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某同學做了如下實驗:在1個透明的金魚缸內放入適量的河水和河泥,放進2~3條小魚,又放了一些水藻,然后把缸口密封起來,最后把它放在有光照的地方.發(fā)現缸內的小魚和水藻能較長時間地保持著生活狀態(tài).下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( 。
A、該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構較合理
B、該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分齊全
C、該生態(tài)系統(tǒng)能量供應充足
D、該生態(tài)系統(tǒng)有充足的物質來源
考點:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:密封透明的金魚缸放在有光照的地方,光照可以為水藻提供能量進行光合作用,從而為小魚提供足夠的食物和O2,小魚產生的糞便又被河泥中的分解者分解產生CO2,加之小魚呼吸作用產生CO2,為水藻提供了光合作用的原料.由以上分析看出,該生態(tài)系統(tǒng)成分齊全,營養(yǎng)結構合理,能量供應充足.但由于魚缸是封閉的,無法從外界獲得物質.
解答: 解:A、金魚缸內放進2~3條小魚,又放了一些水藻,而且能較長時間地保持著生活狀態(tài),說明該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構較合理,A正確;
B、金魚缸內放入河水和河泥為生態(tài)系統(tǒng)提供非生物的成分和分解者,2~3條小魚屬于消費者,水藻屬于消費者,因此該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分齊全,B正確;
C、透明的金魚缸放在有光照的地方,說明能量供應充足,C正確;
D、金魚缸是密封的,防止外界生物因素和非生物因素的干擾,無法從外界活動物質,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查生態(tài)缸為素材,考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,意在提升學生分析問題和解決問題的能力,在本題的基礎上作適當的總結:生態(tài)缸制作要求:1、生態(tài)缸必須是封閉的;2、生態(tài)缸中投放的幾種生物必須具有很強的生活力,成分齊全(具有生產者、消費者和分解者)生態(tài)缸中能夠進行物質循環(huán)和能量流動,在一定時期內保持穩(wěn)定;3、生態(tài)缸的材料必須透明;生態(tài)缸宜小不宜大,缸中的水量應占其容積的4/5,要留出一定的空間;4、生態(tài)缸的采光用較強的散射光;5、選擇生命力強的生物,動物不宜太多,個體不宜太大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

綠色植物光合作用需要水,下列關于水在光下分解的敘述正確的是( 。
A、發(fā)生在葉綠體基質中
B、產物為氫氣和氧氣
C、所需能量來自ATP
D、需要光合色素參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述,模型構建是生命科學教學、研究和學習的一種重要方法.對圖1和圖2兩個生物概念模型的理解或者分析錯誤的是( 。
A、若圖1表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質粒,D是受體細胞
B、若圖1表示植物體細胞雜交過程,則A、B在融合前必須經過特殊處理--制備原生質體,形成的C稱為雜種細胞,從C到D需要的技術是植物組織培養(yǎng)
C、若圖2中B是核移植技術,C是胚胎移植技術,則形成d的過程體現了高度分化的動物體細胞也具有全能性
D、若圖2中B表示下丘腦,C表示垂體,切斷下丘腦與垂體的聯系,對胰島的影響比對甲狀腺、腎上腺的影響更小

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科目:高中生物 來源: 題型:

2011年諾貝爾醫(yī)學和生理學獎的獲獎者之一斯坦曼于1973年發(fā)現了一種與免疫有關、形狀像樹權的新細胞--樹突細胞.該細胞不僅具有俘獲、加工和呈遞抗原的作用,還能記憶曾經遇到過的抗原,引起淋巴細胞的數量和形狀發(fā)生改變,將再次入侵的抗原迅速殺滅在萌芽狀態(tài).下列敘述錯誤的是( 。
A、樹突細胞俘獲抗原的過程體現了生物膜的流動性特點
B、樹突細胞在體液免疫與細胞免疫中均發(fā)揮重要作用
C、抗原在樹突細胞溶酶體的作用下被分解為氨基酸
D、造血干細胞分化為樹突細胞是基因選擇性表達的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的植物葉面積指數與光合作用生產有機物的總量、干物質量和呼吸量的關系示意圖.(圖中葉面積指數是指植物葉片的總面積與地表面積的比值.該數值越大,表示葉片交錯覆蓋的程度越大).判斷a、b、c三條曲線依次代表的三種物質量及為保持林木最大的生產量應該采取的措施分別應( 。
物質量:①干物質量;②有機物的總量;③呼吸量
生產措施:④禁止砍伐林木;⑤適量砍伐林木,使林木保持合適的密度.
A、②①③、⑤
B、①③②、④
C、①②③、⑤
D、②①③、④

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科目:高中生物 來源: 題型:

據如圖所示,有關工具酶功能的敘述不正確的是( 。
A、限制性內切酶可以切斷a處,DNA連接酶可以連接a處
B、DNA聚合酶可以連接a處
C、解旋酶可以使b處解開
D、連接C處的酶可以為DNA連接酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

某DNA分子中含有某限制酶的一個識別序列,用該限制酶切割該DNA分子,可能形成的兩個DNA片段是( 。
選項 片段1 片段2
A
B
C
D
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某一生態(tài)自然保護區(qū)中,A物種與B物種的種群變化如圖所示,依據圖中的數據推論,下列敘述不正確的是( 。
A、A物種與B物種的相互關系是長期自然選擇的結果,這樣長期下去會使各自種群的基因頻率發(fā)生改變
B、A物種種群大小受B物種種群控制,但B物種種群變化不受A物種種群大小的影響
C、A物種(或B物種)種群大小呈現波動現象除受出生率和死亡率因素的影響外,還要受遷入和遷出的因素影響
D、A物種和B物種各自種群內均會出現種內斗爭

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是細胞膜的流動鑲嵌模型,圖乙是科學家在探索細胞膜結構的過程中建構的脂質體,圖丙表示H7N9禽流感病毒通過細胞膜入侵宿主細胞并增殖的過程.請回答:

(1)哺乳動物的
 
是研究細胞膜的最好材料.
(2)細胞識別與圖甲中的化學成分
 
(填數字)有關.同一生物的不同組織細胞的膜轉運蛋白不同,其根本原因是
 

(3)科學家發(fā)現,鋪展在水面上的單層磷脂分子,一旦受到激烈的攪動,就會自動形成圖乙所示的內部包埋著水的由雙層脂分子構成的球形脂質體.由此,科學家推測,磷脂分子在細胞膜上的排列方式與脂質體相同.科學家作出這一推測的依據是:
 

(4)脂質體可作為良好的藥物載體.將藥物包埋入脂質體內部的水中,同時插入
 
大分子,就可把藥物脂質體定向帶到病變細胞所在的位置.
(5)該病毒在圖丙中的過程
 
(填圖中序號)侵入動物細胞.
(6)圖中的病毒RNA有三方面的功能,分別是
 
、
 
 

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