13．有關(guān)雙雜合子黃色圓粒豌豆自交的表述，正確的是（　�。�
A．其自交后代有9種表現(xiàn)型
B．F1產(chǎn)生的精子中，YR和yr的比例為1：1
C．F1產(chǎn)生YR的卵細(xì)胞和YR的精子的數(shù)量比為1：1
D．基因的自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種精子和4種卵細(xì)胞自由結(jié)合

分析 兩對(duì)相對(duì)性狀的黃色圓粒豌豆實(shí)驗(yàn)，遵循基因的自由組合定律．F1雙雜合子黃色圓粒豌豆的基因型為YyRr，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，能產(chǎn)生4種配子．

解答 解：A、雙雜合子黃色圓粒豌豆（YyRr）自交后代表現(xiàn)型有2×2=4種，A錯(cuò)誤；
B、F1產(chǎn)生的精子中，共有YR、yr、Yr和yR4種基因型，比例為1：1：1：1，其中YR和yr的比例為1：1，B正確；
C、F1產(chǎn)生基因型YR的卵數(shù)量比基因型YR的精子數(shù)量少，即雄配子多于雌配子，C錯(cuò)誤；
D、基因的自由組合是指F1在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合；產(chǎn)生的4種類型的精子和卵隨機(jī)結(jié)合是受精作用，D錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律實(shí)質(zhì)和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖1是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式．

（1）圖2中曲線甲代表自由擴(kuò)散，影響曲線乙所示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的因素主要有載體的數(shù)量、能量（或ATP）的供應(yīng)．
（2）K+、O2和葡萄糖這三種物質(zhì)中，通過d方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是葡萄糖．
（3）若圖1代表某細(xì)胞的細(xì)胞膜，該細(xì)胞能分泌胰島素，此物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞的方式稱為胞吐作用，這依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖1所示曲線表示某種生物（2n）的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化．如圖2所示a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞分裂模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）曲線中①～③段可表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的染色體（染色體/DNA ）數(shù)量變化．
（2）圖a～e中可與曲線②、⑤階段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別為e和b（填圖中序號(hào)）．
（3）細(xì)胞a、b、c、d、e中不含有同源染色體的是b、c（填圖中序號(hào)），不含有姐妹染色單體的是b、e（填圖中序號(hào)）．
（4）與正常體細(xì)胞相比，a～e細(xì)胞中，核內(nèi)DNA含量加倍的是a、d、e（填圖中序號(hào)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某雙鏈DNA分子中，腺嘌呤（A）占全部堿基的20%，則胞嘧啶（C）占全部堿基的（　�。�
A．80%B．40%C．30%D．20%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)豌豆控制高莖基因和控制矮莖基因的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．脫氧核苷酸的排列順序不同B．控制不同的生物性狀
C．脫氧核苷酸種類相同D．位于同源染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于笞原的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．笞原植物主要通過有性生殖繁殖后代
B．苔原中種群數(shù)量常有周期波動(dòng)現(xiàn)象
C．苔原的植被結(jié)構(gòu)簡單
D．苔原仍有自我調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．研究者為了驗(yàn)證生物制劑M對(duì)阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞凋亡具有一定的保護(hù)作用，可通過比較心肌細(xì)胞的凋亡率進(jìn)行驗(yàn)證．請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并分析．
實(shí)驗(yàn)材料：小白鼠的心肌細(xì)胞懸液、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、生理鹽水、生物制劑M（粉末狀）、適宜濃度的阿霉素、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)瓶若干、顯微鏡和其它相關(guān)的培養(yǎng)和測定裝備．（要求與說明：實(shí)驗(yàn)初始時(shí)等量細(xì)胞懸液中細(xì)胞數(shù)量相等，細(xì)胞培養(yǎng)條件適宜，裝片的具體制作過程和細(xì)胞計(jì)數(shù)操作過程不作要求，不考慮細(xì)胞凋亡的時(shí)間．）
請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)思路：
①將等量適量的動(dòng)物細(xì)胞懸液和培養(yǎng)液分別加入到3組動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)瓶，編號(hào)為A、B、C．
②向A組加入適量適宜濃度的阿霉素溶液，B組加入適量的生物制劑M和等量適宜濃度的阿霉素溶液，C組加入等量的生理鹽水．
③將上述3組動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)瓶放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，在顯微鏡下對(duì)心肌細(xì)胞計(jì)數(shù)，計(jì)算細(xì)胞凋亡率．
④對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理分析．
（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，用柱形圖表示出各組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．．
（3）分析與討論：
①本實(shí)驗(yàn)的因變量檢測指標(biāo)是細(xì)胞數(shù)，此檢測可用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)．
②心肌細(xì)胞凋亡是由某種基因引發(fā)的，該過程與細(xì)胞內(nèi)的溶酶體（細(xì)胞器）密切有關(guān)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東曲阜師范大學(xué)附屬高二上模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

采蠅紅眼對(duì)白眼為顯性，控制該性狀的基因位于X染色體。果蠅缺失1條IV號(hào)常染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對(duì)都缺失1條IV號(hào)染色體的紅眼果蠅雜交（親本雌果蠅為雜合子），F(xiàn)1中

A．缺失1條IV號(hào)染色體的紅眼果蠅山占3/8

B．染色體數(shù)正常的白眼果蠅占1/4

C．缺失1條IV號(hào)染色體的白眼果蠅占1/4

D．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西新余第一中學(xué)高二下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻的糯性、無子西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆，這些新品種中變異的來源依次是（ ）

A．環(huán)境改變、染色體變異、基因突變

B．染色體變異、基因突變、基因重組

C．基因突變、環(huán)境改變、基因重組

D．基因突變、染色體變異、基因重組

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