【題目】假定五對(duì)等位基因自由組合.則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中,有一對(duì)等位基因雜合、四對(duì)等位基因純合的個(gè)體所占的比率是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解:A、子代中有一對(duì)等位基因雜合其余純合的個(gè)體為 × × × = ,不是 ,A錯(cuò)誤; B、子代中有一對(duì)等位基因雜合其余純合的個(gè)體為 × × × = ,B正確;
C、子代中有一對(duì)等位基因雜合其余純合的個(gè)體為 × × × = ,不是 ,C錯(cuò)誤;
D、子代中有一對(duì)等位基因雜合其余純合的個(gè)體為 × × × = ,不是 ,D錯(cuò)誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用(基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí), 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是( )
A.葉綠體、線粒體和中心體
B.葉綠體、線粒體和高爾基體
C.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體
D.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是( )
A.病毒和青霉菌 B.破傷風(fēng)桿菌和藍(lán)藻
C.衣藻和變形蟲(chóng) D.草履蟲(chóng)和酵母菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的長(zhǎng)翅對(duì)殘翅為顯性,由位于2號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因控制。若一對(duì)雜合的長(zhǎng)翅果蠅交配后,繁殖出了8只果蠅,則這8只果蠅的表現(xiàn)型是
A. 都是長(zhǎng)翅 B. 都是殘翅
C. 6只是長(zhǎng)翅、2只是殘翅 D. 以上三種都有可能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是植物生長(zhǎng)素的作用
A.促進(jìn)生長(zhǎng) B.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
C.抑制生長(zhǎng) D.促進(jìn)細(xì)胞分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)減數(shù)分裂的敘述,正確的是
A. —對(duì)同源染色體上的4條姐妹染色單體構(gòu)成一個(gè)四分體
B. 原位于一條染色體上的兩個(gè)DNA在末期Ⅱ分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞
C. 一條染色體的姐妹染色單體上的基因A和a的分離遵循分離定律
D. 一對(duì)同源染色體上的2條姐妹染色單體之間的片段互換屬于基因重組
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析,以下各自對(duì)應(yīng)的層次是( )
(1)草原中的一只野兔
(2)草原中的所有生物
(3)草原中的所有蒲公英
(4)草原
(5)草原野兔的肺
A.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、器官
B.個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)、器官
C.細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、組織
D.細(xì)胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)、組織
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中,甲表示分布在某植物葉肉細(xì)胞的部分代謝,數(shù)字代表物質(zhì),字母代表細(xì)胞器.乙和丙表示在CO2充足的情況下,光合作用強(qiáng)度與環(huán)境因素之間的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)a的名稱(chēng)是 , ②在c的處參與反應(yīng).
(2)將該植物置于光照條件下培養(yǎng)24小時(shí)之后,對(duì)其提供18O2 , 然后進(jìn)行暗處理,一段時(shí)間后,除氧氣外還能在圖中所示的(填數(shù)字)中檢測(cè)到18O.
(3)從乙和丙圖可知,在A與B之間光合作用強(qiáng)度受限制,其原因是 .
(4)丙圖表示光照強(qiáng)度為B時(shí),植物光合作用變化曲線.請(qǐng)根據(jù)乙圖在丙中繪制光照強(qiáng)度為A時(shí),不同溫度條件下光合強(qiáng)度的變化曲線.
(5)根尖分生區(qū)細(xì)胞與甲圖所示細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中分子的敘述中正確的是( )
A. 變性的蛋白質(zhì)分子不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)。
B. 葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖,但元素組成不同
C. tRNA分子中的反密碼子的種類(lèi)最多有61種,但無(wú)氫鍵
D. 質(zhì)量相同的脂肪和糖類(lèi)徹底分解時(shí),糖類(lèi)耗氧少
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com