【題目】細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 核孔具有選擇性，是某些大分子物質(zhì)進出細胞核的通道

B. 在光學(xué)顯微鏡下觀察可見細胞核內(nèi)有核仁和染色質(zhì)

C. 染色體作為遺傳物質(zhì)的主要載體，主要分布在細胞核，少量分布于細胞質(zhì)

D. 無絲分裂過程中核膜、核仁會發(fā)生周期性地消失與重現(xiàn)

【答案】A

【解析】

一、細胞核的功能：是遺傳信息庫（遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所），是細胞代謝和遺傳的控制中心；

二、細胞核的結(jié)構(gòu)：1、染色質(zhì)：由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色質(zhì)和染色體是同樣物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。2、核膜：雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開。3、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。4、核孔：實現(xiàn)細胞核與細胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。

A、核孔是某些大分子進出細胞核的通道，如RNA和蛋白質(zhì)，核酸中的DNA不能出細胞核，核孔具有選擇透過性，A正確；

B、光學(xué)顯微鏡下看不到核仁，B錯誤；

C、染色體作為遺傳物質(zhì)的主要載體，分布在細胞核，細胞質(zhì)內(nèi)無染色體，C錯誤；

D、無絲分裂過程中，沒有核膜、核仁的消失，D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蔗糖酶能夠催化蔗糖水解。下表是在某一相同溫度下研究蔗糖酶和蔗糖濃度對水解反應(yīng)速率影響的系列實驗結(jié)果。下列有關(guān)該實驗說法不正確的是：

實驗組

實驗一

實驗二

編號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

蔗糖酶濃度

0%

1%

2%

4%

5%

2%

2%

2%

2%

2%

蔗糖濃度

10%

10%

10%

10%

10%

0%

5%

10%

20%

30%

相對反應(yīng)速度

0

25

50

100

200

0

25

50

65

65

A. 實驗一中，酶濃度低于5％時限制反應(yīng)速率的因素是蔗糖濃度

B. 實驗二中，蔗糖濃度高于20%后限制反應(yīng)速率的因素是蔗糖酶濃度

C. 兩組實驗的自變量不同，因變量相同

D. 如果系列實驗條件溫度升高5℃，相對反應(yīng)速率可能降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是制備固定化酵母細胞的實驗步驟，請回答：

酵母細胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合→固定化酵母細胞

（1）活化就是_______________________________________.

（2）影響實驗成敗的關(guān)鍵步驟是___________________________。

（3）如果海藻酸鈉濃度過低，形成的凝膠珠所包埋的酵母細胞數(shù)目________。

（4）觀察形成的凝膠珠的顏色和形狀，如果顏色過淺，說明_____________；

（5）固定化細胞技術(shù)一般采用包埋法固定，原因是__________________________________。

（6）該實驗中CaCl2溶液的作用是______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)有關(guān)微生物的知識，分析回答問題。

（1）當(dāng)水體過于純凈時，硝化細菌會形成休眠體，這種休眠體被稱為_________。

（2）采用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌時要倒置培養(yǎng)的原因是___________________________。

（3）檢驗大腸桿菌的含量時，通常將水樣進行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的水樣分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng)。在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是___________________________________。

（4）某同學(xué)在做微生物實驗時，不小心把自生固氮菌和酵母菌混在一起，請你寫出分離得到純度較高的自生固氮菌和酵母菌的實驗原理__________________________。

（5）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在某微生物產(chǎn)生的脂肪酶作用下，植物油與甲醇反應(yīng)能夠合成生物柴油，為降低生物柴油生產(chǎn)成本，可利用________________技術(shù)使脂肪酶能夠重復(fù)使用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】足球運動員們在綠茵場上精彩搶斷、帶球和射門等都離不開人體生命活動的調(diào)節(jié)，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 在比賽過程中，球員的神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位

B. 球員們完成射門這一活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元

C. 球員們在帶球的過程中存在電信號→化學(xué)信號→電信號的信息轉(zhuǎn)化

D. 當(dāng)足球砸到球員手臂時，產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維傳至大腦皮層形成痛覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體組、單倍體和多倍體的敘述，正確的是

A.生殖細胞中含有的全部染色體稱為一個染色體組

B.用花藥離體培養(yǎng)法獲得的單倍體水稻，往往稻穗和米粒變小

C.若生物體細胞中含有三個染色體組，則該生物為三倍體

D.一個染色體組中的染色體都是非同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豚鼠的毛色受等位基因E/e和F/f控制，其中基因E控制黑色素的合成，而基因F對黑色素有淡化功能，淡化的結(jié)果是基因型為E_Ff的個體毛色為灰色，基因型為E_FF的個體毛色為白色。不考慮突變，回答下列問題：

（1）白色豚鼠的基因型有________種。兩只基因型均為EeFf的雌、雄豚鼠交配，若所得子一代中黑色∶灰色∶白色=________，則表明等位基因E/e和F/f的遺傳遵循自由組合定律。

（2）白色雌、雄豚鼠交配，子一代________（填會或不會）出現(xiàn)黑色個體，原因是___________________________________________。

（3）若基因型為EeFf的灰色豚鼠能產(chǎn)生EF、Ef、eF和ef四種配子且EF∶ef=l∶1，Ef∶eF=1∶1，則________（填能或不能）得出等位基因E/e和F/f的遺傳均遵循分離定律的結(jié)論，理由是_________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】每年 12月1日將是“世界艾滋病日”。關(guān)于艾滋病病毒(HIV)，下列敘述正確的是

A.HIV是一種單細胞生物，在分類上屬于原核生物

B.HIV能獨立合成蛋白質(zhì)等物質(zhì)構(gòu)建自身

C.獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

D.HIV是一種非細胞結(jié)構(gòu)的生物，營寄生生活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物的性別決定方式為XY型，其體色有白色和灰色，為一對相對性狀（由基因A、a控制，白色為顯性性狀）。某興趣小組飼養(yǎng)了純合雄性白色個體與純合雌性灰色個體，兩者雜交得F1，發(fā)現(xiàn)F1雌性全為白色、雄性全為灰色。

（1）生物興趣小組對該遺傳現(xiàn)象進行分析后，對該基因在染色體上的位置提出下述兩種假設(shè)：

假設(shè)一：____________________。

假設(shè)二：控制體色的基因位于常染色體上，但性狀與性別有關(guān)。無論雌雄，AA個體均為白色，aa個體均為灰色；但Aa在雌、雄個體內(nèi)分別為_____________。

（2）請利用上述材料，設(shè)計雜交實驗方案，證明哪種假設(shè)成立。

雜交實驗方案：__________________________。

實驗預(yù)期和結(jié)論：

若___________________，則假設(shè)一成立；

若__________________，則假設(shè)二成立。

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