透過性與有關(guān)而與無關(guān)

B. 在哺乳動物成熟紅細(xì)胞中,甲可表示葡萄糖

C. 阻斷對該細(xì)胞的O2供應(yīng),會影響丙、丁的運(yùn)輸速率

D. 黃瓜花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā)與有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)四分體的敘述,正確的是( )

A. 每個四分體包含一對同源染色體的四個染色單體

B. 經(jīng)過復(fù)制的同源染色體都能形成四分體

C. 四分體時期可能發(fā)生姐妹染色單體間的交叉互換

D. 四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的每個時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線I表示黃豆光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系(溫度適宜、CO2濃度為0.03%).在y點(diǎn)時改變某條件,曲線變?yōu)棰颍铝蟹治龊侠淼氖牵ā 。?
A.與y點(diǎn)相比,x點(diǎn)葉綠體中的C3含量較低
B.在y點(diǎn)時,升高溫度導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>
C.制約z點(diǎn)光合作用的因素可能是CO2濃度
D.制約x點(diǎn)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(A為口腔上皮細(xì)胞,B為藍(lán)藻細(xì)胞,C為小麥葉肉細(xì)胞,D中細(xì)胞取自豬的血液,E為細(xì)菌細(xì)胞),請據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù)________________________________________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。

(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是________,圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填標(biāo)號),由于它們都能進(jìn)行光合作用,因而屬于_____________生物。

(3)在上述五種細(xì)胞中,它們都有的結(jié)構(gòu)有 ____________ 、細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)DNA,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的____________。

(4)藍(lán)藻細(xì)胞和小麥葉肉細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,在它們的光合作用色素中都有________,不同的是藍(lán)藻還含有__________。小麥葉肉細(xì)胞含有_________種核酸,其進(jìn)行光合作用的場所是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏初,某研究小組在某河口多地點(diǎn)采集并測定水樣,結(jié)果表明,各采樣點(diǎn)無機(jī)氮濃度相近,而無機(jī)磷濃度差異較大.該小組按無機(jī)磷濃度由低到高的順序,繪制各采樣點(diǎn)對應(yīng)的浮游植物和浮游動物的密度曲線,結(jié)果如圖1所示.據(jù)圖回答:
(1)從圖1可以看出無機(jī)磷濃度與浮游植物密度的關(guān)系是
(2)磷元素進(jìn)入浮游植物與動物細(xì)胞后,以分子的形式成為細(xì)胞膜支架的成分;浮游植物可以通過產(chǎn)生含磷的能量物質(zhì)ATP.
(3)在無機(jī)磷濃度高于P1的采樣點(diǎn),浮游動物的密度反而比在P1采樣點(diǎn)的密度低,其原因是隨著無機(jī)磷濃度的增高,水體富營養(yǎng)化,浮游植物數(shù)量會增多,呼吸作用加強(qiáng),導(dǎo)致水中的溶氧量 , 浮游動物死亡.
(4)如圖2所示.請用箭頭補(bǔ)充完成該河口生物群落中氮元素的流向圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述,正確的是 (  )

A. 氨基酸是蛋白質(zhì)分子的單體,由氨基和羧基組成

B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有的結(jié)構(gòu)是

C. 每個氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素

D. 組成人體的氨基酸都在人體內(nèi)合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A. 記憶功能是人腦特有的高級功能

B. 位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞

C. 脊髓是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動的低級中樞

D. K+外流是大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動的主要原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于SARS病毒、幽門螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述,正確的是( )

A. 都含有細(xì)胞膜 B. 都具有增殖能力 C. 都屬于原核生物 D. 都含有核糖體

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同步練習(xí)冊答案