3.如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖.下列相關敘述錯誤的是
( 。
A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸
B.單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞
C.ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸
D.蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞

分析 分析圖解:圖中伴胞細胞中蔗糖通過胞間連絲順濃度梯度運進篩管細胞;而蔗糖要運進薄壁細胞需要將蔗糖水解單糖才能運輸,并且也是順濃度梯度進行運輸.

解答 解:A、分析圖解,位于篩管分子的蔗糖水解后,使得此處的蔗糖濃度降低,有利于蔗糖順濃度梯度運輸,A正確;
B、圖中看出,篩管中單糖濃度高,薄壁細胞單糖濃度低,即單糖順濃度梯度轉運至薄壁細胞,B錯誤;
C、圖中蔗糖通過胞間連絲順濃度梯度運進篩管細胞,不需要消耗能量,C錯誤;
D、圖中顯示,蔗糖需要水解成單糖才可以通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞,D錯誤.
故選:BCD.

點評 本題結合蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖,考查了物質跨膜運輸方式的有關知識,要求考生能夠掌握不同物質跨膜運輸方式的特點,結合圖解中的濃度關系準確判斷各項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如表各選項中,符合“M一定能推理得出N結論”的是( 。
選項MN
A花藥離體培養(yǎng)植株體細胞內只含有一個染色體組
B獅和虎可以交配并繁殖后代獅和虎之間不存在生殖隔離
C孟德爾假說“形成配子時,成對的遺傳因子彼此分離”F2中出現(xiàn)3:1的性狀分離比
D某種群的基因頻率發(fā)生改變該種群一定發(fā)生了生物進化
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為蘭州環(huán)保部門對流經(jīng)我市黃河中段水域大腸桿菌進行檢測的操作和配方圖.據(jù)圖回答下列相關問題:

(1)圖甲中濾膜的孔徑應小于(填“大于”或“小于”)大腸桿菌,該計數(shù)方法的名稱是濾膜法.
(2)配制圖乙中的基礎培養(yǎng)基時,除了水分、無機鹽和瓊脂以外,還應加入氮源(蛋白胨).待各成分都熔化后,調整pH和滅菌,待冷卻至50℃左右時,在酒精燈火焰附近倒平板.大腸桿菌在伊紅美藍培養(yǎng)基上生長呈黑色菌落,從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基.
(3)用平板劃線法分離樣液中的大腸桿菌,操作時,接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次劃線的末端開始劃線的目的是將聚集的菌體逐步稀釋,以便獲得單個菌落.
(4)要檢測樣液中的大腸桿菌含量,取1ml河水樣本,加入9ml無菌水,充分混勻后,在5個平板上用涂布平板法分別接入0.1ml樣液,在37℃的培養(yǎng)箱中放置48小時,5個平板上的黑色菌落數(shù)分別為5、51、50、49、102.據(jù)此可得出1ml河水樣本中活菌數(shù)為5×103(或5000)個.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.保護生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎.回答下列問題:
(1)A的形成經(jīng)歷了漫長的共同進化過程,共同進化是指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間之間相互影響不斷進化和發(fā)展.捕食者的存在有利于增加D.淀山湖水域中有十幾種魚,這體現(xiàn)了D.(有些空可以用字母表示)
A.生物多樣性 B.基因多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.物種多樣性
(2)生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值,比如森林草原的保持水土作用,濕地的調節(jié)氣候作用.
(3)保護生物多樣性最有效的手段是就地保護,還可以建立精子庫、種子庫對瀕危物種基因進行保護.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于“腐乳的制作”實驗,敘述正確的是( 。
A.控制發(fā)酵溫度的主要目的是腐乳調味
B.腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用
C.毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉
D.成品腐乳表面的粘性物質主要由細菌產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省寧德市高二上學期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

歷經(jīng)一個多世紀,經(jīng)過許多科學家的實驗,才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場所、條件、原料和產(chǎn)物,在下面幾個著名實驗中,相關敘述不正確的是( )

A.普里斯特利的實驗證明了植物可以更新空氣

B.薩克斯的實驗也可證明光是光合作用的必要條件

C.恩格爾曼的實驗定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量

D.魯賓和卡門的實驗中,用18O分別標記H2O和CO2,證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于H2O而不是CO2

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省寧德市高二上學期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關酶的敘述,正確的是( )

A.酶提供使反應開始所必需的活化能

B.在葉綠體類囊體薄膜上存在ATP合成酶

C.低溫下酶的活性降低是因為酶的空間結構被破壞

D.酶的催化效率總是高于無機催化劑

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省寧德市高二上學期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞化學成分的敘述,不正確的是( )

A.肝糖原和纖維素都只含有C、H、O三種元素

B.脂質分子中只有磷脂參與細胞膜的構成

C.膽固醇與維生素D都屬于脂質

D.DNA與RNA相比特有的分子組成是含胸腺嘧啶和脫氧核糖

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市懷柔區(qū)高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正在發(fā)生質壁分離的細胞,細胞液的濃度將( )

A.越來越小 B.不變 C.越來越大 D.等于零

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