【題目】以下各種“膜”中,不屬于生物膜系統(tǒng)的是( 。

A. 細(xì)胞膜 B. 核膜 C. 液泡膜 D. 小腸黏膜

【答案】D

【解析】液泡膜等細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),A、B、C均錯誤小腸黏膜是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的上皮組織,不屬于生物膜系統(tǒng),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體絕大多數(shù)活細(xì)胞都能通過細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(

A.葡萄糖B.胰島素C.信使RNAD.神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞( )

A.具有全面的生理功能 B.能恢復(fù)到分化的狀態(tài)

C.還能進(jìn)行細(xì)胞分裂 D.仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對同源染色體上的DNA分子之間一般不同的是

A.相鄰核苷酸之間的連接方式 B.堿基種類

C.(A+G)/(T+C)的比值 D.堿基序列

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】保護(hù)生物多樣性不包含( )

A.保護(hù)基因多樣性 B.保護(hù)細(xì)胞多樣性

C.保護(hù)物種多樣性 D.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通常情況下,一個DNA分子復(fù)制完成后,新形成的DNA子鏈

A. 與DNA母鏈之一相同 B. 是DNA母鏈的片段

C. 與DNA母鏈完全不同 D. 與DNA母鏈相同,但U取代T

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實驗結(jié)果如下圖。下列有關(guān)說法不正確的是(  )

A. 圖乙中的c點對應(yīng)圖甲中的C點,此時細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的①

B. 圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的h點,此時細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的③

C. 到達(dá)圖乙中的d點時玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高,此時細(xì)胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中③

D. 經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】丁為某二倍體生物生殖器官中的一些細(xì)胞分裂圖,有關(guān)判斷正確的是

A若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為乙

B甲、乙、丙、丁細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、1、1

C若乙圖中細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBb

D乙圖該細(xì)胞可發(fā)生非同源染色體自由組合,最終形成4種卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列方法不能將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的淀粉溶液區(qū)分開的是

A. 通過加入碘液來區(qū)分

B. 將二者放入半透膜兩側(cè),通過觀察滲透裝置液面的變化情況來區(qū)分

C. 用這兩種溶液做質(zhì)壁分離實驗,通過細(xì)胞質(zhì)壁分離的情況來區(qū)分

D. 用斐林試劑檢測二者的水解產(chǎn)物,通過觀察是否產(chǎn)生磚紅色沉淀來區(qū)分

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同步練習(xí)冊答案