下列選項中，全部屬于水稻生長所需的大量元素的是

[　　]

A．

P、Mn、K

B．

S、H、Zn

C．

Ca、P、K

D．

Fe、P、N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

下圖為人體某一反射弧的示意圖，a、b為微型電流計的兩極，下列有關(guān)敘述錯誤的是

[　　]

A．

人體內(nèi)任一反射都需B、C、D三種類型神經(jīng)細(xì)胞參與

B．

在細(xì)胞A處給予一個刺激，電流計的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C．

若從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應(yīng)器可以產(chǎn)生反應(yīng)

D．

興奮在細(xì)胞B、C、D之間傳遞時，都存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

假定將甲、乙兩株植物的表皮細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液的濃度均比細(xì)胞液的濃度高。蔗糖分子不能透過膜，甘油分子可以較快地透過膜。在顯微鏡下連續(xù)觀察，甲、乙兩個細(xì)胞的變化是

[　　]

A．

甲、乙兩個細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

B．

甲、乙兩個細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，乙細(xì)胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

C．

甲、乙兩個細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，甲細(xì)胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

D．

甲、乙兩個細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，又都發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

圖甲表示A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。圖乙表示A植物光合速率在不同光照強度環(huán)境條件下，光合速率受CO2濃度影響的變化曲線。a點與c點相比較，c點時葉肉細(xì)胞中C3的含量；b點與c點相比較，b點時葉肉細(xì)胞中C5的含量依次是

[　　]

A．

低、基本一致

B．

高、高

C．

高、基本一致

D．

低、高

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，正確的是

[　　]

A．

顯微鏡所成的是倒像，“p”在顯微鏡下應(yīng)該是“b”

B．

用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞，我們會發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，但都具有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C．

在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實驗中，若在50×的視野中均勻分布有大小一致的100個細(xì)胞，則換用100×后，視野中的細(xì)胞數(shù)目是25個

D．

換用高倍物鏡觀察材料時，一般用較小的光圈

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

下列有決定關(guān)系敘述錯誤的是

[　　]

A．

氨基酸的空間位置決定了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

B．

氨基酸的排列順序決定了蛋白質(zhì)的多樣性

C．

脫氧核苷酸的排列順序決定了DNA的多樣性

D．

DNA的多樣性決定了RNA的多樣性

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

下列生物中，不具備核糖體的是

[　　]

A．

衣藻

B．

噬菌體

C．

梅毒螺旋體

D．

瘧原蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

關(guān)于植物生長素和生長素類似物的敘述，正確的是

A．用高濃度的α-萘乙酸在適當(dāng)?shù)臅r期處理桃可提高產(chǎn)量
B．果實發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽
C．人自身不能合成生長素，但在人的尿液中發(fā)現(xiàn)并提取出了生長素，可以推斷人吃了含生長素的植物后在消化道不能消化生長素直接吸收，且人體內(nèi)也沒有分解生長素的酶
D．水平放置的根在太空中生長素仍能極性運輸，但因為失重而喪失了向地性和兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)生物體內(nèi)的化合物及其功能的敘述，不正確的是

A．編制麻袋用的麻，其主要成分是纖維素，它屬于糖類
B．鴿子體內(nèi)儲存能量和減少熱量散失的物質(zhì)是脂肪，它屬于脂質(zhì)
C．催化生物體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的酶屬于蛋白質(zhì)
D．激素可作為信息分子影響細(xì)胞的代謝活動，但激素并不都是蛋白質(zhì)

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