【題目】某同學(xué)的體檢報告顯示血紅蛋白含量偏低,合成血紅蛋白需要的無機(jī)鹽離子是( )
A.Na+B.Fe2+C.Mg2+D.Ca2+
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某綠色植物的部分生理過程,A—G表示物質(zhì),a、b、①、②、③表示反應(yīng)過程。
(1)物質(zhì)C表示__________,過程a叫做_____________________________。
(2)突然中斷CO2的供應(yīng),光照不變,短時間內(nèi)物質(zhì)A_________(填“增多”、“減少”或“不變”),原因是_______________。
(3)與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中植物細(xì)胞呼吸過程中特有的過程是_________(填數(shù)字),這些過程發(fā)生的具體部位是_________________________。
(4)將植物置于密閉的玻璃罩內(nèi),給植物提供18O2,一段時間后,物質(zhì)D中檢測到18O,18O的轉(zhuǎn)移途徑是______________________________。
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【題目】下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()
A.外界溫度由40℃降到37℃的過程中發(fā)生興奮的感受器有冷覺和溫覺感受器
B.人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解
C.冬季汗腺活動比夏天弱得多,說明人體冬天散熱量小于夏天
D.汗腺活動加強(qiáng)都與體溫調(diào)節(jié)有關(guān)
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【題目】圖1是過氧化氫酶活性受pH影響的曲線,圖2表示在最適溫度下,pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量(m)隨時間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下改變與改變結(jié)果對應(yīng)正確的是
A.pH=a時,e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移
B.pH=c時,e點(diǎn)為0,d點(diǎn)不移
C.溫度降低時,e點(diǎn)不移動,d點(diǎn)右移
D.H2O2量增加時,e點(diǎn)不移動,d點(diǎn)左移
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為甘蔗某一葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是
A. 過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]
B. 過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體
C. 過程①消耗CO2產(chǎn)生O2,過程③消耗O2產(chǎn)生C02
D. 若葉肉細(xì)胞內(nèi)過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重就會增加
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【題目】圖甲為腎小管重吸收葡萄糖示意圖,圖乙為不同血糖濃度下腎小管對葡萄糖的濾過、重吸收及排出情況。已知糖尿病患者血糖過高、水分流失過多可能會導(dǎo)致非酮癥高滲綜合征。下列敘述錯誤的是
A. 據(jù)圖甲可知SGLT2為Na+葡萄糖協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,如果Na+/K+ ATP酶活性下降,葡萄糖的重吸收量將減少
B. 若施加細(xì)胞呼吸抑制劑,則會間接抑制SGLT2的功能,那么不利于糖尿病患者的血糖控制
C. 由上圖可知,腎小管對葡萄糖的吸收速度有一定限度,直接的原因最可能是細(xì)胞膜上的葡萄糖載體(SGLT2)數(shù)量有限
D. 據(jù)圖乙分析,當(dāng)血糖濃度在0-2.3g/L時,腎小管對葡萄糖的重吸收率等于濾過率,故正常人尿液中不含葡萄糖
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【題目】調(diào)定點(diǎn)學(xué)說認(rèn)為,人體內(nèi)存在體溫調(diào)定點(diǎn),當(dāng)體溫偏離調(diào)定點(diǎn)時,機(jī)體能通過調(diào)節(jié)使體溫回到調(diào)定點(diǎn)水平。細(xì)菌感染能引起人體產(chǎn)生致熱原而引起體溫調(diào)定點(diǎn)改變進(jìn)而導(dǎo)致發(fā)燒。圖甲表示某發(fā)燒病人體溫測量記錄圖,圖乙表示此過程中的部分調(diào)節(jié)途徑示意圖。其中字母代表器官,數(shù)字代表激素。請回答。
(1)體溫調(diào)節(jié)過程中的產(chǎn)熱器官主要是____________,其活動受激素及___________等信息分子的影響。
(2)圖甲AB段是由于細(xì)菌感染導(dǎo)致體溫調(diào)定點(diǎn)_______(上移、下移),使正常體溫相當(dāng)于寒冷刺激, 引起圖乙中④___________分泌增多,促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。
(3)圖甲BC段病人的產(chǎn)熱量_____________(大于、小于或等于)散熱量。
(4)圖甲CD段病人大量出汗,如不及時補(bǔ)充水分,將引起圖乙中①_________的分泌量增多,促進(jìn)B對水的重吸收,該過程中激素①能特異性作用于B細(xì)胞的原因是_________________。
(5)圖乙中③表示____________, F的生命活動受____________(用圖中數(shù)字表示)的調(diào)節(jié)。
(6)圖乙中A表示____________,A對F的調(diào)節(jié)方式為_____________。
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【題目】干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成,取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測定一定時間內(nèi)莖葉和根的生長量,結(jié)果如圖所示:
(1)由圖可知,該實(shí)驗的自變量是____________________________。
(2)綜合分析上圖可知,干旱條件下,ABA對野生型幼苗的作用是:_______(填“促進(jìn)”或“抑制”)莖葉的生長, _______(填“促進(jìn)”或“抑制”)根的生長。
(3)ABA有“逆境激素”之稱,其在植物體中的主要合成部位有__________(答出兩點(diǎn)即可)。
(4)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推測植物葉片的蒸騰速率會______,以對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生物科技活動小組對發(fā)芽玉米籽粒呼吸速率測試的裝置;卮鹣铝袉栴}:
(1)玉米細(xì)胞有氧呼吸過程中,消耗O2和產(chǎn)生 CO2的場所分別是___________ 。
(2)打開 A、B開關(guān),向廣口瓶中通入O2,待 U 形管兩側(cè)液柱平衡(液面高度相等)后,關(guān)閉 A、B。一段時間后,U 形管兩側(cè)液柱出現(xiàn)高度差,U 形管兩側(cè)液柱高度的變化量可表示___________ 。
(3)為了排除外界氣壓變化對實(shí)驗結(jié)果的影響,需要設(shè)計對照實(shí)驗,對照組如何設(shè)計? ______________________________________ 。
(4)若用圖中裝置探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式,待 U 形管兩側(cè)液面高度相等后進(jìn)行實(shí)驗,若酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,U 形管兩側(cè)液面的變化是_________。
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