DNA疫苗是將編碼某種蛋白質(zhì)抗原的基因重組到運載體上，注入機體細胞內(nèi)表達出相應抗原以誘導機體產(chǎn)生免疫反應，同時激活機體內(nèi)具有殺傷性作用的細胞，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A、接種DNA疫苗后，機體產(chǎn)生的免疫反應主要為體液免疫過程
B、利用克隆技術(shù)可大批生產(chǎn)DNA疫苗，因而成本較低
C、相應抗原的表達過程必須有核糖體、線粒體等細胞器參與
D、抗原基因與運載體重組需要DNA連接酶、限制性內(nèi)切酶等工具
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：分析題干獲取信息，明確DNA疫苗的本質(zhì)及作用，確定知識范圍，然后根據(jù)選項描述結(jié)合所學知識做出判斷．
解答： 解：由題意知，將DNA疫苗注入機體細胞內(nèi)表達出相應抗原以誘導機體產(chǎn)生免疫反應，同時激活機體內(nèi)具有殺傷性作用的細胞，產(chǎn)生的免疫反應既有特異性免疫（細胞免疫，體液免疫），也有非特異性免疫．所以，
A 接種DNA疫苗后，機體產(chǎn)生的免疫反應主要為體液免疫過程．描述錯誤．
B 利用克隆技術(shù)可大批生產(chǎn)DNA疫苗，因而成本較低．描述正確．
DNA疫苗的本質(zhì)是編碼蛋白質(zhì)的基因，進入機體后產(chǎn)生抗原必需經(jīng)過轉(zhuǎn)錄、翻譯過程，這一過程消耗的能量注意由線粒體提供，翻譯的場所是核糖體．所以，
C 相應抗原的表達過程必須有核糖體、線粒體等細胞器參與．描述正確．
DNA疫苗與運載體結(jié)合形成重組質(zhì)粒，必需用同一種限制性內(nèi)切酶切割以獲得相同的粘性末端，然后再用DNA連接酶連接．所以，
D 抗原基因與運載體重組需要DNA連接酶、限制性內(nèi)切酶等工具．描述正確．
故：答案應為A
點評：本題以免疫為依托，綜合考查了基因工程、免疫過程、細胞器的功能，知識的跳躍性較強，做題時要根據(jù)選項描述快速確定該項知識點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖．已知WNK4基因發(fā)生一種突變，導致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼幔摶虬l(fā)生的突變是（　�。�
A、①處插入堿基對G-C
B、②處堿基對A-T替換為G-C
C、③處缺失堿基對A-T
D、④處堿基對G-C替換為A-T

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示下丘腦神經(jīng)細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系，研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白．請回答下列問題．

（1）圖中的下丘腦神經(jīng)細胞除具有神經(jīng)細胞的功能外，還具有
 
的功能．
（2）物質(zhì)乙與甲狀腺細胞的細胞膜表面的
 
結(jié)合，反映出細胞膜能進行細胞間的
 
．
（3如果用物質(zhì)乙飼喂正常動物，則物質(zhì)丙的分泌量
 
，原因是
 
．
（4）長期缺碘，成年人會表現(xiàn)出喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象，說明甲狀腺激素的相關(guān)作用是
 
．通常，食用碘鹽可以預防碘缺乏癥．

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科目：高中生物 來源： 題型：

重疊延伸PCR技術(shù)是一種通過寡聚核苷酸鏈之間重疊的部分互相搭橋、互為模板，通過多次PCR擴增，從而獲得目的基因的方法．該技術(shù)在擴增較長片段的DNA、不同來源的DNA片段拼接、基因的定點誘變等方面具有廣泛的應用前景．如圖是利用重疊延伸PCR技術(shù)擴增某目的基因的過程．其主要沒計思路是用具有互補配對片段的引物（圖中引物2、引物3），分別PCR，獲得有重疊鏈的兩種 DNA片段，再在隨后的擴增反應中通過重疊鏈的延伸獲得目的基因．結(jié)合所學知識，分析下列問題．

