下圖所示物質(zhì)進入細胞的方式是

A. 主動運輸 B. 自由擴散

C. 協(xié)助擴散 D. 滲透作用

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年云南省高二（理）上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示。請據(jù)圖回答問題：

（1）在12～24h期間，呼吸速率逐漸增強，在此期間呼吸作用的主要方式是 呼吸，該呼吸方式在細胞中發(fā)生的部位是 ，其產(chǎn)物是 。

（2）從第12h到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會 ，主要原因是 。

（3）胚根長出后，萌發(fā)種子的 呼吸速率明顯升高。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省郴州市下學期高二學業(yè)水平摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗中，某小組得到了如圖所示數(shù)據(jù)。據(jù)此推測，促迸插條生根的最適濃度在

A. 5～7μmol/L間

B. 9～11μmol/L間

C. 7～9μmol/L間

D. 11～13μmol/L間

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省郴州市下學期高二學業(yè)水平摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體侵染細菌時，侵入細菌體內(nèi)的是噬菌體的

A. DNA和蛋白質(zhì) B. 蛋白質(zhì) C. DNA D. 整個噬菌體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省郴州市下學期高二學業(yè)水平摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是衰老細胞的主要特征

A. 色素逐漸積累 B. 多種酶的活性降低

C. 含水量增加 D. 物質(zhì)運輸功能降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省郴州市下學期高二學業(yè)水平摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于“細胞學說”的敘述錯誤的是

A. 細胞學說認為細胞是一個相對獨立的單位

B. 細胞學說的建立揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性

C. 英國科學家虎克是細胞學說的主要建立者

D. 細胞是構成動植物體的基本單位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中夫婦雙方均表現(xiàn)正常也能生出白化病患兒。研究表明白化病由一對遺傳因子控制。判斷下列有關白化病的敘述，錯誤的是

A．致病遺傳因子是隱性的

B．如果夫婦雙方都是雜合子，他們生出白化病患兒的概率是1/4

C．如果夫婦一方是白化病患者，他們所生表現(xiàn)型正常的子女一定是雜合子

D．白化病患者與表現(xiàn)正常的人結婚，所生子女表現(xiàn)正常的概率是1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省盤錦市高三下學期第二次高考模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞核結構和功能的敘述，正確的是

A. 細胞核是細胞遺傳信息儲存、復制和代謝的中心

B. 胞間連絲和核孔都是遺傳信息交流與物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?/p>

C. 葉綠體合成的葡萄糖可以進入線粒體進行氧化分解

D. 線粒體合成的ATP可以進入葉綠體供暗反應利用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高一3月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是減數(shù)分裂過程中的幾個步驟，其正確順序是（ ）

①形成四分體

②同源染色體分離

③交叉互換

④聯(lián)會

⑤染色體復制

⑥染色單體分離

A. ②①③④⑤⑥ B. ⑤③②④⑥① C. ⑤④①③②⑥ D. ⑤④③⑥②①

查看答案和解析>>

同步練習冊答案