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【題目】某同學得到葉綠體色素溶液后，取一圓形濾紙，在濾紙中央滴一滴色素提取液，再滴一滴層析液，色素隨層析液擴散得到如圖結果，則1、2、3、4四條色素帶依次表示

A.胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b

B.葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素b

C.葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素

D.葉綠素b、葉綠素a、胡蘿卜素、葉黃素

【答案】A

【解析】

試題分析：葉綠體中的色素不只一種，它們都能溶解在層析液中，且在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，反之則慢。將色素提取液滴在濾紙的中央，根據(jù)它們的擴散速度不同，依次最快的1是橙黃色的胡蘿卜素，較快的是2黃色的葉黃色，較慢的是3藍綠色的葉綠素a，最慢的是4黃綠色的葉綠素b。A項正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研小組在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，對甲、乙兩種植物的光合作用與細胞呼吸進行研究，實驗結果如下表。下列說法錯誤的是

光合與呼吸速率相等時光照強度/klx

光飽和時

光飽和時

甲植物

1

3

11

5．5

乙植物

3

9

30

15

A.測定兩種植物的呼吸強度需在黑暗條件下進行

B.當光照強度為1 klx時，甲植物葉肉細胞光合作用速率大于呼吸作用速率

C.當光照強度為3 klx時，甲與乙固定CO2量的差值為1．5 mg/（100 cm2·h）

D.當光照飽和時，提高CO2濃度，乙植物CO2吸收量仍為30 mg/（100 cm2·h）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖，圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要_____，如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中_____的跨膜運輸不會受到影響，原因是_______________。

（2）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側液面_____（填高于、低于或等于）右側液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側液面_____右側液面。

（3）圖丁中①為信號分子，與靶細胞細胞膜上的結構②結合，結構②的組成成分_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，不具有細胞結構的是（ ）

A.黑藻B.噬菌體C.藍細菌D.變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體細胞內發(fā)生的某個化學反應示意圖，圖中X代表某種二糖，則催化該反應的酶Y及其產物分別是

A.淀粉酶；麥芽糖和葡萄糖B.蔗糖酶；葡萄糖和果糖

C.麥芽糖酶；葡萄糖和葡萄糖D.乳糖酶；葡萄糖和半乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國控制人口增長的基本國策是（ ）
A.優(yōu)生
B.教育
C.計劃生育
D.降低出生率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長旺盛的葉片，剪成5mm見方的小塊，抽去葉內氣體，做下列處理(如下圖所示)，這4個處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是

A.B.C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了防止轉基因作物的目的基因通過花粉轉移到自然界中的其他植物，科學家設法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中。其原因是：

A.葉綠體基因組不會進入到生殖細胞中B.受精卵中的細胞質幾乎全部來自卵細胞

C.轉基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流D.植物雜交的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離比

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生物膜結構，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜的運輸方式。有關說法正確的是

A.較大的分子，如葡萄糖等，只有通過a過程才能進入細胞

B.動物細胞吸水膨脹時B組成的結構厚度變小，說明其具有選擇透過性

C.若該結構是人體心肌細胞膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2

D.在電鏡下觀察該結構，會出現(xiàn)清晰的亮﹣暗﹣亮的三層結構

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