【題目】下列實(shí)例中不能體現(xiàn)群落結(jié)構(gòu)的是
A. 溫帶落葉闊葉林的外貌隨季節(jié)變化
B. 草原上的植物形成斑塊狀和鑲嵌狀的分布狀態(tài)
C. 田間的玉米合理密植,有高有矮
D. 森林里喬木、灌木、草本植物、苔蘚等分層分布
【答案】C
【解析】
群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)和時(shí)間結(jié)構(gòu)。垂直結(jié)構(gòu)是指在群落在垂直方向上具有的明顯分層現(xiàn)象,水平結(jié)構(gòu)主要是指群落中的生物在水平方向上的配置狀況,群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)是指群落的組成和外貌隨時(shí)間而發(fā)生有規(guī)律的變化。
A. 溫帶落葉林的外貌隨季節(jié)變化體現(xiàn)了群落的時(shí)間結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B. 草原上的植物形成斑塊狀和鑲嵌狀的分布狀態(tài)為群落的水平結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C. 田間的玉米為一個(gè)種群,不能體現(xiàn)群落特征,C正確;
D. 森林里喬木、灌木、草本植物、苔蘚等分層分布為群落的垂直結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】灰茶尺蠖是茶樹(shù)主要害蟲(chóng)之一,對(duì)茶葉生產(chǎn)影響較大。下面是對(duì)某地區(qū)灰茶尺蠖的研究資料。
資料一:灰茶尺蠖適宜的環(huán)境溫度是21 ~23℃,低溫或高溫均阻礙灰茶尺蠖的生長(zhǎng)發(fā)育;也璩唧队泻隗w型和灰體型兩種體色。相較于灰體型,黑體型對(duì)低溫適應(yīng)能力更強(qiáng),但抵御高溫能力差。
資料二:研究發(fā)現(xiàn)灰茶尺蠖黑色性狀對(duì)灰色性狀為顯性性狀,但在某地田間調(diào)查發(fā)現(xiàn),黑體型個(gè)體在田間數(shù)量較少,黑體型在田間的最高分布比例是35%,有些區(qū)域目前甚至沒(méi)有黑體型的分布。 請(qǐng)根據(jù)資料回答問(wèn)題:
(1)若要調(diào)查溫度對(duì)灰茶尺蠖產(chǎn)卵的影響,需調(diào)查單位面積上灰茶尺蠖蟲(chóng)卵的數(shù)量,調(diào)查方法應(yīng)選擇____________法。
(2)黑體型與灰體型兩種體色灰茶尺蠖之間的關(guān)系是__________(填“種內(nèi)關(guān)系”或“種間關(guān)系”)。
(3)溫度等氣候條件能影響昆蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)而影響種群數(shù)量,此外影響灰茶尺蠖種群數(shù)量的外界因素還有___________等。若要減小對(duì)茶樹(shù)的危害,可選擇特定的環(huán)境條件種植,降低灰茶尺蠖的環(huán)境容納量,環(huán)境容納量是指___________________。
(4)資料二所述結(jié)果與其顯性遺傳特性不相符,依據(jù)資料一對(duì)此結(jié)果作出解釋__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體物質(zhì)組成的敘述,正確的是( )
A. DNA是儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì),RNA不是
B. 脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
C. 糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)
D. C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、ADP、磷脂共有的化學(xué)元素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】幼小植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值不斷增大時(shí),植物體內(nèi)新陳代謝活躍,生長(zhǎng)迅速;自由水與結(jié)合水的比值不斷減小時(shí),植物體內(nèi)新陳代謝減弱,生長(zhǎng)緩慢。下面解釋正確的是( )
①結(jié)合水是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一部分,不參與代謝反應(yīng)、诮Y(jié)合水參與細(xì)胞中的所有代謝反應(yīng)、圩杂伤歉鞣N代謝活動(dòng)的介質(zhì) ④自由水參與某些代謝反應(yīng)
A. ①② B. ②③ C. ①③④ D. ①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)定植物凈光合作用速率的有效的方法是測(cè)定