（1）引物中G+C的含量影響著引物與模板  DNA結(jié)合的穩(wěn)定性，引物中G+C的含量越高，結(jié)合穩(wěn)定性
 
．
（2）在第一階段獲得兩種具有重疊片段DNA 的過程中，必須將引物l、2和引物3、4  置于不同反應系統(tǒng)中，這是因為
 
．
（3）引物l、引物2組成的反應系統(tǒng)和引物3、引物4組成的反應系統(tǒng)中均進行一次復制，共產(chǎn)生
 
種雙鏈DNA分子．
（4）在引物1、引物2組成的反應系統(tǒng)中，經(jīng)第一階段形成圖示雙鏈DNA至少要經(jīng)過
 
次復制．
（5）若利用微生物擴增該目的基因，其基本步驟包括：
 
、
 
、微生物的篩選和培養(yǎng)、從菌群中獲取目的基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤（深5cm左右）為實驗材料，研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用，對土壤處理情況見下表．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
    1組    2組    3組    4組
  土壤處理    滅菌  不滅菌    滅菌  不滅菌
    濕潤    濕潤  較干燥  較干燥
A、該實驗能探究不同土壤濕度條件下，土壤微生物對落葉的分解作用
B、該實驗的自變量為土壤是否滅菌的處理，實驗中的對照組是1和3
C、為了控制實驗中的無關(guān)變量，作為實驗材料的落葉也應進行滅菌處理
D、預期結(jié)論是1、3組的落葉不被分解，2、4組中的落葉被不同程度的分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

草甘膦是一種廣泛應用的除草劑，能不加選擇地殺死各種雜草和農(nóng)作物．將抗草甘膦基因轉(zhuǎn)入油菜中，使油菜能抗草甘膦．在轉(zhuǎn)基因油菜種植多年后，調(diào)查發(fā)現(xiàn)在公路邊的野生油菜有80%含有抗草甘膦基因．下列敘述正確的是（　　）
A、野生油菜體內(nèi)的抗草甘膦基因主要源自轉(zhuǎn)基因油菜的花粉
B、80%的野生油菜體內(nèi)出現(xiàn)抗草甘膦基因是自然選擇的結(jié)果
C、含抗草甘膦基因的野生油菜是經(jīng)自然選擇進化出的新物種
D、大量使用單一除草劑可以減輕環(huán)境污染，提高物種多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

讓一對雌雄灰身長翅果蠅交配，結(jié)果F1中黑身殘翅果蠅且占4%，如讓親本中的雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅交配，則其后代黑身殘翅占多少（　　）
A、42%B、8%
C、30%D、20%

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科目：高中生物 來源： 題型：

老鼠皮毛顏色受兩對獨立遺傳的等位基因B、b和D、d控制，B為黑色皮毛基因，b為棕色皮毛基因，當基因d純合時抑制毛色基因的表達，小鼠皮毛顏色表現(xiàn)為白色．現(xiàn)有棕色鼠與白色鼠雜交，F(xiàn)1均為黑色鼠，F(xiàn)1雌雄個體自由交配得F2，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為黑色：棕色：白色=9：3：4．請回答：
（1）親本棕色鼠和白色鼠的基因型分別為
 
．
（2）F2黑色鼠中，雜合子所占的比例為
 
，F(xiàn)2白色鼠中，純合子所占的比例為
 
．
（3）若F2中的棕色鼠雌雄個體間隨機交配，后代表現(xiàn)型及比值為
 
．
（4）已知老鼠的腿部有斑紋由顯性基因H控制，腿部無斑紋由隱性基因h控制，控制該性狀的基因可能位于常染色體上，也可能位于X染色體的特有區(qū)段或X、Y染色體的同源區(qū)段．現(xiàn)有純種老鼠若于（注：XHY、XhY也視為純合）．取腿部無斑紋雌性老鼠與腿部有斑紋雄性老鼠雜交．請根據(jù)雜交實驗作出判斷：
①若后代中
 
，則H基因位于X染色體的特有區(qū)段上；
②若后代出現(xiàn)雌雄老鼠腿部均有斑紋，則讓后代繼續(xù)雜交，其結(jié)果：
若后代
 
，則H基因位于常染色體上；若后代
 
，則H基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在鑒定貯存于蓖麻胚乳細胞糊粉粒中的蛋白質(zhì)實驗中，要使用的試劑是（　　）
A、雙縮脲試劑B、蘇丹Ⅲ染
C、革蘭氏腆液D、95%酒精

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