下圖為牛胚胎移植的基本程序,請據(jù)圖回答:
(1)圖中a、b、c過程分別是指 ____________、________________、 ____ ______。(2)在胚胎移植過程中,供、受體母牛選擇好后,要用激素進行 處理,這樣處理的原因是供體和受體生殖器官的生理變化相同,為胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境,以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。
(3)為了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是________ __;處理的時期是 _____ ___和____ _ __
(4)從哺乳動物早期胚胎或原始性腺中分離出來的細胞,稱為ES或EK細胞。這類細胞的形態(tài)特征有_______________ _______。
(1)超數(shù)排卵處理 , 胚胎的收集(沖卵) ,胚胎移植 (2) 同期發(fā)情
(3) 胚胎分割移植 囊胚期和桑椹胚期(4) 體積小,細胞核大,核仁明顯
【解析】
試題分析:
(1)a對供體母牛注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵處理,b過程是指胚胎的收集(沖卵),c過程胚胎移植到受體。
(2)供、受體母牛要用激素進行同期發(fā)情處理, 使得供體與受體具有相同的生理變化,為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境。
(3)常用胚胎分割獲得同卵雙胚或多胚,提高牛胚胎的利用率;選擇的胚胎是囊胚和桑椹胚。
(4)從早期胚胎或原始性腺中分離出來的胚胎干細胞,形態(tài)特征:體積較小,細胞核大,核仁明顯。
考點:胚胎移植,胚胎分割,胚胎干細胞的特點。
點評:本題考查相對綜合,是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇。
科目:高中生物 來源: 題型:
Ⅰ.下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:
(1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射_____________。
(2)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時期有_________________。
(3)若一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎?為什么?__________
Ⅱ.人類有一種非球形紅細胞性貧血(Ⅱ型),經(jīng)查為糖代謝過程某個環(huán)節(jié)發(fā)生障礙。本病有紅細胞自溶現(xiàn)象。如加入三磷酸腺苷后,自溶現(xiàn)象可明顯降低。以下為成熟紅細胞糖代謝途徑中與ATP變化有關(guān)的過程簡圖:
(1)研究人員根據(jù)代謝過程,在紅細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中加入各種代謝中間產(chǎn)物(除丙酮酸外),均無法得到丙酮酸,則該病最可能是由于缺乏_________,從而不能生成ATP所引起的。
(2)在無該病史的家族中出現(xiàn)了一個患病的孩子,引起孩子致病的可能原因是_______。
(3)一個患病的女孩的父母及叔叔均正常,但其祖父和嬸嬸(叔叔的妻子)是患者。那么她的嬸嬸生出一個正常男孩的概率為_______。為避免生出有病的孩子,該家族應(yīng)采取的措施有(寫出兩條你認為可行的措施)。_____ 。
(4)上述類型的遺傳病都能導(dǎo)致貧血,影響氧氣的運輸,將直接影響人體細胞中什么細胞器的正常工作?____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
Ⅰ.下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:
(1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射_____________。
(2)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時期有_________________。
(3)若一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎?為什么?__________
Ⅱ.人類有一種非球形紅細胞性貧血(Ⅱ型),經(jīng)查為糖代謝過程某個環(huán)節(jié)發(fā)生障礙。本病有紅細胞自溶現(xiàn)象。如加入三磷酸腺苷后,自溶現(xiàn)象可明顯降低。以下為成熟紅細胞糖代謝途徑中與ATP變化有關(guān)的過程簡圖:
(1)研究人員根據(jù)代謝過程,在紅細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中加入各種代謝中間產(chǎn)物(除丙酮酸外),均無法得到丙酮酸,則該病最可能是由于缺乏_________,從而不能生成ATP所引起的。
(2)在無該病史的家族中出現(xiàn)了一個患病的孩子,引起孩子致病的可能原因是_______。
(3)一個患病的女孩的父母及叔叔均正常,但其祖父和嬸嬸(叔叔的妻子)是患者。那么她的嬸嬸生出一個正常男孩的概率為_______。為避免生出有病的孩子,該家族應(yīng)采取的措施有(寫出兩條你認為可行的措施)。_____ 。
(4)上述類型的遺傳病都能導(dǎo)致貧血,影響氧氣的運輸,將直接影響人體細胞中什么細胞器的正常工作?____________。
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