【題目】如圖為;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應(yīng)能量.下列說法錯誤的是(

A.蠶的同化效率和生長效率是影響?zhàn)B蠶效益的重要因素

B.一棵桑樹上有成千上萬條蠶,但它們的能量關(guān)系不會構(gòu)成倒金字塔

C.圖中C=A﹣B,C可表示桑樹用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量

D.桑樹到蠶的能量傳遞效率為(B1+C1+D1)/C

【答案】D

【解析】解:A、蠶的同化效率和生長效率越高,養(yǎng)殖效益越好,因此蠶的同化效率和生長效率是影響?zhàn)B蠶效益的重要因素,A正確;

B、一棵桑樹上有成千上萬條蠶,因此數(shù)量金字塔可能是倒金字塔,但能量流動的特點是單向流動、逐級遞減,因此它們的能量關(guān)系不會構(gòu)成倒金字塔,B正確;

C、圖中C(凈光合作用量)=A(總光合作用量)﹣B,C可表示桑樹用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量,C正確;

D、桑樹到蠶的能量傳遞效率為(A1+B1+C1+D1)÷A1,D錯誤;

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某些微生物能合成纖維素酶,通過對這些微生物的研究,人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。請分析并回答問題:

(1)培養(yǎng)基中加入的化合物A是________,為微生物的生長提供________。

(2)在篩選纖維素分解菌的過程中,通常用________染色法,這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對纖維素分解菌進(jìn)行篩選。甲同學(xué)在實驗時得到了如上圖所示的結(jié)果,則纖維素分解菌位于________內(nèi)。

A. B.①② C.②③ D.①②③

(3)某同學(xué)打算從牛胃中分離纖維素分解菌并計數(shù),與分離醋酸菌相比,進(jìn)行培養(yǎng)時除了營養(yǎng)不同外,最主要的實驗條件差別是________,該同學(xué)采用活菌計數(shù)法統(tǒng)計的菌落數(shù)目往往比活菌的實際數(shù)目________。

(4)纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般包括三種成分: C1酶、 。

5)無菌技術(shù)除了用來防止實驗室的培養(yǎng)物被其他外來微生物污染,還能有效避免____________被微生物感染。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的翅型由位于常染色體上的一對等位基因Aa決定,但是也受環(huán)境溫度的影響如表一。現(xiàn)在用6只果蠅進(jìn)行三組雜交實驗如表二,分析表格相關(guān)信息回答F列問題:

表一

表二

注:雄性親本均在室溫20條件下飼喂

1親代雌果蠅中__________填表二中序號一定是在低溫0的條件下飼養(yǎng)的。

2該實驗說明了生物體的性狀是__________與__________共同作用的結(jié)果。

3親代的基因型可能是__________,為確定其基因型,某生物興趣小組設(shè)計了實驗思路,首先將第1組的子代進(jìn)行隨機(jī)自由交配得F2,然后把F2放在室溫20的條件下飼喂,觀察統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例。若F2全為殘翅,則果蠅的基因型為__________。

4若第組的親本與親本雜交,子代在室溫20的條件下飼喂,子代只有兩只果蠅成活,則這兩只果蠅均表現(xiàn)為長翅的概率是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區(qū)段(片段)和非同源區(qū)段(1、2片段)。有關(guān)雜交實驗結(jié)果如表。下列對結(jié)果分析錯誤的是( )

雜交組合一

P:剛毛(×截毛(F1全剛毛

雜交組合二

P:截毛(×剛毛(F1剛毛():剛毛()=1:1

雜交組合三

P:截毛(×剛毛(F1截毛():剛毛()=1:1

A.通過雜交組合一,直接判斷剛毛為顯性性狀

B.通過雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因位于1片段

C.片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異

D.減數(shù)分裂中,X、Y染色體能通過交叉互換發(fā)生基因重組的是片段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點,不正確的是 ( )

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確,作用時間短暫,作用范圍比較局限

B.體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時間持久

C.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,地位平等

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前認(rèn)為化療通過多種途徑介導(dǎo)細(xì)胞凋亡來殺死癌細(xì)胞。順鉑是常用的化療藥物,但癌細(xì)胞易產(chǎn)生順鉑耐藥;雙氫青蒿素也具有抗癌作用。為研究雙氫青蒿素對順鉑耐藥性的影響及其機(jī)制,研究者進(jìn)行了如下實驗。

