【題目】檢測某動物組織細胞，發(fā)現(xiàn)有機物的分解緩慢，酶的催化效率極低。則該細胞正在

A. 分化 B. 分裂 C. 癌變 D. 衰老

【答案】D

【解析】由題意可知該細胞特征符合衰老細胞特征，所以答案D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】約翰德柯爾在1955年觀察到煙草葉在光照突然停止之后釋放出大量的二氧化碳．后來發(fā)現(xiàn)煙草葉肉細胞在光照下除進行光合作用外，還可以消耗O2、ATP、[H]，將部分C5分解并釋放CO2 ， “光呼吸”由此得名．研究表明，催化C5與CO2結合與催化C5與O2結合的是同一種酶（Rubisco），并且該酶的活性中心不能分辨CO2與O2 ．
（1）據(jù)圖可知，光呼吸和光合作用都能利用的物質(zhì)是 ， 光合作用利用該物質(zhì)的場所是 ， 光呼吸中生成CO2的場所是 ．
（2）如果適當提高CO2濃度，對光呼吸的效應是（填“促進”或“抑制”）．
（3）光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強光照下，因為溫度很高，蒸騰作用很強，氣孔大量關閉，此時光呼吸可以消耗光反應階段生成的多余的 ， 又為暗反應提供原料．
（4）與光呼吸相區(qū)別，研究人員常把細胞呼吸稱為“暗呼吸”，從反應條件來講光呼吸與細胞呼吸的不同是 ．
（5）用14CO2供小球藻進行光合作用，然后追蹤檢測放射性，最終探明CO2中的碳在暗反應中的轉(zhuǎn)化途徑，分析該實驗的自變量是 ．
（6）用H218O培養(yǎng)小球藻，發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了（CH218O），分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞周期的敘述，正確的是

A. 細胞分裂間期為分裂期提供物質(zhì)基礎

B. 機體內(nèi)所有的體細胞都處于細胞周期中

C. 抑制DNA的合成，細胞將停留在分裂期

D. 細胞周期中的大部分時間細胞都處于分裂期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多糖、蛋白質(zhì)、核酸都是生物大分子，圖14是這幾種生物大分子的結構示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）除了圖的A中淀粉外，多糖還有構成植物細胞壁主要成分的纖維素和動物細胞中的_______。

（2）圖14的B中多肽顯示，構成蛋白質(zhì)的氨基酸的主要特點是_______。

（3）圖14的C中核苷酸鏈，圖中_______ (填數(shù)字)是構成其基本單位之一，該核苷酸鏈屬于_______的一部分(填DNA或RNA)，判斷的依據(jù)是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞膜的結構示意圖，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列對細胞膜結構和功能的敘述錯誤的是

A. 如圖示為肝細胞膜，則CO2的運輸方向是Ⅱ→I

B. 細胞間的識別、免疫與①有關，細胞的癌變與膜蛋白無關

C. 適當提高溫度將加快②和③的流動速度

D. 若某毒素破壞細胞內(nèi)線粒體的功能，則會影響b過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甜菜塊根細胞的液泡中含有花青素，使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無明顯的顏色變化，但用鹽酸處理這些塊根后，則能使溶液變紅。這是因為（ ）

A．鹽酸破壞了細胞壁

B．鹽酸破壞了細胞膜的選擇透過性

C．鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性

D．花青素不溶于水而溶于鹽酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，錯誤的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來自無機環(huán)境

B. 金龜子遇敵害從植株上滾落裝死屬于行為信息

C. 獵豹和斑馬之間的信息傳遞有利于調(diào)節(jié)種間關系

D. 用性外激素干擾害蟲雌雄交尾，可有效控制害蟲數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到如圖所示四種氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸個數(shù)為（ ）

A.q+1
B.p﹣1
C.q﹣2
D.p+1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種動物的眼色由兩對獨立遺傳的等位基因（A、a和B、b）控制，具體控制關系如圖．相關敘述正確的是（ ）
A.若一對無色眼親本所形成的受精卵中基因a或b發(fā)生突變，發(fā)育成的子代為深紅色眼
B.B基因上可結合多個核糖體，以提高酶B的合成效率
C.該動物群體中無色眼的基因型只有1種，猩紅色眼對應的基因型有4種
D.A基因正常表達時，以任一鏈為模板轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生酶A

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