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14．關于葉綠體色素在光合作用過程中的作用，描述錯誤的是（　�。�
A．葉綠體色素能吸收光能B．葉綠體色素參與ATP的分解
C．葉綠體色素與O2和[H]的形成有關D．葉綠體色素能傳遞光能

分析 胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b都是用來吸收和傳遞光能的，它們接受光能，經過傳遞把它傳給某些少數處于特殊狀態(tài)的葉綠素a，這些特殊狀態(tài)（激發(fā)態(tài)）的葉綠素a把光能變成電能，再把電子傳給NADP+，并促進水的光解形成NADPH帶一個H+，同時還合成了ATP，這樣光能就變成了活躍的化學能．

解答 解：AD、葉綠素能夠吸收光能并傳遞光能，AD正確；
B、光反應只是參與ATP的合成，而暗反應才是分解ATP，而暗反應不需要葉綠素，與它無關，B錯誤；
C、水的光解需要的能量是色素吸收的光能，所以與葉綠素有關，C正確．
故選：B．

點評 本題考查葉綠體中色素功能的相關知識，意在考查對課本知識點的識記能力和準確的提取應用，題目相對簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．下列關于實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．可用小鼠的卵母細胞、蠶豆花粉母細胞的固定裝片觀察減數分裂
B．可用玻璃紙制成的透析袋模擬生物膜半透性
C．通過能否產生二氧化碳來探究酵母菌的呼吸方式
D．用體積分數為95%的冷卻酒精可進一步純化DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖甲表示人體體液免疫的某個階段，圖乙反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、Ⅱ表示突觸的組成部分）．請據圖回答問題：

（1）圖甲中①是吞噬細胞，判斷依據是攝取、處理細菌（抗原）．吞噬泡的形成體現了細胞膜的結構特性是具有（一定的）流動性．除圖中所示功能外，溶酶體還有分解衰老、損傷的細胞器的功能．
（2）若在b處施加一個有效刺激，a處膜外電位的變化為：正電位→負電位．
（3）正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的．切斷d、刺激b，會（會、不會）引起效應器收縮．興奮在結構b和結構c的傳導速度不同（相同、不同）．
（4）Ⅱ處發(fā)生的信號變化是：化學信號→電信號．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．如圖表示正常情況下一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列相關敘述中不正確的是（　�。�
A．t1～t2時間內甲種群的增長曲線呈“S”型
B．t2、t4時，甲、乙兩個種群的數量分別達到最大
C．t3→t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成不同
D．影響乙種群在t4后變化的主要因素是生存空間和資源等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某科學家用15N標記胸腺嘧啶脫氧核核苷酸，32P標記尿嚒啶核糖核苷酸，研究某植物細跑的有絲分裂．己知這種 植物細跑的細胞周期為20h，兩種核苷酸被利用的情況如圖所示，圖中32P和15N的利用峰值分別表示（　�。�
A．復制、轉錄B．復制、蛋白質合成C．轉錄、復制D．轉錄、蛋白質合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列各組物質中，由相同種類元素組成的是（　�。�
A．膽固醇、甘油三酯、脂肪酶B．葉綠素、葉黃素、血紅蛋白
C．氨基酸、丙酮酸、3-磷酸甘油酸D．淀粉、核糖、肝糖元

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列各圖所示細胞均來自同一生物體，則下列敘述中錯誤的是（　�。�
A．圖②為第一極體或次級精母細胞
B．圖③含有四分體、染色體、染色單體之比為1：2：4
C．圖⑥和⑦可能來自同一親代細胞
D．該生物體細胞染色體數為4個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關于豌豆自由組合定律的實驗，下列哪些是正確的解釋（　�。�
①黃色Y對綠色y是顯性，圓粒R對皺粒r是顯性．
②親代減數分裂形成配子時，產生YR和yr兩種配子，F1基因型為YyRr，表現型為黃色圓粒，F1為雜合體．
③F1產生配子時，Y和y分離，R與r分離，4個基因間自由組合．
④F1雌雄各有4種配子組合，受精機會均等，因此F2有四種表現型，比例為9：3：3：1；有9種基因型．
A．①②④B．①③④C．都對D．只有①③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．將新鮮的哺乳動物紅細胞放入下列液體中，會使紅細胞迅速脹破的是（　�。�
A．生理鹽水B．10%鹽水C．5%葡萄糖溶液D．蒸餾水

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