【題目】圖中甲、乙、丙分別表示某人體內(nèi)的幾種細胞，它們的形態(tài)、結構和功能各不相同的根本原因是（ ）

A.DNA的結構不同

B.遺傳信息的表達情況不同

C.細胞核內(nèi)遺傳物質不同

D.線粒體結構不同

【答案】B

【解析】

細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。所以圖示細胞形態(tài)、結構和功能各不相同的原因是細胞發(fā)生了分化，而細胞分化的實質是基因的選擇性表達。

人體中所有體細胞都是由同一個受精卵發(fā)育而來的，因此不同細胞所含的遺傳物質都相同，且都含有該個體所有遺傳物質，但細胞分化后，由于基因的選擇性表達，細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異，所以圖示細胞形態(tài)結構和功能各不相同的根本原因是細胞中遺傳信息的表達情況不同，綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞內(nèi)某類物質合成與轉運的示意圖，有關說法正確的是(　　)

A. 圖中含有核酸的只有細胞核和④

B. 物質a經(jīng)②→③→⑤→⑥分泌出細胞的過程，說明生物膜系統(tǒng)在結構和功能上具有一定的聯(lián)系

C. 與細胞器②有直接聯(lián)系的膜結構有核膜、③和⑥

D. 動、植物細胞中具有不同功能的結構是②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅玫瑰花非常漂亮，它的花瓣細胞中含有紅色色素。儲存這些色素的細胞器是（ ）

A.內(nèi)質網(wǎng)B.葉綠體C.線粒體D.液泡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖 1 表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，圖 2 表示某真核生物細胞內(nèi) DNA 轉錄過程示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖 1 中，①過程需要的原料是_____，模板是親代 DNA 的_____條鏈。逆轉錄酶催化_____（填序號）過程，能進行該過程生物的遺傳物質是_____；需要解旋酶的過程包括圖中的_____（填序號）過程。

（2）在圖 2 中方框內(nèi)用“→”或“←”標出轉錄的方向_____。

（3）圖 2 中，b 與 c 在結構組成上相同的化學基團為_____，不同的基團為_____。

（4）圖 2 中，如果 d 中 A 占 26%，U 占 28%，那么，在相應的 DNA 片段中，A 占_____，C 占_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)B 過程常用的方法是_____，用到秋水仙素的過程有_____(用圖中字母表示)，其發(fā)揮作用的時期為_________�；虮磉_時遺傳信息的傳遞方向是_____________。

(2)打破物種界限的育種方法是_________(用圖中的字母表示)，該方法所運用的原理是 ________。用到的工具酶有_____和_____。

(3)假設你想培育一個穩(wěn)定遺傳的水稻品種，它的性狀都是由隱性基因控制的，最簡單的育種方法是_____(用圖中的字母表示)；如果都是由顯性基因控制的，為縮短育種時間，常采用的育種方法是_____(用圖中的字母表示)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“番茄—馬鈴薯”雜種植株的培育過程， 其中①～⑤表示過程，字母表示細胞、組織或植株。下列說法正確的是(　　)

A. ①表示低滲溶液中用酶解法處理植物細胞獲得原生質體

B. e是一團有特定結構和功能的薄壁細胞

C. 可根據(jù)質壁分離現(xiàn)象鑒別雜種細胞的細胞壁是否再生

D. 植物體細胞雜交技術成功的標志是產(chǎn)生含有細胞壁的雜種細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調節(jié)人體的心血管運動中樞是（ ）
A.小腦
B.下丘腦
C.腦干
D.大腦皮層

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是葉綠體模型圖和綠色植物光合作用過程圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)吸收光能的色素分布在葉綠體的_____________________________ 上。過程Ⅰ是光合作用的_____________階段，Ⅱ是_____________階段。

(2)暗反應中需要光反應提供的物質是[④]________和[⑤]________。

(3)過程Ⅳ稱為________________，其產(chǎn)物為__________和______________。

(4)Ⅱ表示的階段化學反應在__________________中進行。夏日的午后，如果氣溫過高， 氣孔關閉，導致[⑥]________供應大大減少，C3的產(chǎn)量隨之________(填“增加”或“減少”)。

(5)科學家利用同位素標記法，證明了光合作用產(chǎn)生的O2來自________。

(6)Ⅰ、Ⅱ過程的總方程式為____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將燕麥胚芽鞘頂端套上一個不透光的錫箔小帽，然后在暗室中從右側給以光照，胚芽鞘將會（ ）

A.向右側彎曲B.無規(guī)律彎曲

C.向左側彎曲D.直立生長

查看答案和解析>>

同步練習冊答案