【題目】下圖表示其他因素均不變,只改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果,請(qǐng)據(jù)此分析,改變下列哪種因素不能獲得改變后的結(jié)果?( )
A.溫度
B.pH值
C.淀粉溶液濃度
D.唾液濃度
【答案】C
【解析】改變溫度和pH會(huì)影響酶的活性,從而影響化學(xué)反應(yīng)速率,但不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn),即產(chǎn)物的最終產(chǎn)量不變,圖中實(shí)驗(yàn)組的還原糖生成量明顯減少,AB錯(cuò)誤;改變底物的量,產(chǎn)物的量則會(huì)減少.圖中對(duì)照組的還原糖生成量一直多于實(shí)驗(yàn)組的還原糖生成量,故改變的是淀粉溶液量,即降低了淀粉溶液量,C正確;改變唾液濃度,即唾液淀粉酶的量,會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率,但不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn),即產(chǎn)物的最終產(chǎn)量不變,圖中實(shí)驗(yàn)組的還原糖生成量明顯減少,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示菠菜的葉肉細(xì)胞在光強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙為圖甲光照強(qiáng)度c-d條件下不同濃度的CO2對(duì)菠菜幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答(注:氣孔導(dǎo)度表示的是氣孔張開的程度,影響光合作用,細(xì)胞呼吸和蒸騰作用)
(1)圖甲中光強(qiáng)度為d時(shí),菠菜根尖細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是________。圖甲中光強(qiáng)度為b時(shí),真正光合速率______(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率;光強(qiáng)度為c時(shí)葉綠體光合作用所需CO2來(lái)源是_______________________;如果一天中12小時(shí)的光強(qiáng)度為d,其余時(shí)間光照強(qiáng)度為a,則菠菜能否生長(zhǎng)?________。
(2)由圖乙可知,與A組相比,C組條件下葉綠體中NADP+含量________。干旱初期,菠菜光合作用速率下降,其主要原因是所需的____________減少而導(dǎo)致光合速率下降,而較高CO2濃度有利于水稻幼苗度過(guò)干旱時(shí)期,據(jù)圖乙分析原因:_________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能產(chǎn)生1/8 基因型為ABCDE的配子的個(gè)體基因型為( )
A. AABbCcDDEe B. aaBbCcDDEe
C. AABbCcddEe D. AaBbccddee
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)光穿過(guò)森林的空隙會(huì)在地上投下“光斑”。下圖顯示了生長(zhǎng)旺盛的黃連的一片葉子“光斑”照耀前后的光合作用過(guò)程中吸收CO2和釋放O2的情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)“光斑"照耀開始時(shí),CO2吸收速率 (填“快”或“慢”)于O2的釋放速率,此時(shí)C3的含量變化是 。
(2)當(dāng)“光斑”移開后,O2的釋放速率立即下降,而在O2的釋放速率下降了一段時(shí)間之后,C02的吸收速率才開始下降,這是因?yàn)?/span>“光班”照耀期間積累的 還可以繼續(xù)還原C3化合物。
(3)B點(diǎn)以后植物是否繼續(xù)進(jìn)行光合作用? ,請(qǐng)說(shuō)明理由 。
(4)遷移率(Rf)是用紙層析法分離混合色素中各種成分的重要指標(biāo),也可用于各色素的鑒定,遷移率=色素移動(dòng)距離/溶劑移動(dòng)距離。下表是黃連葉肉細(xì)胞的葉綠體中色素層析結(jié)果(部分?jǐn)?shù)據(jù))。
溶劑移動(dòng)距離 | 色素1移動(dòng)距離 | 色素2移動(dòng)距離 | 色素3移動(dòng)距離 | 色素4移動(dòng)距離 | |
實(shí)驗(yàn)組1 | 7.8 | 1.9 | ? | ||
實(shí)驗(yàn)組2 | 8.2 | 1.5 | ? | ||
實(shí)驗(yàn)組3 | 8.0 | 1.4 | ? | ||
平均移動(dòng)距離 | 8.0 | 7.6 | ? | 0.8 | |
遷移率(Rf) | 無(wú) | 0.95 | 0.53 | ? | 0.10 |
根據(jù)上表數(shù)據(jù)求出色素3的遷移率(Rf)是 ;色素1的名稱是 ,其遷移率最高的原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅掌是半陰生高等植物,如圖表示夏季時(shí)紅掌在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)適當(dāng)遮光,葉綠素含量會(huì)增加,葉片主要對(duì) 光的吸收能力將顯著增強(qiáng)。
(2)曲線ab段葉肉細(xì)胞內(nèi)能合成ATP的場(chǎng)所有 ;曲線cd段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是 。
(3)若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)C3物質(zhì)含量的變化是 。30%遮光處理避免了強(qiáng)光照和過(guò)高溫度對(duì)植株的不利影響,與曲線Ⅱ相比,曲線Ⅰ未明顯出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是 。
(4)6:30左右,在不遮光的條件下,適當(dāng)增加該植物周圍的CO2濃度,光合速率基本不變,原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由50個(gè)脫氧核苷酸構(gòu)成的DNA分子,按其堿基的排列順序不同,可分為多少種,說(shuō)明了DNA分子的什么特性( )
①504種、450種、425種、苓z傳性、荻鄻有 ⑥特異性
A. ①④ B. ②⑤ C. ②⑥ D. ③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核糖體是真、原核細(xì)胞唯一共有的細(xì)胞器.下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.核糖體含C、H、O、N、P元素
B.核糖體的形成都離不開核仁
C.癌細(xì)胞代謝旺盛,核糖體數(shù)量增加
D.一條mRNA可結(jié)合多個(gè)核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下。
(1)圖甲中A是 ,E是 。
(2)圖乙中⑤ 所包含的化學(xué)物質(zhì)叫是 ,這些物質(zhì)可與①作用改變[ ] 的離子通透性;
(3)某人手指意外觸到火焰,大叫一聲“哎呀,我的天啊”,與之有關(guān)的是大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中的_______區(qū)。人感覺痛之前有了縮手反應(yīng),這是因?yàn)?/span>___________中有調(diào)節(jié)該活動(dòng)的低級(jí)中樞。但在注射藥物時(shí),該人手腳并未縮回,這說(shuō)明縮手、縮腳反射可以受________的調(diào)控。
(4)圖甲中①②③是反射弧中的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),給你提供必要的實(shí)驗(yàn)用具,如電刺激設(shè)備、電位測(cè)量?jī)x等,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)試驗(yàn)方案,探究興奮在神經(jīng)纖維上和在相鄰兩神經(jīng)元之間的傳遞特點(diǎn)(是雙向還是單向的),并預(yù)期可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。
Ⅰ.驗(yàn)證沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
方法步驟: 。
結(jié)果和結(jié)論: 。
Ⅱ.驗(yàn)證沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)
方法步驟: 。
結(jié)果和結(jié)論: 。
(5)在正常情況下,你認(rèn)為神經(jīng)沖動(dòng)在一個(gè)完整反射弧中的傳導(dǎo)是 的,決定這一傳導(dǎo)特點(diǎn)的主要原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.兩者都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來(lái)源不同
B.需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體,植物細(xì)胞都有葉綠體
C.兩者都含磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還有色素
D.兩者都有內(nèi)膜和外膜,葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒
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