【題目】閏紹細(xì)胞是脊髓內(nèi)的一種抑制性中間神經(jīng)元,其活動(dòng)經(jīng)軸突回返作用于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元,抑制開始發(fā)動(dòng)興奮的神經(jīng)元和其他神經(jīng)元(如下圖,箭頭表示興奮傳遞方向)
(1)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮時(shí),通過閏紹細(xì)胞 (填“促進(jìn)”或“抑制”)自身的活動(dòng)。
(2)圖中神經(jīng)元之間存在的環(huán)狀聯(lián)系,屬于 (填“正”或“負(fù)”)反饋,其意義是 。
(3)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起突觸后膜 內(nèi)流,使突觸后膜的靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位,突觸后神經(jīng)元興奮;抑制性遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜上的Cl-內(nèi)流,突觸后膜的電位變化是 ,突觸后神經(jīng)元被抑制;興奮由側(cè)支傳來時(shí),圖中被抑制的神經(jīng)元是 。
(4)興奮在閏紹細(xì)胞與運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元2之間傳遞需要借助神經(jīng)遞質(zhì),其存在于突觸前膜的 中。研究發(fā)現(xiàn),釋放到突觸間隙的部分神經(jīng)遞質(zhì)可通過形成囊泡“回流”到突觸前膜,從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度分析,其意義是 。
【答案】(1)抑制 (2)負(fù) 使神經(jīng)元的活動(dòng)即時(shí)終止
(3)鈉離子 (外正內(nèi)負(fù)的)電位差增大 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元2
(4)突觸小泡 防止突觸后膜持續(xù)興奮或抑制
【解析】(1)據(jù)圖可知,當(dāng)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮時(shí),通過其側(cè)支作用于閏紹細(xì)胞,由于閏紹細(xì)胞是抑制性中間神經(jīng)元,通過其軸突抑制運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1。
(2)圖中神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系使興奮的神經(jīng)元即時(shí)終止興奮,屬于一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)。
(3)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起突觸后膜鈉離子內(nèi)流,使突觸后膜的靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位,突觸后神經(jīng)元興奮;抑制性遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜上的Cl內(nèi)流,突觸后膜的膜電位變化是電位差增大,突觸后神經(jīng)元被抑制;興奮由側(cè)支傳來時(shí),圖中運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元2均被閏紹細(xì)胞抑制。
(4)神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,通過胞吐釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜;釋放到突觸間隙的部分神經(jīng)遞質(zhì)可通過形成囊泡“回流”到突觸前膜,從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度分析,其意義是防止突觸后膜持續(xù)興奮或抑制。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過燈光刺激與食物多次結(jié)合,建立狗唾液分泌條件反射后,下列操作不能使該反射消退的是
A. 燈光刺激+食物 B. 僅食物
C. 聲音刺激+食物D. 僅燈光刺激
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】海洋是生物圈的重要組成部分,與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)。
(1)根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于 點(diǎn)。用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食,則種群密度的估計(jì)值
(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。
(2)海洋魚類生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的 結(jié)構(gòu)。新建碼頭的樁柱表面很快有細(xì)菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等,該過程稱為 。
(3)圖乙表示某海域能量流動(dòng)簡圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中 和 (填字母)在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用;能量在第一營養(yǎng)級(jí)和第二營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為 。
(4)海洋會(huì)受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的 ,海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來的狀態(tài)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖l表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)部分簡圖,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表該生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)營養(yǎng)級(jí),括號(hào)中數(shù)值表示一年內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化值(單位:百萬千焦/平方米)。圖2表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物。請(qǐng)回答下列問題。
(1)若要正確表示圖1所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況,圖1中應(yīng)該補(bǔ)充的能量流動(dòng)情況是 、 。
(2)若圖l所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總面積為l0000 m2,則每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
百萬千焦。第一、二營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為 %(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。
(3)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)在受到輕度污染后,能夠迅速恢復(fù),這是通過 反饋調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)的。
(4)寫出圖2中可能存在的食物網(wǎng)(寫出一個(gè)即可)。
(5)圖2中A和B之間信息傳遞的種類可能有 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn),開始時(shí)如圖(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,過一段時(shí)間后結(jié)果如圖(二),漏斗管內(nèi)液面不再變化,H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖(一)中B的濃度大于C的濃度
B. 圖(二)中B的濃度等于C的濃度
C. 圖(一)中A的水分子擴(kuò)散到B的速度大于A的水分子擴(kuò)散到C的速度
D. 圖(二)中A的水分子擴(kuò)散到C的速度等于C的水分子擴(kuò)散到A的速度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有人將植物幼嫩莖段縱切后浸沒在不同濃度的生長素溶液中,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)莖段的半邊莖向內(nèi)側(cè)彎曲生長如圖甲,彎曲角度α與生長素濃度的關(guān)系如圖乙。若將切割后的莖段浸沒在某未知濃度的生長素溶液中,測(cè)得半邊莖的彎曲角度為α1,將該生長素溶液稀釋至原濃度的80%后,測(cè)得半邊莖的彎曲角度為α2。下列分析正確的是( )
A. 生長素的作用使半邊莖外側(cè)細(xì)胞分裂速度比內(nèi)側(cè)細(xì)胞分裂速度更慢
B. 半邊莖的彎曲方向說明莖內(nèi)外兩側(cè)的細(xì)胞對(duì)生長素的敏感程度相同
C. 圖乙中彎曲角度α1對(duì)應(yīng)兩個(gè)生長素濃度說明生長素的作用具有兩重性
D. 若彎曲角度α1大于α2,則稀釋前生長素溶液的濃度應(yīng)該為10 μmol·L-1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞呼吸的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體的雙層膜
B.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸
C.長跑時(shí),人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物
D.引起破傷風(fēng)的破傷風(fēng)桿菌只能進(jìn)行無氧呼吸,因此包扎傷口時(shí)應(yīng)選用透氣的消毒紗布
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人工繁殖的瀕危野生動(dòng)物在放歸野外前通常要進(jìn)行野外訓(xùn)練。如果將人工繁殖的瀕危大型食肉森林野生動(dòng)物放在草原環(huán)境中進(jìn)行野化訓(xùn)練,通常很難達(dá)到野化訓(xùn)練目的。對(duì)于這一結(jié)果,下列解釋最合理的是
A.野化訓(xùn)練的時(shí)間太短,不足以適應(yīng)森林環(huán)境
B.草本植物矮小,被野化訓(xùn)練的動(dòng)物無法隱藏身體
C.沒有選擇正確的野化訓(xùn)練環(huán)境,訓(xùn)練條件不合適
D.草原上食肉動(dòng)物與野化訓(xùn)練動(dòng)物激烈爭(zhēng)奪實(shí)物
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com