A. | 僅僅利用了基因工程技術(shù) | |
B. | 需要進(jìn)入泌乳期才能成為“批量生產(chǎn)藥物的工廠” | |
C. | 利用基因槍法將人的生長激素基因?qū)胧芫阎?/td> | |
D. | 不需要乳腺蛋白基因的啟動子 |
分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:A、培育轉(zhuǎn)基因動物成為乳腺生物反應(yīng)器時,除了采用基因工程技術(shù),還需要采用細(xì)胞工程(動物細(xì)胞培養(yǎng))和胚胎工程技術(shù)(胚胎移植),A錯誤;
B、乳腺生物反應(yīng)器是從乳腺中獲取藥物,因此需要進(jìn)入泌乳期才能成為“批量生產(chǎn)藥物的工廠”,B正確;
C、基因槍法是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法,將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法,C錯誤;
D、乳腺生物反應(yīng)器需要乳腺蛋白基因的啟動子,使目的基因只在乳腺組織中表達(dá),D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的問題;了解基因工程的相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西城固第一中學(xué)高三下學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
看圖回答下列問題:
(1)圖1中數(shù)字所表示的物質(zhì)和所代表的過程分別是:① ;b表示 過程。
(2)若將從A細(xì)胞中提取的核酸,通過某種方法,轉(zhuǎn)移到另一種細(xì)胞B中,當(dāng)轉(zhuǎn)入 時,其遺傳信息在B細(xì)胞中得到表達(dá)并能復(fù)制傳給下一代;當(dāng)轉(zhuǎn)入 時,在B細(xì)胞中雖能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì),但性狀不會遺傳。
(3)已知某基因片段堿基排列如圖。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨酸—”的氨基酸序列。(脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;賴氨酸的是AAA、AAG; 甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。)
翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的 鏈轉(zhuǎn)錄的(以圖中的①或②表示)。
(4) 藏報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,生化機(jī)制如圖2所示。為探究藏報春花色的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗,結(jié)果如圖3所示:
①F2黃花植株的基因型為 。根據(jù)F2中表現(xiàn)型及比例判斷,藏報春花色遺傳遵循 規(guī)律。
②圖3中F2白花藏報春中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為白花,這樣的個體在F2代白花藏報春中的比例為________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南益陽高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,(1)~(5)是對各細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的描述,其中正確
的是( )
(1)①~⑥都有膜結(jié)構(gòu)(2)①增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積
(3)該細(xì)胞需要的ATP 主要由④提供 (4)③④都可產(chǎn)生水
(5)⑥內(nèi)細(xì)胞液濃度的高低,可影響細(xì)胞對水的吸收
A.(3)(4)(5)
B.(2)(3)(4)
C.(2)(4)(5)
D.(1)(2)(3)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.現(xiàn)有人的成熟紅細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞肝研磨液等實(shí)驗材料及用具,請你幫助完成下列實(shí)驗設(shè)計和分析有關(guān)問題:
(1)為獲得純凈的細(xì)胞膜,應(yīng)選取上述 材料做實(shí)驗。選用該材料的原因是它
________________________。
(2)將選取的上述材料放入___________中,由于細(xì)胞吸水,一段時間后細(xì)胞將破裂。
(3)科學(xué)家將膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子提取出來,鋪在水面上,測得磷脂占有面積為S,那么該細(xì)胞膜的表面積約為__________。若取蛙的紅細(xì)胞為實(shí)驗材料,經(jīng)上述處理后,測得單分子層的面積應(yīng)__________S(小于、等于、大于)。
(4)有人發(fā)現(xiàn),在一定溫度條件下,細(xì)胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。當(dāng)溫度上升到一定程度時,細(xì)胞膜的脂類分子有75%排列不整齊,細(xì)胞膜厚度變小,而膜的表面積擴(kuò)大,膜對離子和分子的通透性提高。對上述實(shí)驗現(xiàn)象合理的解釋是( )
A.膜的主要成分是磷脂分子
B.細(xì)胞膜的成分不是一成不變的
C.膜面積變化受溫度的影響
D.構(gòu)成質(zhì)膜的磷脂分子是可以運(yùn)動的,細(xì)胞膜具有一定的流動性
Ⅱ.下圖為三種不同類型的細(xì)胞,請回答下列問題:
(l)三種細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是 。
(2)B細(xì)胞能分泌某種抗體,說明該抗體的化學(xué)本質(zhì)是_________,該抗體在核糖體上合成后,依次經(jīng)過哪些膜結(jié)構(gòu)分泌到細(xì)胞外___________(用數(shù)字表示)。
(3)可用 方法來對分泌蛋白的形成過程進(jìn)行跟蹤。
(4)C細(xì)胞與A細(xì)胞最主要的區(qū)別是____________________。 C細(xì)胞是自養(yǎng)型生物,主要因為其內(nèi)含有 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 150 | B. | 200 | C. | 300 | D. | 600 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成DNA、RNA、脂肪等物質(zhì)時,都需要磷酸鹽作原料 | |
B. | 血紅蛋白中含鐵,葉綠素中含鎂,說明某些金屬元素可以成為一些復(fù)雜化合物的構(gòu)成元素 | |
C. | 觀察人的口腔上皮細(xì)胞時要用濃度為0.9%的生理鹽水,這說明無機(jī)鹽在維持細(xì)胞的形態(tài)中有重要作用 | |
D. | 人缺碘會患大脖子病,是因為碘是合成甲狀腺激素的重要原料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工誘變育種不一定出現(xiàn)人們所需要的性狀 | |
B. | 雜交育種和基因工程育種都用到了基因重組這一原理 | |
C. | 單倍體育種過程中還需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù) | |
D. | 因為無籽黃瓜、無籽西瓜都是無籽,不能產(chǎn)生后代,所以屬于不可遺傳的變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者基質(zhì)所含酶的種類相同 | B. | 葉綠體的內(nèi)膜平整不發(fā)生折疊 | ||
C. | 它們都具有雙層膜結(jié)構(gòu) | D. | 線粒體是需氧呼吸的主要場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮部位的膜對Na+通透性減小 | |
B. | ②處的液體為組織液,③一定是下一個神經(jīng)元的軸突膜 | |
C. | 在前膜發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變過程,需要消耗能量 | |
D. | 當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時,其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反 |
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