【題目】下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述，不正確的是

A.同一種植物的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根

B.棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關(guān)

C.在番茄花期噴灑一定濃度的2,4D可防止落花落果

D.用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根

【答案】A

【解析】同一種植物對生長素的反應(yīng)敏感程度大小依次為幼根高于幼芽高于幼莖，A錯誤；棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關(guān)，B正確；在番茄花期噴灑一定濃度的2,4D可防止落花落果，C正確；用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞學(xué)說創(chuàng)立的過程中，有很多科學(xué)家做出了貢獻，下面的說法不符合史實的是

A. 列文虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態(tài)的細菌、紅細胞和精子等

B. 魏爾肖的著名論斷是對細胞學(xué)說的重要修正

C. 施萊登和施旺共同證明了植物和動物都是由細胞構(gòu)成的

D. 虎克第一次觀察到了活的細胞并為之命名

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人看到酸梅時唾液分泌會大量增加，對此現(xiàn)象的分析，錯誤的是

A．這一反射過程需要大腦皮層的參與

B．這是一種反射活動，其效應(yīng)器是唾液腺

C．酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌

D．這一過程中有“電—化學(xué)—電信號”的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活中存在以下現(xiàn)象：（1）嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象會明顯減少；（2）由于驚恐而出現(xiàn)無意識排尿。以上現(xiàn)象說明( )

A．嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多

B．嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達脊髓

C．無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動

D．脊髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物長時間未飲水導(dǎo)致機體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是（ ）

A. 血漿滲透壓降低

B. 抗利尿激素增加

C. 下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D. 腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在人體細胞不同生命活動過程中，細胞內(nèi)染色體的變化曲線，下列敘述正確的是

A. a過程沒有姐妹染色單體 B. b過程發(fā)生了基因重組

C. c過程發(fā)生細胞融合 D. d過程沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在正常情況下，進餐后血糖濃度會相應(yīng)升高。在此過程中

A. 胰島A細胞分泌的胰島素增加

B. 延髓糖中樞興奮抑制糖原合成

C. 胰島素的作用強于胰高血糖素的作用

D. 葡萄糖以自由擴散方式進入小腸黏膜細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1中的噬菌斑（白色區(qū)域），是在長滿大腸桿菌（黑色）的培養(yǎng)基上，由一個T2噬菌體侵染細菌后不斷裂解細菌產(chǎn)生的一個不長細菌的透明小圓區(qū)，它是檢測噬菌體數(shù)量的重要方法之一�，F(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法，得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線（下圖2），下列敘述錯誤的是（ ）

A．培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營養(yǎng)物質(zhì),則放射性先在細菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn)

B．曲線a～b段，細菌內(nèi)正旺盛地進行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C．曲線b～c段所對應(yīng)的時間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代

D．限制c～d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細菌已經(jīng)被裂解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境組成的敘述，錯誤的是

A. 組織液中Cl﹣濃度影響細胞外液滲透壓

B. 血漿中含有蛋白酶，可催化血紅蛋白水解

C. 內(nèi)環(huán)境就是細胞外液

D. 血漿、組織液可以相互轉(zhuǎn)化，理化性質(zhì)相近

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同步練習(xí)冊答案