癌細(xì)胞不受機(jī)體控制,能迅速生長和 。本實驗選用患者的耐順鉑肺腺癌細(xì)胞,在

培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)液中除抗生素和一般營養(yǎng)物質(zhì)外還應(yīng)含有 ,此外培養(yǎng)液中加入一定濃度順鉑,目的是

將上述培養(yǎng)的細(xì)胞分為對照組和實驗組。實驗組用二甲基亞砜溶解的雙氫青蒿素處理,對照組的處理應(yīng)為 ,其它條件相同且適宜。24小時后均換為含1μg/ml順鉑的細(xì)胞培養(yǎng)液,培養(yǎng)36小時后收集細(xì)胞,觀察并測定細(xì)胞凋亡率,結(jié)果如下。

分析以上結(jié)果說明 。

研究中常用IC50值表示細(xì)胞的耐藥程度且二者呈正相關(guān)。經(jīng)檢測,IC50值實驗組為130μg/ml,對照組為58μg/ml。綜合分析,實驗組細(xì)胞凋亡率升高的原因可能有 。

3為進(jìn)一步揭示雙氫青蒿素對順鉑耐藥性影響的機(jī)制,研究者檢測了肺腺癌細(xì)胞中與凋亡有關(guān)的兩種蛋白表達(dá)量的相對值,結(jié)果如下。

綜合上述實驗結(jié)果,推測雙氫青蒿素可能通過 Bcl2基因表達(dá)和_________Bax基因表達(dá),從而逆轉(zhuǎn)順鉑耐藥。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】北美奇瓦瓦沙漠中的嚙齒動物和螞蟻均以植物種子為食,嚙齒動物喜食大粒植物的種子,螞蟻喜食小粒植物的種子。1974—1977年間連續(xù)研究兩種動物的關(guān)系,結(jié)果如圖所示。分析研究結(jié)果,不合理的是

A. 嚙齒動物和螞蟻間存在競爭關(guān)系

B. 大粒植物與小粒植物間存在競爭關(guān)系

C. 嚙齒動物可通過植物間競爭影響螞蟻種群數(shù)量

D. 移除嚙齒動物后螞蟻種群數(shù)量呈S型增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為巨噬細(xì)胞炎癥反應(yīng)的新機(jī)制研究,巨噬細(xì)胞受細(xì)菌感染或細(xì)菌脂多糖 LPS刺激后,升高血管內(nèi)皮生長因子受體3 VEGFR-3 和信號分子VEGF-C 的表達(dá)。VEGFR-3形成反饋環(huán)路,抑制TLR4-NF-kB 介導(dǎo)的炎癥反應(yīng),降低細(xì)菌感染導(dǎo)致的敗血癥的發(fā)生。

1細(xì)菌或細(xì)菌脂多糖 LPS 在免疫學(xué)上相當(dāng)于 , TLR4 的本質(zhì)是 。

2過度或持續(xù)性的 TLR4 活化引起 ,在 VEGF-C 的刺激下,通過活化 PI3K-Akt1 通路,促進(jìn) ,從而抑制 NF-kB 活性,降低敗血癥的發(fā)生。

3該細(xì)胞能夠產(chǎn)生溶菌酶直接殺死病原菌,該過程屬于 免疫。吞噬細(xì)胞吞噬病菌后會發(fā)生死亡現(xiàn)象,該現(xiàn)象屬于

4大多數(shù)抗原激發(fā)的體液免疫應(yīng)答,第一種是必須有T 細(xì)胞參與才能完成,第二種是有少數(shù)抗原物質(zhì),可單獨刺激B 細(xì)胞,為了探究細(xì)菌脂多糖LPS 屬于哪一類免疫應(yīng)答,可以選擇相同性別的同齡的小鼠進(jìn)行LPS 接種處理,如下表,實驗組對應(yīng) 組小鼠,如果 ,則該抗原屬于第二種。

5一般情況下,接受抗原刺激的B 細(xì)胞會增殖分化為 ,科學(xué)家用LPS分先后兩次接種小鼠,并檢測相應(yīng)的抗體的產(chǎn)生量,如圖所示:該實驗結(jié)果說明LPS 能夠 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中一定的說法正確的是

能進(jìn)行光合作用的真核生物一定有葉綠體 以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是病毒

所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成 有中心體的生物一定不是水稻

A①②③ B①③④ C②③④ D①②③④

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同步練習(xí)冊答案