A. 植物體吸收二氧化碳的量 B. 植物體內(nèi)葉綠體的含量
C. 植物體內(nèi)葡萄糖的氧化分解量 D. 植物體內(nèi)水的消耗量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在有關(guān)生物進(jìn)化的研究中,常從分子水平研究蛋白質(zhì)和核酸的細(xì)微差異。細(xì)胞色素C是一種在細(xì)胞呼吸過(guò)程中有重要作用的蛋白質(zhì)。下表是多種生物中細(xì)胞色素C的氨基酸序列與人的比較結(jié)果。
生物名稱 | 黑猩猩 | 獼猴 | 袋鼠 | 金槍魚(yú) | 小麥 | 酵母菌 |
氨基酸差別 | 0 | 1 | 10 | 21 | 35 | 44 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)以細(xì)胞色素C為參照,上述生物中__________與人類的親緣關(guān)系最近?赏ㄟ^(guò)比較各類生物中細(xì)胞色素C的差異來(lái)推斷不同生物中遺傳物質(zhì)差異。從中心法則的角度分析,依據(jù)是____________。
(2)在分子水平研究不同物種親緣關(guān)系,更直接的方法是用DNA分子雜交技術(shù)比較核酸:
①提取生物A的細(xì)胞色素C基因,加熱,使DNA變?yōu)閱捂,記錄變性溫度為T(mén)A-A;
②提取生物B的細(xì)胞色素C基因,加熱,使DNA變?yōu)閱捂?記錄變性溫度為T(mén)b-b;
③在適當(dāng)條件下,形成雜種雙鏈DNA,記為A-B;然后加熱,記錄變性溫度為T(mén)A-B;
④計(jì)算兩個(gè)變性溫度TA-A(或TB-B)與TA-B的差值,記為M。
上述步驟中,加熱DNA形成單鏈過(guò)程中破壞了DNA分子的______________。研究發(fā)現(xiàn),生物A和生物B的親緣關(guān)系越遠(yuǎn),計(jì)算得到的M值越大,原因是___________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)探索光合作用的實(shí)驗(yàn)中,敘述錯(cuò)誤的是
A. 與黑藻相比,水綿更適合用作探究光合作用場(chǎng)所的材料
B. 金魚(yú)藻是水生植物,利于探究光合作用產(chǎn)生02時(shí)收集氣體
C. 卡爾文利用小球藻,探明了光合作用中C02中碳的轉(zhuǎn)移途徑
D. 經(jīng)暗處理的天竺葵葉片曝光后,不用脫色可直接加碘液觀察顏色變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)了一種提高植物抗旱性的PYL9蛋白,利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓水稻自身產(chǎn)生大量PYL9蛋白,可顯著提高其抗旱性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)已知PYL9蛋白的氨基酸序列,培育轉(zhuǎn)基因抗旱水稻可用____________方法來(lái)獲得目的基因。構(gòu)建基因表達(dá)載體用到的工具酶是____________________________。
(2)利用某抗旱植物的成熟葉片為材料,同時(shí)構(gòu)建cDNA文庫(kù)和基因組文庫(kù),兩個(gè)文庫(kù)相比,cDNA文庫(kù)中含有的基因數(shù)目比基因組文庫(kù)中的_____,其原因是_____________________________________________________________。
(3)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入水稻細(xì)胞最適宜的方法是_______________________,檢測(cè)水稻細(xì)胞中是否存在PYL9蛋白,在分子水平上采用的方法是____________________。
(4)由于轉(zhuǎn)基因生物存在安全性的爭(zhēng)議,所以人類要發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,必須走生態(tài)經(jīng)濟(jì)之路,生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則和實(shí)現(xiàn)的重要手段分別是________和_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有能量的輸入也能維持穩(wěn)定
B. 二氧化碳進(jìn)入生物群落需要能量的驅(qū)動(dòng)
C. 信息傳遞可調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
D. 能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com